Datele personale a peste 243.000 de profesori și angajați din sistemul de educație din Franța au fost compromise, după un atac informatic asupra unui software al ministerului

Foto: © Dan Grytsku | Dreamstime.com

Datele personale a aproximativ 243.000 de angajați din sistemul de educație din Franța, în principal profesori, au fost compromise în urma unui atac informatic asupra unui software de resurse umane al Ministerului Educației. O parte dintre informații a fost deja publicată pe site-uri de revânzare de date, potrivit autorităților franceze, după cum scriu France Info și Le Monde.

Atacul a vizat baza de date „Compas”, utilizată pentru gestionarea stagiarilor din învățământul primar și secundar. Printre datele compromise se numără nume, prenume, adrese poștale, numere de telefon și perioade de absență ale cadrelor didactice, fără a fi precizat motivul acestora. De asemenea, au fost expuse și datele tutorilor acestor stagiari, inclusiv numele și numerele de telefon fixe profesionale.

Ministerul Educației a anunțat că a sesizat Agenția Națională pentru Securitatea Sistemelor Informatice (ANSSI) și autoritatea pentru protecția datelor (CNIL), iar o plângere a fost depusă la Paris. Accesul la aplicația „Compas” a fost suspendat, iar autoritățile verifică toate sistemele informatice pentru a preveni extinderea atacului.

Incidentul vine la scurt timp după un alt atac informatic major anunțat de Secretariatul General al Învățământului Catolic, care a dus la expunerea datelor administrative a circa 1,5 milioane de persoane. Potrivit ministerului, cele două baze de date compromise sunt distincte. Informațiile au fost publicate inițial de Le Monde și confirmate de autorități, potrivit AFP.

Foto: © Dan Grytsku | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Exit mobile version