Ordinea în care se vor acorda gradațiile de merit profesorilor din școli, personalului didactic auxiliar, cadrelor didactice din Palatele Copiilor și inspectorilor școlari a fost propusă în proiectul de metodologie pus în dezbatere publică, pe 28 aprilie.
- Recent, sindicatele din învățământ au cerut, de urgență, ministrului Mihai Dimian, să ia măsurile necesare pentru ca regulamentul pentru gradația de merit să fie aprobat.
- Vezi ce trebuie să conțină dosarul, potrivit proiectului
Noul proiect de metodologie privind acordarea gradației de merit prevede ordinea prin care profesorii din școli și licee, cei din palatele copiilor și inspectorii școlari pot primi gradația de merit în cazul punctajelor egale.
În actuala metodologie nu sunt prevăzute criterii de departajare.
Amintim, gradaţia de merit, prevăzută de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 cu modificările şi completările ulterioare, se acordă, prin concurs, pe o perioadă de 5 ani și reprezintă 25% din salariul de bază deţinut, conform legii.
Gradația de merit se acordă pentru 16% din fiecare dintre următoarele categorii de angajați în sistemul de învățământ: personal didactic de predare, personal didactic de conducere, îndrumare și control, personal didactic auxiliar, la fel ca și în prezent.
Propunerile privind ordinea acordării gradației pentru personalul didactic și auxiliar:
(12) Pentru personalul didactic auxiliar, procedura de acordare a gradaţiei de merit și criteriile de departajare în cazul punctajelor egale se stabilesc la nivelul inspectoratului şcolar de către comisia paritară, se validează în consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar și se comunică odată cu fișele de (auto)evaluare.
(13) În situația punctajelor egale pentru personalul didactic de predare, prioritate la acordarea gradaței de merit au în ordine:
a) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă;
b) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera a);
c) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera b);
d) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera d).
Propunerile privind ordinea acordării gradației pentru personalul din palate și cluburile copiilor
(14) În situația punctajelor egale pentru personalul didactic de predare din palatele și cluburile copiilor, precum și din cluburile sportive școlare, prioritate la acordarea gradaței de merit au în ordine:
a) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă;
b) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera a);
c) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera b);
d) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă, subcriteriul de la litera c).
Propunerile privind ordinea acordării gradației pentru inspectorii școlari
(15) În situația punctajelor egale pentru personalul didactic de conducere îndrumare și control, prioritate la acordarea gradației de merit au în ordine:
a) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul privind performanţe deosebite în inovarea didactică/management educaţional;
b) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul privind contribuţia la dezvoltarea instituţională;
c) cadrele didactice care au punctajul cel mai mare la Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă.
(16) În situația în care egalitatea persistă după aplicarea tuturor criteriilor de departajare, comisia paritară stabilește și alte criterii de departajare, care se validează în consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar și se comunică odată cu fișele de (auto)evaluare.
Despre gradația de merit
Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 stabilește că gradaţia de merit se acordă prin concurs și reprezintă o creștere cu 25% a salariului de bază. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani:
Articolul 217 – (1) Personalul didactic din învățământul preuniversitar beneficiază de gradație de merit, acordată prin concurs. Această gradație se acordă pentru 16% din posturile didactice existente la nivel județean/al municipiului București de învățământ preuniversitar și reprezintă 25% din salariul de bază. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani.
(2) Metodologia și criteriile de acordare a gradației de merit este aprobată, la propunerea CNFDCD (Centrul Național de Formare și Dezvoltare în Cariera Didactică – n.red), prin ordin al ministrului educației, după consultarea federațiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de negociere colectivă învățământ preuniversitar.