Profesorul consilier școlar „nu e un panaceu” în cazurile de violență și rolul său este unul educațional, nu clinic. Pentru consilierea individuală a unui elev minor este necesar acordul părintelui, iar uneori acesta lipsește tocmai în cazurile în care ar fi nevoie de intervenție, a declarat Robert Florea, director adjunct al Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE), la Prima News, pe 23 octombrie.
- Reamintim că Guvernul a anunțat șapte măsuri după atacurile din școli: mai mulți paznici și consilieri școlari, pregătirea profesorilor pentru identificarea timpurie a riscurilor, sancțiuni mai dure pentru violență și modificarea legislației privind obiectele interzise.
„Un profesor consilier școlar nu e un panaceu și nu este psiholog”, a spus Robert Florea, întrebat cât poate interveni în realitate un consilier școlar și ce îi permite fișa postului.
Directorul adjunct al CMBRAE a explicat că, potrivit legislației, serviciile unui profesor consilier școlar ar trebui să se adreseze unui număr de maximum 500 de elevi.
„Dacă ne raportăm la ceea ce legislația în vigoare prevede, ar trebui să avem un consilier școlar la un număr de 500 de elevi. Adică, cu alte cuvinte, serviciile pe care le oferă profesorul consilier școlar se adresează unui număr de maximum 500 de elevi, cum spune legislația,” a explicat Robert Florea
„În realitate, evident, numărul acesta este mult mai mare, adică e aproape dublu. Acum mă refer în mod particular la municipiul București, nu că în țară lucrurile ar sta cu mult diferit. Dacă ne raportăm la numărul de profesori consilieri școlari la nivel național, aici vorbim, din câte știu eu, sunt undeva până în 4.000, adică sunt undeva pe 3.500-3.000. Doar profesori consilieri școlari” a spus Robert Florea.
Consilierul școlar este un profesor și nu e psiholog
„Problema este că atunci când apar situații care implică violența, violența în mediul școlar, inevitabil ne uităm și asociem violența cu intervenția consilierului. Bine, dincolo de faptul că am văzut confuziile care se fac la nivel media, în spațiul public, între psiholog și consilier.
Consilierul școlar este un profesor, exact așa se și numește, profesorul consilier școlar. Este un cadru didactic, ca oricare alt cadru didactic, numai că are niște atribuții și niște competențe specifice. Și nu e psiholog.
Cu alte cuvinte, intervenția lui nu este nici măcar din zona clinică sau preclinică. Intervenția lui este una strict educațională în mediul școlar” , a explicat directorul adjunct CMBRAE.
Pentru consilierea individuală a unui elev minor este necesar acordul părintelui
„Un profesor la clasă poate să constate, poate să identifice anumite comportamente. Acele comportamente pot fi discutate, pot fi aduse la cunoștința consilierului.
Trebuie să mai știm ceva, că, de exemplu, atunci când discutăm despre consiliere și discutăm despre consiliere la nivel individual, este nevoie în mod imperativ de acordul părintelui atunci când vorbim despre un minor. Și să știți că, în general, părinții își dau acest acord, dar nu înseamnă că nu sunt și excepții”, potrivit directorului adjunct CMBRAE.
Robert Florea a spus că refuzul poate apărea inclusiv în situații în care elevul ar avea nevoie de consiliere individuală:
„Pot să spun, fără să greșesc foarte mult, cred că ar fi nevoie de acest acord al părinților și ei nu și-l dau, tocmai în situații în care chiar ar fi nevoie de o abordare de unul la unul.”
Ce face, de fapt, profesorul consilier școlar
Profesorul consilier nu se ocupă doar de prevenirea și combaterea violenței, a explicat Robert Florea, „are printre atribuții și tot ceea ce înseamnă zona de orientare școlară și profesională”.
Consilierul intervine și în ceea ce privește adaptarea condițiilor de învățare la nevoile elevilor.
„Are în atribuții și în competența specifică și intervențiile în privința adaptării unor condiții de învățare, pentru toate categoriile de elevi. Nu discutăm aici despre categoria elevilor cu cerințe educaționale speciale. Pentru că și acolo el are demersuri și intervenții pe care le realizează”, a explicat Robert Florea.
Consilierii școlari oferă sprijin și profesorilor și părinților
„El intervine sau are abordări, demersuri educaționale în ceea ce privește consultanța pe care o acordă cadrelor didactice, pentru că și cadrele didactice, la rândul lor, au nevoie de un suport, un suport metodologic, un suport informațional și profesorul consilier vine în întâmpinarea acestor nevoi.
Tot așa cum vine și în întâmpinarea părinților pe anumite cerințe specifice, cum ar fi performanța școlară. Uneori exagerăm, pentru că noi acordăm o anumită conotație performanței. De fapt, este vorba despre adaptarea condițiilor de învățare în raport cu elevul sau copilul și în raport cu potențialul acestuia”, a explicat Robert Florea.
Informații de context despre consilierii școlari
În 2025-2026, unui consilier școlar îi revin, în medie, 756 de elevi, deși legea prevede cel mult 500 de elevi la un consilier școlar, semnala Edupedu.ro într-o analiză privind consilierea școlară a elevilor din România, marcată de cifre oficiale contradictorii, rol marginalizat și un sistem neunitar.
Doar 3 din 10 consilieri școlari ajung la elevii din satele din România, în anul școlar 2025-2026, conform unei analize Edupedu.ro din februarie 2026. Numărul consilierilor școlari pe județe – date ministerul Educației
- Ce face un consilier școlar? Atribuțiile din regulamentul CJRAE/CMBRAE: În situații de criză sau risc, consilierul școlar poate interveni fără acordul de părintelui
O cauza a deficitului de consilieri școlari a fost semnalată în septembrie 2025 de ministrul Educației și Cercetării, Daniel David: în ciuda numărului mare de posturi scoase la concurs, foarte puține au fost ocupate: „Tot stăm prost la numărul de consilieri școlari. Am avut foarte multe posturi scoase la concurs, în zona de consiliere și profesori de sprijin pentru copiii cu CES și consilieri școlari pe latură de psihologie. N-au fost posturi ocupate.”