UPDATE: Ședința Comisiei pentru Învățământ a fost suspendată, fără nicio decizie în ceea ce privește proiectul care elimină examenul separat de admitere la liceu din Legea învățământului preuniversitar. Votul ar putea fi reluat la ora 15:00. Senatorii PNL s-au abținut la votul pentru, în timp ce PSD a susținut prorogarea. Foștii miniștrii ai Educației, Monica Anisie și Sorin Cîmpeanu au propus amânarea cu patru ani a examenului.
Știrea inițială: Comisia pentru învățământ, știință și inovare din Senat s-a reunit miercuri, 26 august, de la ora 10:00, pentru a dezbate proiectul de lege care elimină din Legea învățământului preuniversitar examenul separat de admitere la liceu, potrivit ordinii de zi a comisiei consultate de Edupedu.ro. Senatul este cameră decizională, iar proiectul este dezbătut în procedură de urgență, după ce Camera Deputaților l-a adoptat luni, 24 august.
Termenul pentru raport este chiar miercuri, 26 august, potrivit documentului Senatului.
Inițiativa a fost adoptată de Camera Deputaților pe 24 august și a ajuns o zi mai târziu la Senat. Procedura de urgență solicitată de inițiatori a fost aprobată, iar termenul pentru depunerea amendamentelor a fost stabilit pentru 25 august.
Proiectul ajuns la Senat abrogă explicit prevederile din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 care permit liceelor să organizeze propriul concurs de admitere pentru o parte dintre locuri.
Concret, articolul II al proiectului prevede că la articolul 101 din Legea învățământului preuniversitar „alineatul (2) se abrogă”. Totodată, sunt abrogate alineatele (5)-(9), care reglementau organizarea concursului separat de admitere.
Dacă această formă va fi adoptată și de Senat și va intra în vigoare, concursul separat de admitere la liceu introdus prin Legea învățământului preuniversitar din 2023 va fi eliminat din lege.
Proiectul păstrează probele de aptitudini pentru filiera vocațională. Forma adoptată de deputați stabilește că, „prin excepție”, unitățile de învățământ organizează pentru filiera vocațională, înaintea Evaluării Naționale, probe de aptitudini specifice pentru admitere.
Proiectul ajunge însă la Senat cu o problemă legislativă semnalată într-o analiză a avocatului Alexandru Bajdechi publicată pe Edupedu.ro. Pe lângă abrogarea concursului separat, articolul I prorogă termenul prevăzut de art. 248 alin. (4) din Legea 198/2023 până când vor absolvi clasa a VIII-a elevii care au intrat în clasa a V-a în anul școlar 2025-2026.
Or, articolul 248 alin. (4) nu privește exclusiv concursul separat organizat de licee. Textul stabilește momentul de la care „admiterea la liceu și evaluarea națională organizată la finalul clasei a VIII-a” se desfășoară conform Legii 198/2023. În forma actuală a legii, acest moment este generația care a intrat în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024.
Avocatul Alexandru Bajdechi a avertizat că prorogarea acestui alineat poate afecta baza juridică nu doar pentru admiterea suplimentară, care este oricum abrogată prin același proiect, ci și pentru Evaluarea Națională și repartizarea computerizată la liceu. Proiectele de metodologie pentru Evaluarea Națională 2027 și pentru admiterea la liceu 2027, puse deja în consultare de Ministerul Educației, se întemeiază inclusiv pe aceste prevederi ale Legii 198/2023.
Situația legislativă a apărut după votul de luni din Camera Deputaților. Inițiativa pornise ca un proiect de amânare a aplicării noii admiteri, însă deputații au adoptat atât un amendament privind prorogarea, cât și amendamente prin care dispozițiile referitoare la concursul separat sunt abrogate. La votul final, proiectul a fost adoptat cu 249 de voturi „pentru”.
Examenul separat fusese introdus în 2023 prin noua Lege a învățământului preuniversitar și urma să poată fi organizat, începând cu admiterea din 2027, de colegiile naționale pentru maximum 50% dintre locurile lor.
Demersurile parlamentare pentru amânarea sau eliminarea examenului au fost accelerate după ce Ministerul Educației a pus în consultare metodologia care urma să reglementeze prima admitere organizată după noua lege. Edupedu.ro a arătat că proiectul Ministerului nu impunea o serie de garanții existente la examenele naționale, între care supravegherea video și anonimizarea lucrărilor înainte de corectare.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a susținut ulterior în Parlament că unele dintre aceste reguli ar putea fi stabilite de liceele organizatoare. O analiză Edupedu.ro a arătat însă că Legea 198/2023 îi atribuie Ministerului Educației competența de a aproba metodologia-cadru a concursului, iar liceelor le revine organizarea concursului în limitele acesteia.
Senatul este camera decizională pentru proiect. Comisia pentru învățământ trebuie să stabilească miercuri raportul asupra inițiativei, înainte ca aceasta să ajungă la votul plenului.
De urmărit în ședința de miercuri este dacă senatorii păstrează atât abrogarea examenului separat, cât și prorogarea art. 248 alin. (4), sau dacă vor corecta textul adoptat de Camera Deputaților pentru a separa eliminarea concursului organizat de licee de reglementările privind Evaluarea Națională și repartizarea computerizată.