O decizie privind examenul separat de admitere la liceu din vara lui 2027, adică pentru elevii care acum întră în clasa a VIII-a va fi luată mâine, 1 septembrie, în Comisia pentru învățământ din Senat, exact momentul de la care începe anul școlar 2026-2027. Plenul pentru vot final este programat pe 2 septembrie, miercuri. Problema este că, până atunci, termenul pe care parlamentarii încearcă să îl „proroge” ajunge la momentul aplicării, adică 1 septembrie, iar discuția juridică se schimbă: concursul separat rămâne în lege, iar o eventuală intervenție ulterioară trebuie să stabilească expres ce se întâmplă cu generația pentru care noul regim a devenit aplicabil.
- Ministrul Educației menționează într-o postare că dacă Parlamentul dorește ca abrogarea sau prorogarea să producă efecte încă din anul școlar 2026–2027, propunerea legislativă trebuie să conțină și o derogare explicită de la art. 10 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar.
Marți, 1 septembrie, Comisia de Învățământ din Senat trebuie să se pronunțe asupra proiectului privind examenul separat de admitere la liceu, după ce săptămâna trecută, într-o singură zi au fost voturi contradictorii asupra viitorului concursului prevăzut de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Comisia urmează, așadar, să reia marți, 1 septembrie, dezbaterea asupra unui proiect în cazul căruia plenul Senatului și-a exprimat deja prin vot opțiunea pentru amendamentele care prevăd eliminarea examenului separat de admitere.
Senatul este cameră decizională. Până la un vot final asupra întregului proiect, prevederile în vigoare ale Legii 198/2023 privind concursul separat de admitere la liceu nu sunt modificate.
Comisia de Învățământ din Senat trebuie să decidă asupra proiectului L470 / 2026 care a fost întors pe 26 august din plenul Camerei Deputaților și retrimis Comisiei pentru Senat.
Ce trebuie să facă Parlamentul pentru ca decizia să se aplice pentru actuala generație care acum intră în clasa a V-a
Dacă Parlamentul dorește ca abrogarea sau prorogarea să producă efecte încă din anul școlar 2026–2027, propunerea legislativă trebuie să conțină și o derogare explicită de la art. 10 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar.
În lipsa unei asemenea derogări, modificările aduse Legii învățământului preuniversitar intră în vigoare, potrivit acestui articol, începând cu prima zi a anului școlar următor celui în care sunt adoptate, ceea ce ar însemna anul școlar 2027–2028.
Până la modificarea și intrarea în vigoare a legii, Ministerul Educației și Cercetării are obligația de a aplica legea aflată în vigoare.
În acest moment, Legea Educației din 2023 prevede că generația de elevi care intră acum în clasa a VIII-a, (n. red care a intrat în clasa a V-a în 2023) să aibă posibilitatea de a da și admitere la liceele care doresc să scoată la concurs un număr de până la 50% din locuri, după Evaluarea Națională.
Forma adoptată în Camera Deputaților prevede amânarea cu 4 ani a posibilității unui examen de admitere la liceu separat de Evaluarea Națională însă în Comisia care se reunește marți, 1 septembrie se poate vota o altă formă a proiectului.
Informații de context
După o zi cu trei răsturnări de situație în Senat, pe 26 august, proiectul privind admiterea la liceu 2027 a fost retrimis la Comisia pentru învățământ.
Problema este că, până atunci, termenul pe care parlamentarii încearcă de câteva zile să îl „proroge” ajunge la momentul aplicării, iar discuția juridică se schimbă: concursul separat rămâne în lege, iar o eventuală intervenție ulterioară trebuie să stabilească expres ce se întâmplă cu generația pentru care noul regim a devenit aplicabil.
Proiectul ajuns în Parlament a pornit de la ideea prorogării termenului de la art. 248 alin. (4). Camera Deputaților a produs însă o formulă contradictorie: a păstrat prorogarea și, simultan, a votat abrogarea articolelor care reglementează concursul separat.
Miercuri, Comisia pentru învățământ a Senatului a ales altă variantă. A eliminat abrogarea și a decis păstrarea concursului în lege, dar a mutat aplicarea noului sistem până la generația care începe clasa a V-a în anul școlar 2026-2027. Motivarea amendamentului este relevantă tocmai pentru problema de calendar apărută acum: „Pentru a se putea analiza impactul real al măsurii și pentru predictibilitate se începe aplicarea măsurii la început de ciclu gimnazial în luna septembrie 2026.”
Amendamentul a fost propus de senatorii Monica-Cristina Anisie, PNL, Carmen Orban, PSD, Sorin Cîmpeanu, PNL, și Cristian Nicula, PSD și a fost adoptat cu majoritate în Comisie.
În aceeași ședință, Comisia a respins amendamentele USR care eliminau prorogarea și păstrau soluția adoptată de Camera Deputaților privind abrogarea concursului separat.
Plenul Senatului a întors apoi soluția Comisiei. Senatorii au votat, cu 53 de voturi „pentru”, 42 „împotrivă” și 4 abțineri, pentru admiterea amendamentelor pe care Comisia le respinsese. Acestea eliminau prorogarea și mențineau abrogarea examenului separat.
Dar proiectul nu a mai ajuns la vot final. După consultări între grupurile parlamentare, senatorul PSD Cătălin Zamfir a cerut retrimiterea raportului la Comisia pentru învățământ. Plenul a aprobat solicitarea cu 76 de voturi „pentru” și 44 „împotrivă”.
Citește aici analiza Edupedu pe acest subiect
Forma inițiatorului
Forma adoptată în Camera Deputaților
