„Și dacă nu erau măsurile fiscal-bugetare, cu șase copii în învățământul primar și cu cinci copii în învățământul gimnazial nu puteai funcționa prin prisma legii vechi, nu trebuia să iei aceste măsuri fiscale”, a spus ministrul Educației, Daniel David, într-un interviu acordat miercuri Digi 24. El s-a referit la situația școlii din Pleşi, comuna Bisoca, județul Buzău, unitate desfiinţată deşi cu câteva luni în urmă primise derogare.
Potrivit ministrului,„astfel de situații ar fi fost cu sau fără măsurile fiscale. Doar că acum, pentru a se aduce această idee de catastrofă, de haos, ne ducem în discuție în spațiul public”. Daniel David a apelat la exemplul școlii din Buzău, dar și la cel al unui elev din Deltă pentru a insista că „foarte multe discuții în spațiul public n-au nicio treabă cu măsurile fiscal-bugetare”.
- Edupedu.ro a semnalat, miercuri, citând presa locală și Agerpres, că 11 elevi ar putea să nu mai meargă la şcoală, de pe 8 septembrie, după ce unitatea din Pleşi, comuna Bisoca, județul Buzău, a fost desfiinţată, deşi cu câteva luni în urmă primise derogare. „Şcoala arată foarte bine, mai ales că noi am accesat PNRR şi săptămâna aceasta am pus mobilier nou, tablă inteligentă, aparatură, totul nou şi pentru ce?’, a declarat primarul comunei Bisoca, Florin Stemate, pentru Agerpres.
Declarațiile lui Daniel David la Digi 24, pe larg:
„Daniel David: Haideți să vă dau niște exemple, ca ați pomenit cuvântul haos. Știu că vine informația din diverse zone spre mass-media, în spațiul public. Le citesc și eu și le văd. Am văzut o situație care este prezentată așa, ca fiind catastrofică. De exemplu, faptul că o școală care are șase copii în clasele I-IV și cinci copii la nivel de gimnaziu se desființează.
Eu vă spun sincer: și dacă nu erau măsurile fiscal-bugetare, cu șase copii în învățământul primar și cu cinci copii în învățământul gimnazial nu puteai funcționa prin prisma legii vechi, nu trebuia să iei aceste măsuri fiscale. Era clar că acei copii trebuiau duși într-o zonă în care puteau intra în clase normale sau puteau intra în învățământ simultan.
Moderator: La ce distanță de ei sunt acele școli unde pot intra?
Daniel David: Depinde de la situație la situație. După ce am luat aceste măsuri, acuma rezolvăm cazuri particulare. Fiecare este atent la cazuri particulare. Și eu sunt atent astfel de cazuri. Uite, în situația asta, inspectoare a fost astăzi la minister, discutăm de situația în care să ducem un microbuz acolo, să ducem șofer. Distanța este de, am înțeles, 6-7 km.
Moderator: Microbuzul va fi acolo luni? Pentru că acești copii au dreptul la educație începând cu luni.
Daniel David: Așa este. Dar încă o dată vreau să vă spun, hai să fim cinstiți, dacă nu erau aceste măsuri fiscal-bugetare, era exact aceeași problemă: prin prisma legii existente, nu se puteau organiza clase acolo.
Moderator: Dar nu se știa acest lucru de acum, din apropiere de septembrie. Până acum inspectoratul de ce nu a asigurat microbuzul?
Daniel David: Asta am întrebat și eu. Și vom căuta soluții, fiindcă am făcut aceste comansări, repet, pe repede înainte, începând din iulie. Că nu uitați, totuși, a trecut au trecut două luni, două luni și ceva.
O altă situație, iarăși individuală: un copil de clasa a V-a din Delta. Bun, mi se spune că nu poate să fie dus cu barca în școala din cealaltă comună, Crișan se numește comuna, pentru că drumul este periculos. Iarna nu mai vorbim, că Dunărea îngheață. Ce soluții găsim? Soluții particulare. Văspun ce soluție am găsit aici. Una bună. Dar ce vreau să vă spun, că astfel de situații ar fi fost cu sau fără măsurile fiscale. Doar că acum, pentru a se aduce această idee de catastrofă, de haos, ne ducem în discuție în spațiul public. Eu mă bucur într-un fel că se aduc în discuție, că înțelegem în ce hal și în ce stil ceva avem rețeaua școlară organizată înainte de aceste măsuri fiscal-bugetare.
(…) Revenim la situația din Deltă. Va fi o situație care funcționează și în alte țări. Va intra împreună cu clasa din comuna Crișan, va intra online și va avea un tutore acolo care va lucra cu el, că poți aduce o persoană, altfel vă dați seama, dacă era la gimnaziu în clasa a V-a, vă dați seama, trebuia să duci 6-7-8 profesori și o dată pe săptămână va merge fizic în școala respectivă. Deci sunt soluții. Dar ce încerc să spun? Că foarte multe discuții în spațiul public n-au nicio treabă cu măsurile fiscal-bugetare. Pot să fiu de acord cu măsurile fiscal-bugetare au adus și alte situații complicate.”