Ministerul Educației verifică cum a fost predată disciplina „Istoria evreilor. Holocaustul”, după 3 ani de la aprobare / Profesorii și elevii trebuie să răspundă la chestionare până pe 8 mai

meditații în perioada în care școlile au fost închise

Foto: Pexels.com

Ministerul Educației și Cercetării a început un proces de monitorizare a modului în care a fost predată disciplina „Istoria evreilor. Holocaustul”, introdusă în licee începând cu anul școlar 2023-2024. Profesorii și elevii trebuie să răspundă la chestionare până pe 8 mai 2026, conform unei adrese a Inspectoratului Școlar Județean Dolj.

„Urmare a adresei Ministerului Educației și Cercetării Nr. 1287/22.04.2026, vă solicităm sprijinul în vederea desfășurării procesului de monitorizare și evaluare a impactului disciplinei „Istoria evreilor. Holocaustul”, introdusă în planurile-cadru, începând cu anul școlar 2023-2024”, conform unei adrese transmise școlilor, de către Inspectoratul Școlar Județean Dolj.

Chestionare pentru profesori și elevi

Unitățile de învățământ trebuie să distribuie două chestionare:

Răspunsurile trebuie colectate de la un eșantion reprezentativ și transmise online până la data de 8 mai 2026.

Ce vrea să afle Ministerul Educației și Cercetării

Potrivit documentului, evaluarea vizează:

Datele vor fi folosite pentru „optimizarea procesului educațional” și pentru adaptarea resurselor de sprijin pentru cadrele didactice.

Prima evaluare după introducerea materiei „Istoria evreilor. Holocaustul”

Disciplina „Istoria evreilor. Holocaustul” a fost introdusă ca materie obligatorie în liceu în anul școlar 2023-2024, iar această acțiune reprezintă prima evaluare la nivel național a modului în care a fost implementată în școli.

DOCUMENT Monitorizarea implementării disciplinei școlare „Istoria evreilor. Holocaustul” în cei trei ani de la aprobare (2023-2026)
Exit mobile version