Ministerul Educației și Cercetării a aprobat lista activităților care trebuie finalizate până la 31 august 2026 pentru atingerea țintelor și jaloanelor asumate prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), iar o parte dintre proiectele aflate încă în implementare presupun activități desfășurate chiar în perioada vacanței de vară cu participarea elevilor, conform ordinului nr. 4.111/2026.
- Amintim că ministrul Investițiilor și Proiectelor Europene, Dragoș Pîslaru, a declarat în luna mai că nu va depune cererea de plată 5 până când toate investițiile pentru școli nu sunt finalizate în documente și a extins termenul până în iunie.
Astfel, până pe 31 august 2026, trebuie finalizate inclusiv activități precum consiliere și orientare școlară, programe pentru reducerea abandonului școlar, activități extracurriculare și stagii de practică.
În ordin nu se precizează câți elevi trebuie să participe la aceste activități pentru ca țintele PNRR să fie considerate îndeplinite și nici modul în care vor fi monitorizate și validate rezultatele.
De asemenea, nu este specificat câte dintre activități erau deja în desfășurare înainte de vacanță și câte urmează să fie organizate efectiv în lunile iulie și august pentru a închide proiectele.
Pe lângă activitățile care implică elevii, Ministerul Educației trebuie să finalizeze până la sfârșitul lunii august și proceduri de achiziție pentru microbuze electrice, dotări pentru campusurile duale și universități, lucrări la școlile verzi și programe de formare pentru profesori și directori de școli.
Lista activităților din PNRR care trebuie finalizate până pe 31 august 2026
Investiția 2. Înființarea, echiparea și aprobarea serviciilor complementare pentru grupurile defavorizate
Ținta 459:
a) activități de operaționalizare a serviciilor complementare destinate copiilor și părinților;
b) activități de management de proiect.
Investiția 3. Program-cadru pentru formarea continuă a profesioniștilor care lucrează în servicii de educație timpurie
Ținta 460:
a) emiterea certificatelor de formare pentru Programul C;
b) activități de management de proiect.
Investiția 4. Sprijinirea unităților de învățământ cu risc ridicat de abandon școlar
Țintele 465 și 466:
a) activități pedagogice și de sprijin;
b) activități extracurriculare și/sau extrașcolare, inclusiv în parteneriat cu organizații neguvernamentale;
c) lucrări de amenajare minore, achiziționarea de bunuri (obligatorii);
d) ateliere de informare, sesiuni de consiliere/asistență: activități colaborative pentru părinți, elevi și personalul unității de învățământ; mediere școlară; programe de educație parentală;
e) activități de formare a cadrelor didactice, organizate în mediul fizic/online;
f) schimburi de experiență între unitățile de învățământ.
Investiția 6. Construirea și dotarea campusurilor profesionale în cadrul consorțiilor regionale
Ținta 472:
a) finalizarea procedurilor de achiziție, recepția dotării consorțiilor cu echipamente digitale și ateliere de practică, în funcție de nevoi și domenii de specializare;
b) organizarea de stagii de practică prevăzute în planul de învățământ, asigurarea costurilor de transport și cazare pentru elevi, studenți și personal didactic, în și dinspre localitatea de domiciliu spre localitatea de derulare a practicii;
c) acordarea burselor pentru elevi și studenți;
d) organizarea de competiții profesionale, concursuri pe meserii, competiții și târguri pentru studenți și elevi;
e) vizite tehnice ale elevilor, studenților și profesorilor la operatori economici sau la alte entități economice;
f) servicii de consiliere pentru elevi și studenți (ședințe individuale de orientare și dezvoltare a carierei, coaching, grupuri de dezvoltare personală, servicii de testare, analiză și interpretare a rezultatelor);
g) dezvoltarea programelor de studii universitare în parteneriat cu mediul economic, parte a celor două rute duale integrate;
h) realizarea demersurilor de acreditare a unor noi programe de studiu, parte a celor două rute duale integrate, punte între învățământul preuniversitar și terțiar, și susținerea activităților educaționale de nivel liceal și terțiar în regim dual;
i) organizarea de programe de îmbunătățire a competențelor personalului didactic, ale coordonatorilor de practică, tutorilor și formatorilor, necesare pentru pregătirea practică a elevilor, organizată inclusiv la operatorul economic din cadrul entităților partenere;
j) finalizarea execuției lucrărilor de construcție;
k) activități de management de proiect.
Investiția 8. Program de formare în domeniul pedagogiei digitale pentru personalul didactic
Ținta 480:
a) acordarea de asistență specializată și mentorat didactic pentru membrii grupului-țintă, inclusiv în etapa de sustenabilitate;
b) activități de sprijin pentru publicarea materialelor educaționale deschise;
c) monitorizarea eficienței participării la programele de formare; monitorizarea, evaluarea și raportarea calității programelor de formare;
d) crearea comunităților digitale de învățare și schimburi de bune practici;
e) acordarea de sprijin logistic digital pentru susținerea activităților de predare prin metode digitale, prin transferul către beneficiar al echipamentelor digitale;
f) finalizarea procedurilor de achiziție pentru echipamente în beneficiul unităților de învățământ asociate rămase necontractate și pentru care au fost încheiate acte adiționale de prelungire a contractului de finanțare;
g) activități de management de proiect.
Investiția 10. Dezvoltarea rețelei de școli verzi și achiziționarea de microbuze verzi – Microbuze electrice pentru elevi
Jalonul 486:
a) finalizarea procedurilor de achiziție pentru microbuzele rămase necontractate și pentru care au fost încheiate acte adiționale de prelungire a contractului de finanțare;
b) recepția cantitativă și calitativă și predarea microbuzelor către beneficiarii finali;
c) înmatricularea și autorizarea acestora pentru transportul elevilor;
d) activități de management de proiect.
Investiția 10. Dezvoltarea rețelei de școli verzi și achiziționarea de microbuze verzi – Componenta „Școli verzi”
Țintele 487 și 488:
a) finalizarea execuției lucrărilor de construcție (inclusiv documentele de recepție a acestora);
b) certificarea performanței energetice și auditul energetic al clădirilor;
c) realizarea activităților de amenajări exterioare;
d) activități specifice pentru dezvoltarea unei rețele de școli sustenabile, prietenoase cu mediul, cu un curriculum la decizia școlii adaptat educației pentru protecția mediului înconjurător;
e) activități de management de proiect.
Investiția 16a. Digitalizarea universităților și pregătirea acestora pentru profesiile digitale ale viitorului
Ținta 502:
a) finalizarea procedurilor de achiziție pentru dotarea laboratoarelor cu echipamente și dispozitive digitale, pentru universitățile pentru care au fost încheiate acte adiționale de prelungire a contractului de finanțare;
b) activități de management de proiect.
Investiția 17. Asigurarea infrastructurii universitare (cămine, cantine, spații de recreere)
Țintele 503, 504 și 505:
a) îmbunătățirea izolației termice a anvelopei clădirii, a șarpantelor și învelitorilor, precum și a altor elemente de anvelopă care închid spațiul climatizat al clădirii, inclusiv reabilitarea termică a elementelor structurale ale clădirilor (fațade – parte vitrată; fațade – parte opacă);
b) instalarea sistemelor de management energetic;
c) finalizarea lucrărilor de reabilitare și reparații la clădirile existente;
d) instalarea sistemelor de avertizare în caz de cutremur;
e) instalarea sistemelor de avertizare în caz de incendiu;
f) lucrări pentru amenajări exterioare (trotuare de protecție, alei pietonale, platforme carosabile, spații verzi);
g) lucrări de reamenajare sau reparații ale spațiilor de recreere (parcuri și zone de agrement, spații de lectură în aer liber, terenuri sportive exterioare și interioare);
h) finalizarea procedurilor de achiziție;
i) obținerea de avize, acorduri și autorizații, procese-verbale de recepție;
j) activități de management de proiect.
Investiția 18. Program de formare și îndrumare pentru personalul de conducere din domeniul educației
Ținta 507:
a) finalizarea activităților de formare pentru personalul de conducere din domeniul educației;
b) emiterea certificatelor de formare;
c) activități de management de proiect.
Investiția 18. Program de formare și îndrumare pentru personalul de conducere din domeniul educației – Școli-pilot
Jalonul 495:
a) achiziționarea și utilizarea de platforme educaționale;
b) activități de mentorat;
c) dezvoltarea soluțiilor digitale pentru management administrativ;
d) realizarea unui audit al proceselor administrative pentru identificarea nevoilor și oportunităților de digitalizare;
e) formarea profesorilor și managerilor;
f) activități de consiliere și orientare școlară;
g) școală de vară;
h) elaborarea/publicarea de programe, ghiduri metodologice și auxiliare;
i) activități extracurriculare și/sau extrașcolare;
j) realizarea planurilor de dezvoltare instituțională;
k) activități de management de proiect.
Activitățile menționate mai sus sunt gestionate de Direcția Generală pentru Implementarea Planului Național de Redresare și Reziliență, prin Direcția Programare și Monitorizare, cu Serviciul Evaluare, Contractare și Monitorizare și Serviciul Verificare Nereguli, și Direcția Implementare, cu Serviciul Verificare Financiară și Serviciul Plăți, conform ordinului.
Informații de context despre proiectele din PNRR pe educație
Doar 50% din fondurile PNRR pentru educație au fost absorbite până acum, iar restul trebuie absorbit în câteva luni, a avertizat Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, care a declarat că plățile au fost accelerate și a cerut beneficiarilor să grăbească lucrările pentru a nu pierde finanțarea, într-o conferință de presă organizată la Iași pe 14 aprilie.
Componenta 15. Educație din PNRR a inclus 7 reforme și 18 investiții cu o valoare de 3.51 miliarde de euro. Edupedu.ro a scris pe 14 august că Educația pierde 718 milioane de euro din PNRR și că Platforma de evaluare online a elevilor la examenele naționale, de 78 milioane de euro, dar și consorțiile școlare rurale nu se mai finanțează.
Guvernul României a eliminat 12 jaloane și ținte din cele 7 reforme și 18 investiții din Componenta 15 – Educație, în urma renegocierii Planului Național de Redresare și Reziliență (PNRR).
Cele mai afectate sunt reformele privind educația timpurie, învățământul profesional și dual și digitalizarea, dar cele mai mari tăieri de fonduri, peste 300 de milioane de euro, provin din investițiile în infrastructura educațională și echipamente școlare, potrivit datelor Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE), transmise la solicitarea Edupedu.ro.
Vezi aici lista cu țintele și jaloanele eliminate din cele 7 reforme și 18 investiții pe Educație
În decembrie 2024, România reușise să atragă mai puțin de un sfert din fondurile europene disponibile prin PNRR pentru componenta Educație – mai exact 505.580.643 euro din cele 3,5 miliarde de euro disponibile, după cum a semnalat Edupedu.ro.
Până în iulie 2025, România a mai reușit să atragă doar în jur de 10.469.537 euro. Astfel, țara noastră a beneficiat, până acum, în domeniul Educației și formării, de granturi în valoare de 516,05 milioane de euro nerambursabili. La acestea se adaugă 82,56 milioane de euro din împrumuturi, deci fonduri rambursabile, potrivit informațiilor disponibile pe site-ul oficial al Comisiei Europene.
Toții banii trebuie folosiți până pe 31 august 2026.
DOCUMENT Ordin nr. 4.111/2026 pentru aprobarea activităților și subactivităților rămase de realizat din calendarul implementării reformelor, țintelor și jaloanelor, precum și a modelului raportului individual de activitate privind personalul cu responsabilități în coordonarea componentelor aferente reformelor și/sau investițiilor Ministerului Educației și Cercetării finanțate prin Planul național de redresare și reziliență
Foto: © Mikhail Davidovich | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.