Ministerul Educației și Cercetării și Banca Mondială au lansat Programul pilot „Mate Remedial” pentru profesori și elevi de gimnaziu, care se va desfășura în anul școlar 2025-2026. Proiectul este implementat la nivel național, iar înscrierile se realizează online, printr-un formular dedicat, transmis școlilor de către inspectoratele școlare.
„Acest formular va fi completat de către directorii sau directorii adjuncți din școlile care doresc să acceseze pachetul de resurse digitale pentru activități remediale la matematică, nivel gimnazial. Termenul de înscriere este 31 octombrie 2025”, conform notei Inspectoratului Școlar Județean Dolj.
Pilotarea programului se va desfășura în anul școlar 2025- 2026, în școlile care vor instala platforma digitală, disponibilă atât pe serverul instituției, cât și pe calculatoare individuale.
Programul se adresează profesorilor de matematică titulari și suplinitori și include două componente principale:
- un modul asincron pentru activități remediale la clasă (45 de ore, 10 unități de învățare, pe durata a 30 de săptămâni școlare);
- un modul de formare pentru profesori (20 de ore, 2 unități resursă), axat pe practici pedagogice moderne și utilizarea inteligenței artificiale în procesul didactic.
„Programul Matematică Remedial cuprinde un pachet gratuit de resurse digitale, cu două secțiuni complementare:
Modul de activități remediale pentru elevi (45 ore, 10 unități de învățare)
Modul pentru profesori (20 ore) – pedagogie, AI, tehnologii digitale.
Resurse: fișe teoretice, materiale video, teste inițiale/finale, ghiduri de implementare
Funcționează ca un asistent digital la clasă, reducând presiunea profesorului.
Scopul său este reducerea decalajelor, pregătirea pentru Evaluarea Națională a elevilor cu rezultate foarte slabe, sprijin metodologic constant.
Prioritate au școlile PNRAS sau alte școli cu elevi aflați în risc educațional ridicat
Calendar:
Septembrie 2025 – webinare lansare
Octombrie 2025 – înscriere prin formular online (link dedicat)
Noiembrie 2025 – iunie 2026 – acces și implementare pilot
Suport tehnic și metodologic pe întreaga perioadă a pilotări
Public țintă:
- elevii de clasa a VIII-a, cu risc educațional ridicat, din școlile PNRAS;
- elevii din clasele a V-a – a VIII-a, cu rezultate slabe la matematică;
- elevii aflați la începutul ciculului liceal (de ex. din liceele ROSE) care au acumulat decalaje la matematică”, conform notei de prezentare a programului.
Platforma include lecții interactive, fișe de teorie și exersare, materiale video, teste de evaluare inițială și finală, precum și o secțiune dedicată profesorilor, axată pe practici pedagogice pentru educația remedială și integrarea instrumentelor digitale în predarea matematicii.
Asistentul virtual RELU, avatarul programului, oferă sprijin elevilor pentru consolidarea competențelor și îi ghidează prin activități adaptate nivelului lor de învățare.
Modulul este destinat în special elevilor de gimnaziu, mai ales celor din clasa a VIII-a, care întâmpină dificultăți în pregătirea pentru Evaluarea Națională.
Potrivit notei ISJ Dolj, școlile vor beneficia de asistență tehnică și metodologică pe întreaga durată a implementării, iar în cadrul unui webinar dedicat vor fi prezentate detaliile privind instalarea și utilizarea platformei digitale.