Psihologul Carmen Mikulovic a vorbit despre violența școlară și a precizat că familia are un rol important. „Cred că familiile trebuie să știe că au o mare responsabilitate și că, la vârsta aceasta, copiii se confruntă cu o redusă capacitate de control a impulsurilor”, a spus psihologul pentru TVR Craiova. Aceasta a spus că „statul nostru trebuie să facă ceva, să se implice mai mult”.
Discuția a pornit de la cazul din Pitești: un elev de clasa a IX-a a rănit un coleg cu o macetă, la Colegiul Armand Călinescu din Pitești, și a agresat fizic un altul, în toaleta școlii, în pauză.
Carmen Mikulovic a spus că este un caz grav și trebuie tratat cu toată seriozitate: „Are potențialul de a produce vătămări, ceea ce a și produs, dar are și potențialul de a produce și deces”.
„Au mai fost cazuri de-a lungul timpului, s-au prezentat. Cred că societatea nu le-a privit cu toată responsabilitatea pe care cred că ar fi trebuit să le-o acorde. Cazul acesta pe care l-ai prezentat tu este un caz grav (cazul elevului din Pitești – n.red), adică este un comportament agresiv, grav, care are potențialul de a produce vătămări, ceea ce a și produs, dar are și potențialul de a produce și deces. Nu s-a întâmplat. Deci, trebuie să îl privim cu toată seriozitatea. Eu nu vreau să demonizăm persoana, dar nici să minimalizăm situația.”
Psihologul a subliniat că statul trebuie să se implice mai mult, dar a vorbit și despre implicarea familiilor.
„Ori, dacă s-a ajuns aici, înseamnă că, din punctul meu de vedere, statul nostru trebuie să facă ceva, să se implice mai mult. Doamnele spuneau de un parteneriat, da, parteneriat cu părinții și profesorii. Doamna Cojocaru spunea că familia este importantă. Și sunt de acord cu dumneaei, pentru că eu cred, în situația prezentată de tine, că au fost semnale de alarmă. Nu are cum să nu fi dat niște semnale acest copil și cel mai aproape să observe aceste semnale erau membrii familiei.”
Carmen Mikulovic a povestit că unele familii intervin în privința agresivității, dar sunt și cazuri în care familiile ignoră. Aceasta a explicat că elevii nu știu cum să gestioneze emoțiile negative:
„În general, membrii familiei știți ce fac? Dacă copilul desfășoară niște acțiuni de agresivitate, zic «lasă că nu s-a simțit bine», îl mai ceartă, e adevărat, mai intervin și trec mai departe – dacă nu cumva ignoră, că unii chiar ignoră. Cred că familiile trebuie să știe că au o mare responsabilitate și că, la vârsta aceasta, copiii se confruntă cu o redusă capacitate de control a impulsurilor. Controlul impulsurilor este în dezvoltare și atunci ei nu știu ce să facă, cum să gestioneze emoțiile negative. Uneori, un comportament agresiv poate exprima ceea ce copilul n-a putut să exprime, ceea ce copilul n-a putut să pună în cuvinte.
De exemplu, poate exprima niște emoții negative, cum ar fi: frustrarea, furia, tristețea, gelozia, rușinea, invidia, frica și așa mai departe. Dacă el nu știe să le gestioneze, el poate să izbucnească prin agresivitate, adică și el este într-o suferință psihologică. Nu incriminez pe nimeni, Doamne ferește, doar zic că membrii familiei sunt cei observă cel mai ușor și sunt cel mai aproape de copii.”
Psihologul a adus în atenție faptul că ar trebui mai mulți consilieri școlari, astfel încât să fie identificate din timp comportamentele neadecvate:
„După aceea, școala. Eu cred că la școală ar trebui consilieri școlari mai mulți, ar trebui și psihologi, tocmai pentru a identifica din timp un comportament neadecvat, situațiile de abuz, situațiile de bullying. Deci, dacă le identifici din timp, poți să intervii, poți să îl ajuți pe copil. Îl ajuți pe copil, ajuți familia, ajuți întreaga societate, până la urmă.”
Informații de context
Ministerele cu atribuții în combaterea violenței în școli trebuie să comunice mai mult pentru a-și întări capacitatea de prevenție, „pentru că școala nu este o închisoare, școala este un spațiu liber, școala este un spațiu în care elevii, profesorii și părinții trebuie să comunice cât mai mult”. Așa a declarat miercuri, la Prima News, noul ministru-delegat pentru învățământ preuniversitar, Sorin Ionescu. El a arătat că „ prevenția trebuie să fie direcția noastră principală, iar intervenția să fie coordonată doar în situațiile de criză”.
Un nou caz de violență extremă s-a petrecut într-o școală din județul Bistrița-Năsăud, mai exact la Colegiul tehnic „Infoel”. Poliția a deschis dosar penal, a emis ordin de restricție temporar, iar elevul de 14 ani acuzat că ar fi agresat un coleg poartă brățară de monitorizare, potrivit presei locale. Părinții elevului agresat acuză conducerea școlii că ar fi încercat să mușamalizeze cazul. Elevul rănit a obținut certificat medico-legal pentru leziuni. Poliția a fost sesizată abia la 3 zile după două serii de incidente între cei doi elevi. Potrivit inspectorului general Vasile Șteopoaie, diriginta ar fi încercat să medieze conflictul dintre cei doi, iar imaginile ar fi ajuns și pe un grup de whatsapp.
Cazul de la Școala Gimnazială Ștefan cel Mare s-a petrecut cu o săptămână în urmă
Luni dimineață, 19 octombrie, un elev de clasa a VII-a a atacat cu un cuțit o profesoară și a rănit un alt elev la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița.
Potrivit inspectorului școlar general Vasile Șteopoaie, agresorul căuta un elev de clasa a VI-a pe care intenționa să îl rănească, afirmând că acesta este de altă religie. Profesoara a încercat să îl împiedice să intre în sala de clasă și a fost înjunghiată în zona frunții și în partea laterală a abdomenului.
Ministrul Educației condamnă agresiunea de la școala din Bistrița, potrivit unui comunicat de presă. Ministrul le cere parlamentarilor să modifice cadrul legal pentru a oferi o protecție penală specială pentru profesorii agresați sau amenințați.
Și Federația Națională a Părinților Edupart solicită măsuri urgente din partea autorităților și cere părinților să fie prezenți în viața copiilor, potrivit unui comunicat de presă. „Violența nu poate fi tolerată în școlile din România. Nici împotriva elevilor, nici împotriva profesorilor și nici împotriva vreunui membru al comunității școlare”, se arată în comunicat.
Sorin Ionescu susține că școlile trebuie să colaboreze mai mult cu instituțiile de siguranță publică pentru prevenirea violenței. Întrebat cine ar fi trebuit să observe eventualele tendințe de radicalizare ale elevului agresor, Ionescu a afirmat că acest lucru depășește competența Ministerului Educației.
La Timișoara, părinții unui elev au venit la școală împreună cu fratele acestuia și l-au agresat pe profesorul de sport, după ce cadrul didactic i-ar fi făcut o observație elevului în timpul orei. Incidentul s-a petrecut la Școala Gimnazială nr. 15 din Timișoara: „Elevul a plecat acasă și a revenit la școală împreună cu părinții și cu fratele mai mare, iar situația a degenerat în agresiune fizică asupra profesorului”, potrivit Inspectoratului Școlar Timiș.
Săptămâna trecută, un elev de clasa a IX-a a agresat doi colegi la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu” din Piteşti
Un elev de 15 ani a rănit un coleg de clasă cu un obiect tăietor-înțepător și a agresat fizic un alt elev, joi, 22 octombrie 2026, la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu” din Pitești, potrivit informațiilor transmise de Inspectoratul de Poliție Județean Argeș și relatate de presa locală. Elevul rănit a fost transportat la spital, iar presupusul agresor se află în custodia polițiștilor. Incidentul are loc la doar trei zile după atacul cu cuțitul de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde o profesoară și un elev au fost răniți.
Inspectorul școlar general al județului Argeș, Dumitru Tudosoiu, a declarat că profesorul de serviciu l-a imobilizat pe elevul de clasa a IX-a care și-a atacat doi colegi cu o macetă la liceul din Pitești. Declarațiile au fost făcute pentru Euronews România.
Întrebat despre măsurile de siguranță și personalul de specialitate de la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu”, Dumitru Tudosoiu a afirmat că unitatea de învățământ are firmă de pază și posturi ocupate în domeniul consilierii școlare.
Sorin Ionescu, ministrul delegat pentru Învățământul Preuniversitar, a anunțat că inspectoratele școlare vor primi solicitarea să facă, în perioada imediat următoare, controale inopinate privind accesul în școli. „Privim cu mare îngrijorare creșterea numărului de cazuri de violență”, a declarat Sorin Ionescu.
„Nu poți să faci educație, să înveți ceva, să ai bucuria cunoașterii în astfel de contexte în care ți-e frică că cineva bagă un cuțit în tine”, a spus joi, 22 octombrie, la Euronews noul ministru al Educației și Cercetării, Sorin Costreie, vorbind despre recentele atacuri petrecute în școli din țară. Ministrul a precizat în același interviu că mâine va cere suplimentarea numărului de paznici în școli cu o mie de posturi în toată țara.
Referitor la incidentele grave din școli, președintele Nicușor Dan a declarat că acestea sunt „două semnale pe care nu ne mai permitem să le ignorăm”. El a apreciat, într-o postare pe rețeaua X, că „este nevoie de mai multă atenție la ce se întâmplă între copii, de intervenție la primele semne și de preocupare pentru cauzele violenței, nu doar pentru consecințe”.