Rezultatele finale ale Evaluării Naționale 2026, publicate de Ministerul Educației pe 8 iulie, confirmă performanța clasei de la Colegiul Național „B.P. Hasdeu” din Buzău, unde cinci elevi au obținut nota 10 la proba de Limba și literatura română. Datele arată că, dintre cei 26 de absolvenți ai clasei, 17 au obținut medii de cel puțin 9,50, iar 25 au medii peste 9,00. Diriginta și profesoara lor de Limba și literatura română, Gabriela Șerbu, spune că rezultatele sunt rodul unei pregătiri constante, bazate pe simulări periodice, materiale adaptate elevilor și colaborarea dintre profesori și părinți.
La nivelul județului Buzău, după soluționarea contestațiilor, rata de promovare la Evaluarea Națională a rămas neschimbată, de 74,8%, potrivit Inspectoratului Școlar Județean, citat de Agerpres. Din cei 3.041 de elevi înscriși la examen au fost depuse 216 contestații, dintre care 142 la Limba și literatura română și 74 la Matematică.
„Sunt rezultate la care ne aşteptam, pentru că sunt copii care au avut permanent rezultate de-a lungul gimnaziului, au crescut constant şi au fost şi într-un mediu care i-a favorizat să se dezvolte frumos. Sunt mai mulţi copii merituoşi în clasă, rezultatul nostru presupune ca media clasei să se situeze pe primul loc pe ţară şi 17 din 26 de copii au peste 9,50. De asemenea, 25 din 26 sunt peste 9,00. Toţi aceşti copii au fost foarte motivaţi să obţină un rezultat frumos, pentru că vor să rămână acasă, adică să rămână la ei în şcoală şi să urmeze Colegiul Hasdeu pe profilul pe care fiecare şi-l doreşte”, a declarat Gabriela Șerbu, citată de Agerpres.
Profesoara spune că performanța nu este rezultatul pregătirii doar la disciplinele de examen, ci al muncii întregului colectiv de profesori și al colaborării cu familiile elevilor.
„Este un rezultat care vine ca urmare a colaborării foarte bune cu părinţii, a colaborării foarte bune dintre profesorii clasei. S-au discutat aspecte care ar putea fi îmbunătăţite şi lucrul acesta s-a răsfrânt asupra evoluţiei lor. Mă refer aici la toate disciplinele, nu numai la română şi la matematică, pentru că ei au avut de învăţat de la toate disciplinele şi de la toţi profesorii clasei”, a explicat cadrul didactic.
Gabriela Șerbu afirmă că unul dintre elementele-cheie ale pregătirii a fost organizarea constantă de simulări, dincolo de cele oficiale organizate de inspectoratul școlar și de Ministerul Educației.
„Am dat simulări constante şi asta s-a văzut. Nu am dat doar simularea judeţeană sau cea dată de minister, am dat cel puţin o simulare pe modul, dacă nu chiar mai multe, şi s-a văzut un progres de la o simulare la alta. Ultima simulare a fost pentru mine relevantă, simularea dată la nivelul clasei reflectându-se în nota care s-a văzut la examen”, a declarat profesoara.
Aceasta spune că a adaptat permanent materialele de lucru în funcție de nevoile elevilor, în special pentru consolidarea noțiunilor de gramatică.
„Am conceput permanent fişe de lucru pentru clasă atunci când am văzut că nu sunt anumite aspecte stăpânite suficient, în special la partea de gramatică. Au fost multe materiale pe care le-am conceput pentru această clasă, pentru copiii mei, pentru că i-am cunoscut şi am ştiut unde trebuie să îmbunătăţesc anumite aspecte. Sunt copii foarte serioşi, au lucrat multe variante din seturile de antrenament ale ministerului şi s-au familiarizat foarte bine cu tipul de test standardizat care s-a dat la examen”, a mai spus Gabriela Șerbu.
La nivelul județului Buzău, 12 elevi au obținut nota 10 la Limba și literatura română la Evaluarea Națională 2026, dintre care cinci provin din această clasă a Colegiului Național „B.P. Hasdeu”.