Sindicatul Învățământ Preuniversitar Argeșean – „MUNTENIA” își exprimă „dezaprobarea față de nivelul finanțării educației prevăzut în proiectul Legii Bugetului de Stat pentru anul 2026″, potrivit unui comunicat de presă. „Parlamentul să analizeze responsabil proiectul de buget și să corecteze dezechilibrele prin amendamente,” cere SIPA. Reacția vine în contextul în care Edupedu.ro a scris că bugetul Ministerului Educației și Cercetării este de circa 62 de miliarde de lei, adică puțin peste 3% din PIB-ul estimat pentru anul 2026, potrivit proiectului legii bugetului publicat în dezbatere de Ministerul Finanțelor.
- Proiectul legii bugetului de stat pentru 2026 se află în prezent în dezbatere publică și urmează să fie transmis Parlamentului, unde poate fi modificat prin amendamente înainte de adoptarea finală.
- Și Consiliul Național al Elevilor (CNE) a reacționat și atrage atenția că „bugetul pentru 2026 menține educația într-o stare de subfinanțare cronică”, într-un comunicat de presă
SIPA Muntenia atrage atenția că proiecția de buget pentru Educație arată „continuarea politicii cronice de subfinanțare a educației în România”.
„Educația nu poate fi tratată permanent ca o cheltuială de ajustare bugetară. Nu poți construi o societate modernă cu școli subfinanțate și profesori demotivati și tratați numai prin prisma economiilor contabile”, scrie SIPA în comunicatul de presă.
„În mod paradoxal, în timp ce cheltuielile pentru bunuri și servicii cresc semnificativ, resursa umană care este cea mai importantă componentă a sistemului educațional, este cea asupra căreia se aplică reducerile bugetare.
SIPA „MUNTENIA” solicită Parlamentului României analizarea responsabilă a proiectului de Buget și corectarea acestor dezechilibre prin amendamente, astfel încât finanțarea educației să reflecte rolul strategic pe care acest domeniu îl are pentru dezvoltarea României”.
Comunicatul de presă integral al SIPA Muntenia
„Sindicatul Învățământ Preuniversitar Argeșean – „MUNTENIA” își exprimă profunda îngrijorare și dezaprobare față de nivelul finanțării educației prevăzut în proiectul Legii Bugetului de Stat pentru anul 2026.
Conform datelor publice, bugetul Ministerului Educației ar urma să reprezinte 2,80 % din PIB, un nivel care confirmă, din păcate, continuarea politicii cronice de subfinanțare a educației în România.
Mai mult, proiectul de Buget indică o reducere cu aproape 2 miliarde de lei a fondului destinat salariilor personalului din educație față de bugetul inițial al anului precedent.
Această decizie este cu atât mai greu de înțeles cu cât sistemul educațional se confruntă deja cu o criză accentuată de personal didactic, cu dificultăți majore în atragerea tinerilor către cariera didactică și cu un nivel de salarizare care rămâne sub nivelul responsabilităților sociale pe care le implică profesia de cadru didactic.
În mod paradoxal, în timp ce cheltuielile pentru bunuri și servicii cresc semnificativ, resursa umană care este cea mai importantă componentă a sistemului educațional, este cea asupra căreia se aplică reducerile bugetare.
Reamintim că Legea Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023 stabilește ca obiectiv alocarea a 15% din cheltuielile Bugetului General Consolidat pentru Educație, angajament care continuă să rămână doar la nivel declarativ.
SIPA „MUNTENIA” solicită Parlamentului României analizarea responsabilă a proiectului de Buget și corectarea acestor dezechilibre prin amendamente, astfel încât finanțarea educației să reflecte rolul strategic pe care acest domeniu îl are pentru dezvoltarea României.
Educația nu poate fi tratată permanent ca o cheltuială de ajustare bugetară. Un Stat care reduce investiția în educație, reduce de fapt, investiția în propriul viitor al națiuni”.
Nu poți construi o societate modernă cu școli subfinanțate și profesori demotivati și tratați numai prin prisma economiilor contabile„.
Informații de context
Bugetul Ministerului Educației și Cercetării este de circa 62 de miliarde de lei, adică puțin peste 3% din PIB-ul estimat pentru anul 2026, potrivit proiectului legii bugetului publicat în dezbatere de Ministerul Finanțelor.
Proiectul de buget prevede pentru capitolul „Învățământ” credite bugetare în valoare de 62.008.273.000 de lei. Raportată la PIB-ul estimat pentru 2026, de 2.045 de miliarde de lei, alocarea pentru Ministerul Educației reprezintă aproximativ 3,03% din PIB.
Suma este mai mare decât execuția preliminată din 2025, care a fost de 59,1 miliarde de lei, însă este mai mică decât alocarea stabilită inițial prin legea bugetului pentru 2025, când pentru educație au fost prevăzute 62,6 miliarde de lei. Astfel, propunerea pentru 2026 este cu aproximativ 622 de milioane de lei mai mică decât cea de anul trecut.
Proiectul indică, în același timp, o reducere a cheltuielilor de personal, care reprezintă principala componentă a bugetului educației și care reprezintă salariile profesorilor, în cea mai mare parte, plus cele ale angajaților din școli și universități. Pentru 2026 sunt propuse 35,9 miliarde lei pentru salariile din sistem.
Nivelul este mai mic decât execuția preliminată din 2025, care a fost de 36.993.173.000 de lei, ceea ce înseamnă o scădere de aproximativ 1,04 miliarde de lei, respectiv aproape 3%, potrivit datelor de la Finanțe analizate de Edupedu.ro.
Suma propusă pentru anul acesta este mai mică și decât alocarea stabilită prin legea bugetului pentru 2025, când pentru cheltuielile de personal din educație au fost prevăzute 37,8 miliarde lei, diferența fiind de aproximativ 1,9 miliarde de lei.
Comparativ cu execuția preliminată din 2024, care a fost de 36,59 miliarde lei, fondul de salarii propus pentru 2026 este cu aproximativ 638 de milioane de lei mai mic.
În schimb, unele categorii de cheltuieli cresc în proiectul de buget. De exemplu, cheltuielile pentru bunuri și servicii cresc de la 821.176.000 de lei în execuția preliminată din 2025 la 1.074.565.000 de lei în propunerea pentru 2026, o majorare de peste 30%. Reamintim aici că recent costul standard per elev, componenta pentru bunuri, servicii și formarea personalului a fost propus să crească cu 69 de lei, adică 9,8%.
Creșteri sunt prevăzute și la capitolele care finanțează programe cu fonduri europene și proiecte derulate prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), unde sunt incluse sume mai mari pentru continuarea proiectelor aflate în implementare.
Raportat la bugetul general consolidat, finanțarea educației rămâne de asemenea sub nivelul prevăzut de lege.
Cheltuielile bugetului general consolidat sunt estimate pentru 2026 la 864.283,7 milioane de lei, conform Ministerului de Finanțe. Potrivit Legii învățământului preuniversitar 198/2023, finanțarea educației ar trebui să reprezinte anual minimum 15% din cheltuielile bugetului general consolidat, conform articolului 134.
La nivelul estimat pentru 2026. pentru Ministerul Educației și Cercetării, acest prag ar însemna aproximativ 129,6 miliarde de lei pentru educație. Comparativ, suma prevăzută în proiectul de buget pentru capitolul „Învățământ”, de 62 miliarde de lei, este cu aproximativ 67,6 miliarde de lei mai mică decât nivelul care ar rezulta din aplicarea acestei prevederi din lege. Însă bugetul MEC nu înseamnă alocarea integrală pentru Educație, ciccea mai mare parte din ea, pentru că mai sunt multe alte capitole din bugetele altor ministere care sunt luate în calcul pentru această componentă.
Potrivit indicatorilor macroeconomici utilizați la fundamentarea proiectului de buget, economia României ar urma să crească în 2026 cu 1%, inflația medie anuală este estimată la 6,5%, iar deficitul bugetar este proiectat la 6,2% din PIB.
Proiectul legii bugetului de stat pentru 2026 se află în prezent în dezbatere publică și urmează să fie transmis Parlamentului, unde poate fi modificat prin amendamente înainte de adoptarea finală.
Foto: © Lovelyday12 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.