Sute de profesori de gimnaziu din mediul rural din județul Suceava au avut nevoie de completarea normei și vor preda anul viitor discipline care nu au legătură cu specializarea lor. Astfel, profesori de educație fizică vor ține ore de biologie, iar profesori de religie sau limba română vor preda și educație tehnologică, potrivit Obiectiv de Suceava.
- Gabriela Dima: Comasarea școlilor și mărirea normelor didactice au dus la sacrificarea unor discipline esențiale, mai ales la sate / Încep să fie sacrificate și fizica, chimia, biologia
Mobilitatea personalului didactic de predare în anul școlar 2026-2027 a ajuns la etapa de soluționare a cererilor de completare de normă depuse de titulari și de personalul angajat pe durata de viabilitate a postului. Inspectoratul Școlar Județean Suceava a publicat lista ce cuprinde peste 500 de profesori din școlile din județ cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată la nivelul unității/unităților de învățământ/consorțiului școlar.
Cei mai mulți sunt profesori titulari din învățământul gimnazial, care și-au completat norma cu ore la aceeași disciplină sau pe baza dublei specializări dobândite prin studiiile superioare urmate – istorie-geografie, biologie-chimie, matematică-informatică, limba română-limba engleză etc.
Totuși, nu sunt puține situațiile în care profesorii au luat ore la discipline total diferite pentru a ajunge la 20 de ore de predare pe săptămână. Astfel, anul școlar viitor în unele școli din județ vor fi profesori de educație fizică și sport care vor preda biologie, profesori de religie sau de limba română care vor susține și ore de educație tehnologică și aplicații practice, un profesor de limba franceză va avea și ore de informatică și TIC, profesorul de educație tehnologică și aplicații practice va ține ore de chimie, sau alții care vor combina ore de biologie cu cele de informatică, limba română cu educație plastică, vor preda educație fizică și chimie, geografie și educație plastică ori limba franceză, religie ortodoxă și psihologie ori fizică, iar astfel de exemple sunt multe.
Important de precizat că aceste completări de normă cu ore la discipline care nu au legătură cu studiile corespunzătoare postului titularului se regăsesc în special în școli gimnaziale din mediul rural, și au afectat mai puțin cadrele didactice din învățământul liceal, iar în mediul urban sunt mai puține astfel de situații.
Sunt circa 70 de profesori din învățământul liceal care au avut nevoie de completarea normei didactice, restul cazurilor, până la 517 sunt ale unor cadre didactice angajate în învățământul gimnazial, de la toate disciplinele, potrivit sursei citate.