Directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 din Curcani, Viforel Dorobanțu, a spus că „este extrem de greu” să depunctezi un profesor, pe baza fișei actuale de evaluare, deoarece se poate ajunge în instanță. „Vedem cu ochiul liber atunci când vin să aducă copiii la școală. Vor niște învățătoare, nu vor alte învățătoare. Evident că unele își fac treaba, altele nu-și fac treabă, dar, din punct de vedere al unei fișe pline de birocrație, ele își fac treaba”, a declarat acesta. Declarațiile au fost făcute la emisiunea InfoEdu de la TVR Info.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a ridicat un semn de întrebare despre modul în care sunt evaluați profesorii în România. Într-un interviu acordat revistei Dilema, acesta a spus că, deși școala românească este percepută ca un sistem cu multe disfuncționalități, evaluarea cadrelor didactice nu reflectă deloc această realitate: peste 99% dintre profesori primesc anual calificativul „foarte bine”.
Diana Dumitrașcu, moderatoare: Vreau să vă mai aduc în atenție următoarea declarație pe care domnul Daniel David, ministrul Educației, a făcut-o, pentru revista din Dilema, chiar săptămâna aceasta. Apropo, întreg dosarul din Dilema de săptămâna aceasta este dedicat educației și e foarte interesant. Domnul ministru spune așa: «Deși școala arată așa cum știm și vorbim mult despre eșecul educației, trebuie să știți că, în evaluarea anuală, peste 99% din profesori au calificativul foarte bine». Vi se pare normal?, întreabă domnia sa. Dumneavoastră dați calificativul foarte bine tuturor?
Viforel Dorobanțu: N-am dat chiar tuturor, dar acum îi fac o invitație domnului ministru ca să facă parte din comisia pe care o vom întruni anul viitor, când vom evalua toate dosarele. Și la la o fișă de evaluare, la care noi nu am avut foarte mult de intervenit pe ea, pentru că e parte a unui ordin de ministru, este extrem de greu – și îmi asum ce spun acum – să depunctezi un om, astfel încât să nu te trezești în secunda 2 că este contestată în contencios administrativ și se reia o procedură prin care se ajunge în instanță. Deci, este extrem de greu, pe baza fișei actuale în vigoare, se depunctezi un profesor, nu că ar fi în dorința oricărui director sau oricărei școli să depuncteze un profesor, dar sunt oameni și vedem cu ochiul liber atunci când vin să aducă copiii la școală. Vor niște învățătoare, nu vor alte învățătoare. Evident că unele își fac treaba, altele nu-și fac treabă, dar, din punct de vedere al unei fișe pline de birocrație, ele își fac treaba.
Diana Dumitrașcu, moderatoare: Aveți situații în care, deși nu merită calificativul respectiv, dați un calificativ bun?
Viforel Dorobanțu: Da, recunosc că am dat, pentru că scriptic stă bine. Să știți că, legat de ce spuneam înainte legat de asistențe, foarte puțin contează, să zicem, o dovedire a unei prestații în acea fișă.
Ministerul Educației a schimbat în 2020 metodologia (OMEC 4.247/2020) de evaluare aprobată inițial în 2011, prin ordin de ministru (OMECTS 6.143/2011).
În cadrul inspecțiilor școlare din județul Giurgiu, un aspect vizat se referă la verificarea respectării reglementărilor legale referitoare la evaluarea anuală a personalului didactic și didactic auxiliar, potrivit unui document publicat de inspectoratul școlar.
Potrivit Ministerului Educației și Cercetării, evaluarea activităţii profesorilor se realizează anual, la nivelul fiecărei școli:
„Evaluarea activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar din unităţile şi instituţiile de învăţământ preuniversitar se realizează anual pentru întreaga activitate desfăşurată pe parcursul anului şcolar, la nivelul fiecărei unităţi şi instituţii de învăţământ preuniversitar şi are două componente: autoevaluarea; evaluarea potrivit fişei postului şi a fişei de evaluare. Ministerul Educației aprobă metodologia specifică.”
Elevii au dreptul de a dreptul de a oferi feedback, la finalul anului școlar, cadrelor didactice care predau la clasă, conform Statutului Elevului, document publicat în Monitorul Oficial în august 2024.
Statutul elevului prevede, la articolul 7, că „Elevii beneficiază de următoarele drepturi în sistemul educațional: z) dreptul de a oferi feedback, la finalul anului școlar, cadrelor didactice care predau la clasă, prin fișe anonime sau prin intermediul unor chestionare online anonime securizate, elaborate conform modelului din anexa care face parte integrantă din prezentul statut, în baza unei proceduri stabilite de consiliul de administrație. Rezultatele feedbackului sunt discutate cu profesorul de la clasă la începutul anului școlar următor, în vederea îmbunătățirii activității de la clasă”.
Art. 168 (1) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 stabilește că încadrarea și menținerea într-o funcție didactică sunt condiționate de prezentarea unui certificat medical. Certificatul medical eliberat de medicul specializat de medicina muncii, care atestă că este apt pentru prestarea activității.