Examenul suplimentar de admitere la liceu pe care cuplul Mihai Dimian – Ilie Bolojan încearcă să-l operaționalizeze pentru prima dată în 27 de ani de când a fost desființat de Ministerul Educației este „o repetare inutilă a examenului de capacitate și o supunere a elevului la eforturi suplimentare, nejustificate din punct de vedere pedagogic”. Aceasta este justificarea oficială cu care Ministerul Educației condus de Andrei Marga a desființat în octombrie 1999 examenul dublu pentru admiterea la liceu, reînviat acum 3 ani de Iohannis-Deca și pregătit pentru aplicare de Bolojan-Dimian, deși prin Legea Bolojan au prorogat numeroase articole din legea educației, printre care și desființarea inspectoratelor.
- Examenul suplimentar de admitere la liceu a fost introdus în legea educației în 2023, de cuplul Iohannis-Deca. Este una dintre cele mai criticate modificări aduse sistemului de învățământ și a supraviețuit timp de 3 ani în forma gândită de fosta consilieră a președintelui Iohannis: liceele ar urma să decidă în Consiliul de Administrație dacă organizează examen suplimentar pentru maximum 50% dintre locuri.
- Potrivit surselor Edupedu.ro, examenul acesta a fost reînviat la presiunea unora dintre colegiile centenare, lăsate fără pârghii de control local de admiterea la liceu decisă exclusiv prin repartizare computerizată.
Examenul dublu de admitere la liceu, care le lasă liceelor puterea să corecteze lucrările viitorilor lor liceeni, a fost introdus deci în Legea învățământului preuniversitar în 2023, cu scopul explicit de a fi aplicat elevilor care atunci intrau clasa a V-a. Trei ani mai târziu, elevii țintiți de Legea Iohannis-Deca se pregătesc să intre în clasa a VIII-a și să dea experimentul conceput de fostul președinte și de consiliera sa.
Acest concurs suplimentar pentru admiterea la liceu pentru care ar trebui să se pregătească elevii care intră în clasa a VIII-a peste 3 săptămâni este, de fapt, o reînviere a examenului dat în anul 1999 și abandondat după doar 1 an de Ministerul Educației de la acea vreme. Deci elevii de astăzi ar urma să experimenteze un experiement deja experimentat și respins de același Minister al Educației în urmă cu 27 de ani, sub o altă conducere.
Cum a justificat oficial, în octombrie 1999, Ministerul Educației Naționale condus atunci de Andrei Marga anularea examenului suplimentar de admitere la liceu pe care îl experimentase în acel an:
„În cadrul reformei comprehensive a învățământului românesc, Ministerul Educației Nationale a acordat o atenție deosebită reformei sistemului de evaluare. Efortul de reformă în acest domeniu s-a concentrat, pe de o parte, în reforma evaluării curente, pe de altă parte, în reforma evaluărilor de la sfârșit de ciclu. Ministerul Educației Nationale, Serviciul Național de Evaluare și Examinare au creat cadrul legislativ și organizatoric pentru desfășurarea unor examene naționale corecte, relevante, fiabile.
Având în vedere că examenul național de capacitate, cu care se finalizează studiile gimnaziale, a fost introdus prin Legea învățământului și s-a desfășurat pentru prima dată în România în anul 1999, Ministerul Educației Naționale consideră că trecerea de la învățământul obligatoriu la învățământul liceal și profesional trebuie făcută în baza rezultatelor obținute la acest examen.
O altă formă de examinare în vederea admiterii în ciclul secundar superior ar reprezenta o repetare inutilă a examenului de capacitate și o supunere a elevului la eforturi suplimentare, nejustificate din punct de vedere pedagogic”.
Argumentația de mai sus se regăsește în Ordinul nr. 4624/06.10.1999 privind Regulamentul de admitere în școli profesionale și licee în anul 2000. Ordinul a fost emis în octombrie 1999 și stabilea regulile pentru examenul din anul 2000.
Precizăm că Guvernul actual nu poate, de când a fost demis, să dea Ordonanțe de Urgență, singurele care pot modifica legea educației. Însă examenul acesta suplimentar prevăzut de lege din 2023 încoace nu este o surpriză pentru Guvernul Bolojan, care putea proroga (amâna) aplicarea articolului, așa cum prin Legea Bolojan 141/2025 a prorogat intrarea în vigoare a numeroase alte prevederi ale legii, printre care cea mai sonoră este desființarea inspectoratelor școlare. Inclusiv acum Guvernul Bolojan are posibilitatea de a amâna până pe 1 septembrie luarea unei decizii privind acest examen sau predarea către un alt executiv a acestei decizii strategice care depășește capacitatea guvernamentală de astăzi.
Amintim că Mihai Dimian a fost propunerea directă și asumată a premierului Ilie Bolojan pentru a ocupa funcția de ministru al Educației, după ce presa a relatat pe larg jocul dublu PSD-PNL încercat de rectorul de la Suceava, precum și gafele și erorile majore de gândire și acțiune ale acestuia.