Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, i-a scris omologului său ucrainean, Oksen Lisovyi, în legătură cu planurile de reformă a educației din Ucraina, despre care au apărut informații privind posibila desființare a unor licee cu predare în limba română din regiunea Cernăuți, potrivit unui comunicat al MEC de miercuri, 29 octombrie. Ministrul român a insistat „asupra necesității respectării drepturilor persoanelor aparținând minorității române la educația în limba maternă”.
Mesajul MEC include un citat în care ministrul David spune că „experiența Ministerului Educației și Cercetării arată că doar soluțiile bazate pe dialog, consultare publică și respect față de nevoile fiecărei comunități determină succesul oricărui proces de reformă educațională”.
- Amintim că Daniel David nu a recurs la niciun fel de consultare reală în privința schimbărilor introduse prin Legea Bolojan, cele mai profunde măsuri aplicate în Educație de când este el ministru, contestate de experți și de profesori, dar insistă că acestea nu au constituit o reformă, ci „supraviețuire în situații de criză” gândită în „logică de reformă”.
„Dorim să promovăm un dialog constructiv cu autoritățile ucrainene. Experiența Ministerului Educației și Cercetării arată că doar soluțiile bazate pe dialog, consultare publică și respect față de nevoile fiecărei comunități determină succesul oricărui proces de reformă educațională”, este citat Daniel David în comunicatul de miercuri.
Mesajul precizează că România propune consultări între cele două ministere, în care MEC să prezinte „experiența și practica României în ceea ce privește învățământul în limba minorităților naționale”.
Poziția României vine după ce, la sfârșitul săptămânii trecute, Ministerul Afacerilor Externe de la București a reacționat în urma informațiilor potrivit cărora numeroase licee cu predare în limba română din regiunea Cernăuți, Ucraina, ar urma să fie desființate începând cu 1 septembrie 2027, în urma reformei educaționale „Noua Școală Ucraineană”. MAE a precizat că lista transmisă de autoritățile din Cernăuți este una provizorie, nu o decizie finală, și că partea română a transmis deja „pe canale diplomatice” nemulțumirea față de modul în care aceasta nu reflectă solicitările comunității românești.
Comunicatul MEC din 29 octombrie, integral:
„Ministrul Educației și Cercetării din România, prof. univ. dr. psih. Daniel David, își exprimă preocuparea față de recentele informații publicate în mass-media cu privire la implementarea măsurilor de reformă educațională din Ucraina, la nivelul ciclului liceal, cu impact asupra învățământului cu predare în limba română din regiunea Cernăuți.
În acest context, pentru a avea acces direct la informațiile corecte și pentru a înțelege contextul reformei, ministrul Daniel David a adresat o scrisoare omologului ucrainean, insistând asupra importanței luării în considerare a solicitărilor legitime formulate de reprezentanții minorității românești, precum și asupra necesității respectării drepturilor persoanelor aparținând minorității române la educația în limba maternă, în conformitate cu angajamentele internaționale asumate de Ucraina.
Ministrul român al Educației și Cercetării a propus organizarea unor consultări între cele două instituții, afirmându-și disponibilitatea de a prezenta experiența și practica României în ceea ce privește învățământul în limba minorităților naționale, practică larg apreciată în plan internațional.
Ministerul Educației și Cercetării din România înțelege dificultățile legate de reformarea unui sistem bugetar mare pentru a-l ancora dinamic în modernitate, dar este important ca deciziile luate la nivel local, regional sau național să nu afecteze exercițiul dreptului la educație al etnicilor români din Ucraina care doresc să studieze în limba maternă.
„Dorim să promovăm un dialog constructiv cu autoritățile ucrainene. Experiența Ministerului Educației și Cercetării arată că doar soluțiile bazate pe dialog, consultare publică și respect față de nevoile fiecărei comunități determină succesul oricărui proces de reformă educațională”, a declarat ministrul Educației și Cercetării din România, prof. univ. dr. psih. Daniel David.”
Informații de context
Reforma educațională „Noua Școală Ucraineană”, adoptată la nivel național, prevede reorganizarea rețelei de învățământ și reducerea numărului de licee considerate „academice”, ceea ce afectează direct școlile minorităților naționale.
În regiunea Cernăuți, unde trăiește cea mai mare comunitate de români din Ucraina, noua rețea prevede funcționarea a doar patru licee cu predare exclusiv în limba română – în Cernăuți, Hliboca, Ostrița și Herța – și nouă licee mixte, cu predare parțială în ucraineană și română. În prezent, în regiune există 32 de licee, dintre care 20 cu predare integral în română, după cum transmite Agerpres, citat de tvrinfo.ro.
Profesorii și reprezentanții comunității românești au avertizat că măsura va duce la dispariția treptată a învățământului în limba maternă, întrucât părinții vor fi nevoiți să își înscrie copiii în școli ucrainene pentru a le permite continuarea studiilor.
Întrebat despre acest subiect pe 24 octombrie, președintele României, Nicușor Dan, a declarat că prevederile nu se vor aplica până în septembrie 2027, data intrării în vigoare a noii legi, și a dat asigurări că „până atunci situația liceelor românești nu se va schimba”.