Profesori care predau limba română în școli din Taraclia și Bălți unde elevii învață în limba rusă intră, alături de peste 150 de alți profesori din Republica Moldova, într-un program de perfecționare a predării limbii române derulat la Universitatea din Oradea și la Universitatea de Vest din Timișoara, anunță autoritățile din cele două state. Într-o primă etapă, 35 de profesori vin în România pentru perfecționarea limbii române.
Acesta este al treilea an în care România finanțează acest program. Într-o conferință organizată pe 8 iunie 2026 de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova pentru lansarea ediției a III-a a cursurilor de perfecționare pentru profesorii de limba și literatura română, ministrul de la Chișinău, Dan Perciun, a declarat că „în prima ediție am avut 107 profesori care au beneficiat de această oportunitate, anul trecut am avut un număr record de 205, anul ăsta iarăși cu sprijinul universităților din România sperăm să ajungem la în jur de 185 de cadre didactice. Dvs sunteți parte din primul grup care va merge în cadrul acestor formări și sperăm să fie cât mai utile”.
În cadrul conferinței la care au fost prezenți profesorii care urmează să plece la perfecționare la Universitatea de Vest din Timișoara și la Universitatea din Oradea, ministrul Educației din Republica Moldova le-a spus că „suntem la cea de-a treia ediție în care avem ocazia – cu sprijinul generos al Guvernului României, al universităților din România – să oferim aceste oportunități pentru profesorii noștri de limba română din școlile cu predare în limbă rusă. Cu suportul și cu implicarea fiecăruia dintre dvs facem posibil ca toți cetățenii Republicii Moldova să vorbească bine și corect limba română și să avem un mediu de comunicare comun, și asta este extrem de important în primul rând pentru reziliența noastră ca societate, pentru capacitatea noastră de a acționa împreună în calitate de cetățeni ai Republicii Moldova. Limba este un instrument prin care cu toții aparținem aceluiași spațiu lingvistic și cultural și asta este evident fundamental și esențial”.
„Noi, la Ministerul Educației, punem mare preț pe tot ceea ce înseamnă creșterea calității predării limbii române și, bineînțeles, pe rezultatele la examene ale absolvenților, în special din perspectiva comunicării, pentru că asta este cel mai important: să putem să vorbim, să ne înțelegem. În aceeași cheie, revizuim și curriculumul nostru școlar, din 2027, cu accent sporit pe abilități de comunicare. Literatura rămâne a fi foarte importantă, dar prioritatea va fi comunicarea și competențele de comunicare între noi”, a anunțat Perciun. Ministrul a amintit că din septembrie 2027 elevii vor avea curriculumul schimbat, din această perspectivă.
Oficialul a amintit că „recent a fost majorată indemnizația pentru repartizarea tinerilor specialiști. Noi am identificat câteva discipline prioritare: toate sunt din STEM, fizică, matematică, chimie, biologie, dar tot aici am inclusiv și limba română «alolingv». Dacă aveți absolvenți ai instituțiilor din care veniți care și-au făcut studiile ulterior la universitate și ar vrea să vină să predea în școlile unde dvs activați, în cazul în care aveți deficit de cadre didactice, se vor învrednici și ei de o indemnizație de până la 375.000 lei, oferim noi deja, în 2 tranșe, pentru tinerii specialiști de la matematică, chimie, biologie, dar și limba română în școlile ruse”.
„Urmează să avem acea indemnizație pentru relocare. În discuțiile cu autoritățile publice locale, nu o dată a fost evidențiat că pe alocuri avem un deficit de cadre didactice care să posede limba română și nu doar la disciplina Limba română, evident, dar și la celelalte discipline”, a continuat Dan Perciun.
Oficialul de la Chișinău a anunțat că din septembrie 2026 profesorii de limbă română din școlile în rusă vor trece printr-o testare a competențelor de comunicare în limbă română, „ca să putem să înțelegem, în linii generale, cum stăm pe această dimensiune și în școli, și în grădinițe și unde este nevoie de sprijin adițional”.
„O să invităm profesorii de limbă română din școlile ruse anul acesta să vină să susțină o testare, nu cu scopul de a penaliza pe cineva, dar cu scopul de a avea o măsurătoare obiectivă și a înțelege unde este nevoie de mai mult suport. Practic, cei care vor merge anul viitor în aceste formări în România și nu doar, și celelalte pe care noi le vom oferi, vor fi anume cei care au nevoie de cel mai mare sprijin. Iar pentru ca noi să înțelegem cine are nevoie de acest sprijin și unde există o nevoie de suport mai mare vom face această evaluare. Așa că vom invita, începând cred din luna septembrie, profesorii de limbă română din școlile în rusă să-și testeze propriile competențe de comunicare în limbă română, de la A2 la C2 și de la A1 la C2, ca să putem să înțelegem, în linii generale, cum stăm pe această dimensiune și în școli, și în grădinițe și unde este nevoie de sprijin adițional”, a declarat Dan Perciun.
„În rest, vă urez să aveți parte de o experiență cât mai plină! Din spusele colegilor voștri din anii precedenți, este o experiență deosebită. De fiecare dată au fost primiți cu mare mare căldură din partea universităților și comunităților pe care le-au întâlnit, este o ocazie să descoperiți și România, în cazul în care nu ați mai fost, și să vă convingeți personal de toată deschiderea și sprijinul pe care îl oferă. Este o țară soră și un parteneriat strategic pentru Republica Moldova. Să aveți parte de 2 sau 3 săptămâni pline de evenimente! Și, încă o dată, mulțumiri statului român și dlui ambasador personal, pentru că a fost aici de la temelia acestui program și ne-a sprijinit de fiecare dată”, a încheiat ministrul Educației din Republica Moldova, Dan Perciun.
La conferință a fost prezent și ambasadorul României în Republica Moldova, Cristian Leon Țurcanu. Moderatorul conferinței a declarat că acest program de perfecționare a profesorilor din școlile cu predare în rusă s-a născut în februarie 2024, din discuțiile cu ambasadorul Cristian Leon Țurcanu, care „necondiționat a acceptat ca România să susțină acest proiect”.
În intervenția sa, ambasadorul României, Cristian Leon Țurcanu, le-a amintit profesorilor prezenți la conferință că fac parte din prima grupă care pleacă în acest an la perfecționare în România. „Pentru noi, în fiecare an momentul acesta este unul foarte emoționant și foarte important. Aș vrea să mulțumesc în primul rând celor două universități care își deschid porțile pentru dumneavoastră – Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea din Oradea. Mulțumesc și Ministerului Educației și Cercetării din România, care susține foarte foarte generos acest program. Și mă bucur că de la prima ediție, când au răspuns pozitiv cinci universități din România, anul acesta ajungem la șapte universități și sper ca numărul să crească”, a afirmat ambasadorul României la Chișinău.
„Suntem mândri că acest program a fost lansat în 2024 la inițiativa ambasadei noastre. Acest program a primit de la bun început sprijinul puternic al celor două ministere ale educației de pe ambele maluri ale Prutului, precum și din partea celor șapte universități partenere din România. Însă meritul principal pentru continuarea acestor cursuri intensive în România este al dumneavoastră, al profesorilor de limba română”, a declarat Cristian Leon Țurcanu.
Ambasadorul a povestit că „am putut să remarc în mod direct interesul tot mai mare pentru studierea limbii române din partea cetățenilor care au ca limbă maternă limba găgăuză, limba bulgară, rusă sau ucraineană. Iar aici este vorba atât de elevii din școlile dumneavoastră, cât și de părinți, ceea ce este îmbucurător. De ce este important acest program? Pentru că este important să ne cunoaștem, să ne înțelegem și să construim împreună o societate incluzivă, în care să avem șanse egale la educație și la oportunități de muncă”.
„Avem responsabilitatea comună de a îndruma generații de tineri care să se regăsească în diversitatea culturală și lingvistică a spațiului european, din care Republica Moldova
este parte integrantă”, a subliniat acesta.
Potrivit lui Țurcanu, „valoarea acestui curs intensiv de perfecționarea la care veți participa la universitățile din Timișoara și Oradea constă și în contactul direct pe care îl veți avea cu colegii dvs de pe celălalt mal al Prutului. Se vor lega prietenii strânse, iar imersiunea lingvistică va avea un efect benefic atât asupra consolidării pregătirii dvs profesionale, cât și sub aspectul creșterii nivelului de motivație și a încrederii în capacitățile proprii”.
Într-un comunicat remis Edupedu.ro, Universitatea din Oradea anunță că va primi, în intervalul 29 iunie – 3 iulie 2026, 20 de profesori care predau limba română în școlile aparținând minorităților naționale din Republica Moldova. „În total, 35 de profesori, din raionul Taraclia și orașul Bălți, vin în România pentru a-și dezvolta competențele lingvistice și metodice. Cursurile la care vor participa aceștia sunt organizate de Facultate de Litere a Universității din Oradea și cuprind module de formare în predarea limbii române ca limbă străină și ore de culturologie”, precizează instituția de învățământ superior.
„Cadrele didactice din raionul Taraclia predau limba română la clase formate, în cea mai
mare parte a lor, din etnici bulgari”, a precizat prorectorul Universității din Oradea, Sorin Șipoș.