Universitatea Alexandru Ioan Cuza ((UAIC) anunță că a declanșat o analiză în cazul profesorului Martin Andreas Nowak de la Universitatea Harvard, după ce un grup de organizații civice a cerut, miercuri, instituției de învățământ superior din Iași să îi retragă acestuia titlul de Doctor Honoris Cauza, din cauza apariției numelui lui, de peste 4.000 de ori, în dosarele Epstein. Potrivit UAIC, doar Senatul universitar va putea lua o decizie în acest sens, în baza analizei menționate.
Amintim că șapte organizații civice au cerut într-o scrisoare deschisă conducerii Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași retragerea titlului Doctor Honoris Causa acordat la data de 9 iunie 2010 profesorului universitar doctor, Martin Andreas Nowak, matematician și biolog la Universitatea Harvard, menționat de peste 4.000 de ori în dosarele Jeffrey Epstein publicate de către Departamentul de Justiție al Statelor Unite ale Americii.
Joi, UAIC a transmis o serie de precizări, în care arată că la nivelul conducerii a fost declanșată o analiză, iar Consiliul de Administrație a cerut un punct de vedere oficial din partea Facultății de Matematică, cea care a inițiat procedura de acordare a titlului de Doctor Honoris Causa.
- „Dacă, în urma analizei efectuate de UAIC și de Facultatea de Matematică, vor fi identificate argumente în favoarea retragerii titlului acordat profesorului Martin A. Nowak, va fi înaintată Senatului o propunere în acest sens, o eventuală decizie putând fi luată doar de către acest for”, arată universitatea.
Instituția ieșeană de învățământ superior precizează, totodată, că nu a identificat documente care să ateste „existența unei colaborări instituționale între UAIC și Program for Evolutionary Dynamics (PED)”, program menționat în scrisoarea deschisă, în legătură cu activitățile lui Nowak.
Comunicatul Universității Al. I. Cuza, integral:
„Precizări ale Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași privind titlul de Doctor Honoris Causa acordat profesorului Martin A. Nowak
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a primit miercuri, 11 martie 2026, și a luat act de scrisoarea deschisă transmisă de mai multe organizații neguvernamentale și de informațiile apărute în spațiul public referitoare la menționarea profesorului Martin A. Nowak în dosarele Jeffrey Epstein publicate de către Departamentul de Justiție al Statelor Unite ale Americii (DOJ).
În acest context, Biroul Executiv al Consiliului de Administrație al UAIC a demarat o analiză și a solicitat, în data de 11 martie 2026, un punct de vedere oficial din partea Facultății de Matematică, facultatea care a inițiat, în anul 2010, procedura de acordare a acestui titlu onorific. Dacă, în urma analizei efectuate de UAIC și de Facultatea de Matematică, vor fi identificate argumente în favoarea retragerii titlului acordat profesorului Martin A. Nowak, va fi înaintată Senatului o propunere în acest sens, o eventuală decizie putând fi luată doar de către acest for.
Până în prezent, în documentele instituționale existente la nivelul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași nu au fost identificate documente oficiale care să ateste existența unei colaborări instituționale între UAIC și Program for Evolutionary Dynamics (PED).
Totodată, precizăm că Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași nu a primit și nu poate primi sponsorizări anonime, în conformitate cu prevederile legislației din România privind sponsorizarea, care stabilește obligativitatea existenței unor contracte de sponsorizare și a identificării clare a sponsorului.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași tratează cu responsabilitate orice sesizare referitoare la reputația instituției și va analiza toate informațiile relevante în cadrul procedurilor academice și administrative aplicabile.”
Foto © Wiktor Wojtas | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
