Coaliția pentru Educație, o alianță de organizații neguvernamentale din domeniul educației, a transmis, pe 19 august, o poziție prin care solicită Ministerului Educației și Cercetării și Guvernului retragerea modificării prin care bursele sociale ar urma să fie acordate doar în perioada cursurilor, precum și menținerea acordării lor și pe perioada vacanțelor școlare. Coaliția face apel și la Președintele României și la Parlament să susțină menținerea acestui „instrument esențial de echitate pentru copiii vulnerabili”.
Modificarea vizată de Coaliție este proiectul de hotărâre de guvern pus în consultare publică de Ministerul Educației pe 17 august, până pe 27 august, care elimină din metodologia burselor mențiunea potrivit căreia bursele sociale se acordă și pe perioada vacanțelor școlare, înlocuind-o cu o simplă trimitere la regula generală de acordare, „în fiecare an școlar, în perioada cursurilor școlare”.
Coaliția subliniază funcția bursei sociale: „Bursa socială nu este o recompensă pentru rezultatele școlare și nici o plată pentru zilele petrecute de copil în bancă”, ci „un instrument de echitate destinat copiilor care cresc în sărăcie sau în alte situații de vulnerabilitate”, arată organizația, care adaugă că „venitul familiei, facturile și nevoile de bază nu dispar odată cu ultima zi de școală”.
Bursa socială este în prezent de 300 de lei pe lună. Potrivit Coaliției, ultimele date naționale oficiale publice identificate indică peste 840.000 de beneficiari, adică 60% din totalul beneficiarilor de burse școlare, dar pentru anul școlar 2025-2026 nu mai există, până acum, o situație națională actualizată și publică a numărului de beneficiari, motiv pentru care organizația cere ministerului să publice, atunci când propune o asemenea măsură, numărul de copii afectați și economia bugetară estimată. Eliminarea plății în iulie și august ar însemna, pentru fiecare copil beneficiar, până la 600 de lei mai puțin exact în perioada în care familia pregătește începutul anului școlar, bani care, într-o familie vulnerabilă, „pot însemna mâncare, pantofi, ghiozdan, caiete, haine sau produse de igienă”.
Organizațiile membre ale Coaliției, care lucrează direct cu familii vulnerabile, dau exemplul unei familii care a folosit banii de la bursa socială pentru a amenaja un duș în casă, ca să poată copilul „să meargă curat la școală” și, cum le-a spus familia, „să nu ne mai râdă doamna la școală”. Coaliția insistă că această realitate „nu este o linie într-un Excel”, ci un copil care „poate ajunge la școală rușinat, marginalizat” și care poate începe să lipsească tocmai pentru că școala devine locul în care sărăcia lui este cea mai vizibilă.
Coaliția subliniază diferența dintre tipurile de burse: bursa de merit recompensează performanța, bursa tehnologică sprijină participarea și formarea într-o anumită rută educațională, în timp ce bursa socială are altă funcție, aceea de a compensa o vulnerabilitate socioeconomică. Actuala metodologie recunoaște, potrivit organizației, această diferență, prevăzând acordarea burselor sociale și în vacanțe, cu excepții doar pentru situații precum nepromovarea sau absenteismul ridicat, astfel încât, spune Coaliția, „nu este nevoie să eliminăm bursa tuturor copiilor vulnerabili pentru a sancționa cazurile în care condițiile educaționale nu sunt respectate”.
Potrivit datelor Eurostat citate în poziție, 33,8% dintre copiii din România, peste 1,25 milioane, se aflau în 2024 în risc de sărăcie sau excluziune socială, mult peste media Uniunii Europene, de 24,2%, România ocupând locul al treilea în UE la acest capitol, după Bulgaria și Spania.
Coaliția citează și date ale Institutului de Științe ale Educației, potrivit cărora bursele sociale ajung cu precădere acolo unde vulnerabilitatea este mai mare, și atrage atenția că România nu are încă suficiente programe „Școală după școală”, masă sănătoasă pentru fiecare copil vulnerabil, centre de zi sau servicii sociale și educaționale integrate în fiecare comunitate care are nevoie de ele. În lipsa acestor servicii, bursa socială rămâne, potrivit organizației, „unul dintre puținele instrumente simple prin care sprijinul statului ajunge direct la copil și familie”, iar dacă acest sprijin este redus, „trebuie să spunem foarte clar ce punem în loc”.
„Copiii nu mănâncă doar în zilele de școală. Sărăcia nu intră în vacanță. Nici responsabilitatea statului față de acești copii nu ar trebui să intre”, se arată în poziția Coaliției pentru Educație.
Foto: © Kusmina Svetlana | Dreamstime.com / Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.