Poveștile reale dezvoltă empatia și e bine cunoscut cât de important e să îi putem înțelege pe ceilalți ori, după vorba românului, să ne punem în papucii altora. Mai mult decât atât, ele vin la pachet cu informații care ne dezvoltă gândirea critică, ne ajută să înțelegem contexte economice, politice, sociale, culturale și să vedem lucrurile poate cu alți ochi. Dar mai mult decât toate, cui nu-i plac poveștile?
Într-o eră pe fast-forward în care pare că doar clipim și absorbim tone de informații care trec atât de facil pe lângă noi, există un instrument care ne poate arăta o altă realitate din care chiar putem învăța. Filmul documentar. Și e cu atât mai important pentru copii și tineri să fie deschiși spre a învăța vizionând filme, iar pentru profesori, de a le oferi cadrul să o facă, iar apoi să dezbată la clasă pe baza lor. Pentru că atunci când profesorul nu se limitează la a proiecta un film, ci organizează o dezbatere cu elevii după vizionare, filmul se transformă dintr-un simplu material audiovizual într-un instrument de gândire critică, educație emoțională și formare a unor viitori adulți responsabili.
Dincolo de manuale: lecții despre lume, prin povești reale
Pentru inspirație și teme de discuție absolut încântătoare, profesorii pot arunca un ochi în programul Astra Film Junior, care se desfășoară la Sibiu în perioada 19-23 octombrie. An de an, sălile de film sunt pline datorită selecției filmelor pentru toate categoriile de vârstă, cu povești care emoționează, îi învață pe elevi fie despre natură și animale sau emoții, fie despre capacități și decizii care par de oameni mari însă sunt făcute de cei mici. Astfel, Astra Film Junior a devenit în ultimii 18 ani una dintre cele mai mari experiențe educaționale prin cultură din România. Detalii, pe Astra Film Junior.
Teodora Minea este unul dintre copiii care, încă din clasa întâi, a participat ca spectator la toate edițiile AF Junior, până când a ajuns să devină coordonatorul actualei ediții. „Experiența de vizionare de film documentar de la o vârstă fragedă modelează mintea prin curiozitate și empatie”, spune ea.
Există lucruri pe care elevii le pot înțelege dintr-un manual, dar pe care le pot percepe mult mai profund ori empatizează cu ele atunci când le văd trăite de copii sau adolescenți ca ei. Iar în programul Astra Film Junior sunt zeci astfel de filme, pentru toate categoriile de vârstă: 6+, 11+ sau 15+.
Copiii de 6+ de pildă pot învăța din povestea lui Vítek și Benet despre dizabilitate descoperind doi copii cu dorințe, pasiuni și provocări, (în filmele „Întunericul, prin atingere” și „Golul lui Benet”), ori că nu există o singură cale „normală” de a-ți găsi locul în lume și că uneori talentele speciale se nasc tocmai din experiențe dificile (prin filmele „Îmbrățișează-mă, Sue” și „Ryuji vă spune o poveste”), sau despre curajul de a încerca, creativitate, inspirație și autenticitate prin „La masa Basme”i și „Game Over”.
„Cei mai mici spectatori ai festivalului merită unele dintre cele mai atent selecționate filme. Special pentru clasele primare am selectat 4 pachete de câte două filme despre copii de aceeași vârstă, povești în care elevii se pot regăsi ușor. Cu multă curiozitate descoperim lumea împreună”, mai spune Teodora Minea, coordonator Astra Film Junior.
Când poveștile reale leagă disciplinele și deschid perspective
Un alt aspect important pentru care filmele documentare sunt atât de necesare a fi discutate la clasă e că pot construi punți între discipline. Astfel, un elev își va lua informații fie din istorie, educație civică, geografie ori limba română, ba mai mult, o va face plin de curiozitate și de interes, pentru că filmul îl va menține atent și va învăța poate fără să conștientizeze că învață.
De un astfel de exercițiu vor avea parte elevii de la 11+ prin filmele propuse la Astra Film Junior, dar și prin discuțiile cu experți care le completează. Vor asimila informații despre migrație și vor afla poveștile a doi copii prin două filme care privesc acest fenomen din unghiuri diferite – o fugă forțată din calea războiului, respectiv o alegere de familie („Mă țin bine!„ și „Cele două case ale Jasminei”) sau vor conștientiza că afecțiunile mentale nu sunt un semn de slăbiciune, ci probleme de sănătate reale, care pot fi înțelese, tratate și depășite, mai ales atunci când există sprijin din partea familiei, a prietenilor și a specialiștilor (prin „Eliberat – un film despre OCD” și „Phil este trist”). Din program face parte și filmul „Protejăm clima cu ajutorul numerelor”, un documentar care le arată copiilor că pasiunea pentru știință și implicarea civică pot merge mână în mână, iar o singură idee bună, dusă până la capăt, poate mișca o comunitate întreagă.
„Filmele și pachetele de filme selectate pentru clasele gimnaziale tratează deja teme mai dificile, tabu, despre care nu mereu avem curajul să vorbim. Sunt foarte bucuroasă că am reușit să selectez două filme ce abordează sănătatea mintală, din perspectiva copilului cu depresie și a unui grup de elevi ce se confruntă cu tulburări obsesiv-compulsive”, completează Teodora Minea.
Un film se termină. Întrebările abia încep
Nu este suficient însă ca elevii să vadă un film; este important să fie ajutați să înțeleagă, să interpreteze și să discute ceea ce au văzut. De aceea dezbaterile la clasă sunt esențiale, pentru că lasă posibilitatea elevilor de a deveni din participanți pasivi în unii activi, de a-și expune punctele de vedere cu argumente, de a se face auziți, de a accepta, la rândul lor, opiniile, poate diferite, ale colegilor, și de a-și exersa abilitățile de comunicare și de a vorbi în public ori gândirea critică. Astra Film Junior încurajează acest demers, ba chiar îl propune în festival, în categoria pentru elevii 15+, prin 3 dezbateri organizate între grupurile de debate ale liceelor din Sibiu.
„Este adevărat că… educația face societatea mai bună?” este întrebarea de la care pornește prima dezbatere, pe 19 octombrie. Pe 20 octombrie, elevii sunt provocați să discute despre inteligența emoțională și controlarea emoțiilor, imediat în următoarea zi, pe 21, vorbesc despre manipulare și fake news: „Cum recunoști o minciună atunci când arată ca un adevăr?”
Această ultimă discuție va continua și cu un atelier susținut de experții în dezinformare de la Funky Citizens. De la povestea de pe ecran, elevii vor ajunge la un caz concret de dezinformare și vor analiza cum funcționează manipularea. Un atelier gândit pentru elevi, la care e recomandat să participe și profesorii.
Noutatea pentru liceeni e și un spectacol de teatru interactiv: „Pentru prima dată în Astra Film Junior am invitat un spectacol de teatru multimedia: „Deșteptarea” de Bobi Pricop, produs de Teatrul Regina Maria din Oradea. Actorii trupei joacă alături de copiii lor adolescenți pe scenă și în sală, spunând o poveste despre părinți, elevi și profesori. Ne dorim să avem în sală toate cele trei categorii de public, pentru o discuție constructivă la finalul spectacolului cu echipa artistică.“, adaugă Teodora Minea.
Pe lângă ateliere, dezbateri sau spectacole de teatru, elevii din categoria 15+ vor putea viziona și filme. Toate ating probleme pe care le întâmpină adolescenții de azi. Unul vorbește despre presiunea de a te potrivi, despre competiție, ambiție și despre momentul în care înveți să ai încredere în propriile idei („Fata care cucerește cerul”), iar altul încearcă să răspundă la întrebări precum Cum trebuie să arăți sau Ce poți face cu propriul corp? și lupta unor tinere de a-și găsi drumul în viață („Suntem puternice!”).
Acestea sunt doar câteva dintre filmele și evenimentele parte din programul Astra film Junior, de anul acesta. Între 19-23 octombrie, elevii și profesorii sunt invitați să descopere întreaga selecție și astfel să exploreze și temele care se extrag din filme, pentru că doar luând contact cu lumi și perspective diferite, doar întrebând, fiind curioși, căutând informație și fiind conectați la ce se petrece pe planetă și cu ea, tinerii de azi pot deveni adulții responsabili de mâine. Iar profesorii pot și au la îndemână instrumente să le fie alături în acest parcurs atât de important.
Programul complet al Astra Film Junior 2026 poate fi consultat aici.