Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc (IICCMER) anunță, într-un comunicat preluat de Agerpres, că susține introducerea în programa de studii liceale a disciplinei Istoria Comunismului, materie care să fie menționată în viitoarea lege a învățământului preuniversitar.
IICCMER îi atribuie inițiativa lui Alexandru Muraru, deputat, președintele PNL Iași, care a exprimat o propunere în acest sens la Forumul Educației de la Iași, eveniment organizat de liberali la sfârșitul săptămânii trecute.
- De notat că o propunere similară a fost făcută, anterior, de cel puțin o organizație independentă – Alianța “O voce pentru educație”, care a propus introducerea unei materii privind Istoria Comunismului, alături de studierea Holocaustului, în proiectul legii învățământului preuniversitar.
IICCMER scrie în comunicat:
- “Institutul de Investigare a Crimelor Comunismului şi Memoria Exilului Românesc îşi exprimă susţinerea deplină faţă de iniţiativa deputatului Alexandru Muraru de introducere în programa de studii liceale a disciplinei Istoria comunismului.”
Alexandru Muraru este unul dintre liderii liberali implicați în promovarea proiectelor de legi ale educației, prin evenimentul de la Iași, propunerea lui fiind singura exprimată verbal în cadrul dezbaterilor din cadrul acelei conferințe pe tema proiectului legii învățământului preuniversitar. El este fratele lui Andrei Muraru, actual ambasador al României la Washington și fost președinte IICCMER (2012-2014).
În comunicatul de luni, este citat, cu un argument în favoarea amendamentului la proiectul legii educației, și Daniel Șandru, președintele actual al IICCMER, care este și co-autor al uneia dintre cărțile semnate de frații Muraru (“Revoluția din 1989, Învinși și învingători”).
În același comunicat, Institutul amintește că, “în acord cu obiectivele sale de activitate, IICCMER a publicat încă din 2009, urmat de reeditări în 2011 şi 2014, un manual pentru liceu, denumit O istorie a comunismului din Romania. Ne-am exprimat în permanenţă disponibilitatea de a contribui, cu resursele intelectuale şi materiale pe care la avem la dispoziţie, la reactualizarea şi modernizarea conţinutului didactic, astfel încât demersul susţinut să aibă un impact semnificativ în rândul elevilor din România, să fie uşor şi conştient de înţeles, dar mai ales, să fie un instrument folosit de următoarele generaţii împotriva ideologiilor de tip totalitarist sau în oricare încercări de a le fi suprimate ideile, libertăţile şi valorile”.
Săptămâna trecută, alianța “O voce pentru educație” a publicat cele peste 280 de amendamente pe care le-a propus la proiectele de legi ale educației, printre care și unul referitor la menționarea “Istoriei comunismului” ca disciplină a trunchiului comun pentru liceu.