Cornelia Popa Stavri, FSLI, despre proiectul legii salarizării: Efectiv nu crește cu nimic salariul pentru profesorii cu grad didactic I și vechime mare. Nu se mai respectă negocierile purtate în urma grevei generale din 2023

Foto: Cornelia Popa Stavri / Facebook.com

Cornelia Popa Stavri, președintele Sindicatului Independent din Învăţământul Preuniversitar Sector 4 (afiliat la FSLI), a vorbit despre proiectul legii salarizării. Aceasta a spus că, practic, „nu se mai respectă negocierile purtate în urma grevei generale din 2023”. „Efectiv, nu crește cu nimic salariul pentru personalul didactic de predare cu grad didactic I, deci cel mai înalt grad, și vechime mare”, a precizat liderul sindical. Declarațiile au fost făcute pentru Radio România Actualități.

„Acest proiect care a apărut în spațiul public este diferit de ceea ce s-a discutat cu sindicatele anul trecut, împreună cu reprezentanții Băncii Mondiale. Au intervenit între timp niște schimbări fundamentale, și anume grila de ierarhizare nu mai este de la 1 la 12, da, s-a comprimat de la 1 la 8”, a spus Cornelia Popa Stavri.

Președintele Sindicatului Independent din Învăţământul Preuniversitar Sector 4 a menționat că nu au fost respectate negocierile în urma grevei generale din 2023. Aceasta a mai adus în atenție că, potrivit proiectului, nu cresc salariile profesorilor cu gradul didactic I și vechime mare:

„Practic, nu se mai respectă negocierile purtate în urma grevei generale din 2023 și apoi agreate la nivel politic cu reprezentanții Guvernului, și anume salariul unui profesor debutant să fie cât salariul mediu brut pe economie, urmând ca celelalte salarii să crească în funcție de gradul didactic și vechime.

Și, de asemenea, observăm că sporul de suprasolicitare neuropsihică este inclus în salariu, dar nu se vede. Efectiv, nu crește cu nimic salariul pentru personalul didactic de predare cu grad didactic I, deci cel mai înalt grad, și vechime mare.”

Cornelia Popa Stavri a spus că în proiect crește salariul debutantului, „dar nu ajunge la salariul mediu brut economie, așa cum s-a discutat”:

„Este adevărat că în proiectul acesta crește puțin salariul debutantului, dar nu ajunge la salariul mediu brut economie, așa cum s-a discutat, dar se aplatizează grila față de cei care, practic, în standardele ocupaționale au sarcini suplimentare față de debutanți și cei nou intrați în sistemul de învățământ.

S-ar putea să dorească tinerii să intre în sistem, pentru că la început este motivant, dar vom crește mobilitatea în sistem, vor rămâne primii 5 ani după care vor pleca, pentru că nu mai au șanse de creștere esențială pentru următorii ani din cariera didactică, sarcinile de lucru se vor înmulți.”

Context: Proiectul legii salarizării, obținut de Edupedu.ro, vineri, 24 aprilie, arată că:

Proiectul a fost transmis partenerilor sociali înainte de a fi supus dezbaterii publice și pot să apară modificări înainte de a fi pus în consultare publică.

Premierul Ilie Bolojan a declarat că veniturile angajaților din sistemul public – „care înseamnă salarii plus sporuri” – nu vor fi afectate de noua legea a salarizării. În plus, acești angajați vor putea primi bonificații în funcție de performanță și riscurile la care sunt expuși. Declarațiile au fost făcute vineri, 24 aprilie, la Europa FM.

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” au semnalat că nu au fost consultate în privința noii legi a salarizării și că proiectul legii salarizării „este o decizie politică deliberată de a menține personalul didactic în sărăcie”.

„Guvernul Bolojan își asumă, prin acest proiect, o decizie care ignoră consecințele pe termen lung și tratează educația cu o iresponsabilitate care nu mai poate fi justificată. Este, în fapt, un dispreț instituționalizat față de educație”, mai spun sindicatele.

Exit mobile version