Ministrul Educației și Cercetării a declarat că inspectorii școlari generali au fost înlocuiți în „maximum 25%” dintre județe. Acesta a explicat, la emisiunea Viitor pentru România, că schimbările de la vârful inspectoratelor au fost făcute în funcție de trei criterii: rezultatele obținute de elevi la Evaluarea Națională, dar și la Bacalaureat și modul în care aceste instituții au gestionat fondurile primite. De exemplu, au fost numiți noi inspectori în Călărași, județul cu cele mai slabe rezultate la examenul național de la finalul clasei a VIII-a și în Caraș-Severin și Mehedinți, județele aflate pe primele două locuri în țară „la depășirea bugetului”, spune el.
- De precizat, ministrul nu a explicat ce înseamnă concret schimbările de la conducerea inspectoratelor. De exemplu, în județul Olt, Mariana Gheorghe, consilier PNL, este noul inspector școlar general și face schimb de funcții cu Adrian Bărbulete (PSD), care devine inspector adjunct. La fel și în județul Buzău, unde funcția de inspector școlar general a fost ocupată de Gina Manea, inspectoarea adjunctă de până acum.
- Edupedu.ro a scris despre noile numiri de inspectori școlari. Florentina Nicoară, membru USR, este al treilea inspector școlar general adjunct numit din pix la ISJ Constanța. Mihai Dimian a păstrat aceeași conducere la Inspectoratul Școlar General din Suceava, județul său natal.
„Sunt schimbări în maximum 25% dintre inspectorate”, a subliniat Mihai Dimian.
Acesta a precizat că a analizat „performanțele elevilor la Evaluarea Națională și la Bacalaureat”: „Poate că te aflai pe un anumit loc, dar te uiți și la evoluția în ultimii ani. Dacă tu constați totuși că te apropii de media națională, înțeleg că măsurile pe care le-ai luat poate nu te-au depărtat încă de ultimul loc, dar te apropie de media națională”.
Schimbarea inspectorului școlar general a fost determinată de rezultatele la Evaluarea Națională în județul Călărași, a punctat Mihai Dimian. Potrivit informațiilor disponibile pe site-ul ISJ Călărași, la conducerea inspectoratului a fost numită Roxana Pațurcă, consilier județean PNL, în locul Alinei Tănase.
Ministrul a intervenit și la nivelul conducerii inspectoratelor care nu s-au încadrat în bugetul alocat: „Nu putem lua în continuu de la alte județe pentru a da la cele care nu au grijă de banii pe care îi primesc în același mod”.
El a dat exemplul județelor Caraș-Severin și Mehedinți: „Uitați-vă la solicitările de finanțare anul trecut, față de alocarea prin costul standard. Sunt pe primele două locuri la depășirea acestui buget, la solicitări de suplimentare și detașat față de toate celelalte județe. Drept urmare, acele două județe au de luat anumite măsuri, pe care celelalte județe le-au luat”.
- Noua șefă al ISJ Mehedinți este Mariana Băloi, în locul lui Cristian Harcău. A fost înlocuită și inspectoarea adjunctă, Dorina Danciu, de către mihai Mijache, scrie publicația locală Actual Mehedinți.
- În Caraș-Severin, Carina Pristavu a revenit în funcția de inspector școlar general, pe care a mai ocupat-o și în perioada 2019-2023. Între 2023 și 2026, Carina Pristavu a fost inspectoare adjunctă, potrivit Reper23.ro.
Noii inspectori generali au fost propuși de „partea de preuniversitar a ministerului”: „Nu mă apuc eu să fac propunerile acolo. Propunerile vin din preuniversitar, de la oamenii care cunosc aceste lucruri”.
Redăm pe larg declarațiile ministrului Mihai Dimian pe acest subiect:
Moderator: Întrebarea este cum vedeți acum arhitectura de sistem, pentru că au fost schimbările acestea de la unele inspectorate, care s-au produs de azi pe azi. Sunt proiecte care au rămas acolo de gestionat. Poate ne ajutați să înțelegem raționamentul.
Mihai Dimian: Raționamentul este legat de faptul că am lansat, după o perioadă de timp, concursurile pentru directori. Ar fi fost bine să fie lansate și toată metodologia si fie făcută înainte de expirarea mandatelor directorilor, astfel încât să poți trece de la un mandat stabil la un mandat stabil, nu de la un mandat stabil la unul interimar și să fie numiri interimare, pe o perioadă nedeterminată. Oricum, până nu vedem acest concurs finalizat, oricând se poate bloca sau amâna, în funcție de deciziile celor care vor fi la guvernare în momentul respectiv.
Eu sper că nu ne vom atinge de acest concurs de directori, că se vor desfășura aceste concursuri și că vom avea 8.000 de directori și directori adjuncți stabili. Vorbeați de predictibilitate. Înseamnă că vin cu un proiect pe 4 ani de zile și încerc să îl duc la îndeplinire.
Am reținut și sunt de acord cu faptul că trebuia început de la inspectori, dar nu am luat eu decizia să se amâne această transformare a inspectoratelor școlare în direcții până la 1 septembrie 2027. Drept urmare, a organiza acum un concurs de inspectori și inspectori general pentru nouă luni… Până organizez concursul și peste 9 luni le dispare postul, pentru că inspectoratele se transformă, conform legii, în direcții.
Sunt cel care a făcut metodologia pentru inspectori. Nu uitați, în această perioadă s-a aprobat metodologia de concurs pentru inspectori. Dar v-am spus de ce nu poți acum da drumul la aceste concursuri. Pentru că ar însemna să vină pe poziții care expiră în mod legal peste nouă luni de zile. Ce se va întâmpla în continuare nu pot să vă spun.
Moderator: Tot în această perioadă sunt schimbări de inspectori. Cred că telespectatorii noștri ar vrea să știe care este raționamentul din spate. Avem câteva schimbări pe care le-am văzut în spațiul public. Să știm care au fost criteriile, cum v-ați gândit dumneavoastră să fie aceste schimbări în câteva inspectorate.
Mihai Dimian: Sunt schimbări în maximum 25% dintre inspectorate.
Moderator: Și care au fost criteriile?
Mihai Dimian: Vorbim de Caraș-Severin și Mehedinți. Uitați-vă la solicitările de finanțare anul trecut, față de alocarea prin costul standard. Sunt pe primele două locuri la depășirea acestui buget, la solicitări de suplimentare și detașat față de toate celelalte județe. Drept urmare, acele două județe au de luat anumite măsuri, pe care celelalte județe le-au luat. Nu putem lua în continuu de la alte județe pentru a da la cele care nu au grijă de banii pe care îi primesc în același mod. Acesta e un criteriu.
Uitați-vă la poziția ocupată de Călărași la Evaluarea Națională. Dacă te afli pe ultimul loc la Evaluarea Națională, nu înseamnă că trebuie să produci o schimbare pentru a încerca măcar să părăsești acest ultim loc din clasamentul național?
Moderator: Schimbarea directorului garantează această schimbare? Vorbim de un cumul de factori, de zone defavorizate.
Mihai Dimian: Nu, ați întrebat despre criterii. Am a făcut o analiză din punct de vedere al performanțelor elevilor la Evaluarea Națională și la Bacalaureat. Poate că te aflai pe un anumit loc, dar te uiți și la evoluția în ultimii ani. Dacă tu constați totuși că te apropii de media națională, înțeleg că măsurile pe care le-au luat poate nu te-au depărtat încă de ultimul loc, dar te apropie de media națională. Drept urmare, Evaluarea Națională, Bacalaureat, performanțele elevilor. Discutăm despre încadrarea în bugetul alocat și măsurile pe care le-ai luat în acest sens.
Moderator: Am înțeles care a fost nevoia de schimbare, dar care a fost că raționamentul numirilor?
Mihai Dimian: Acestea sunt propuneri venite de la partea de preuniversitar a ministerului. Ai o anumită analiză. Rezultă o anumită nevoie de a îmbunătăți lucrurile și ai anumite propuneri făcute de către cei care cunosc acel sistem. Nu mă apuc eu să fac propunerile acolo. Propunerile vin din preuniversitar, de la oamenii care cunosc aceste lucruri.
Moderator: Cred că cei mai mulți dintre noi se întreabă dacă au venit propunerile direct proporțional cu metodologia pe care ați gândit-o, cu concursul din viitor sau au fost niște numiri cu caracter politic.
Mihai Dimian: V-am răspuns la întrebarea legată de județele respective. În Mehedinți, uitați-vă la rezultatele financiare pe anul trecut. În Călărași, uitați-vă la rezultatele la Evaluarea Națională. M-ați întrebat de despre acestea. Repet, cei care fac aceste propuneri din zona de preuniversitar să răspundă la aceste întrebări. Eu am nevoie de oameni și am avut întâlniri cu o parte din inspectorate în care am prezentat aceste evoluții și am arătat unde sunt punctele slabe ale unora și ce au de făcut în continuare pentru a se îmbunătăți din punctul meu de vedere. Sigur că ei trebuie să vină cu planurile de îmbunătățire, dacă vorbim de reducerea abandonul școlar, dacă vorbim de performanțe mai bune la Evaluare național sau la Bacalaureat. Pe de altă parte, urmează zilele următoare să am și alte întâlniri. N-am reușit să parcurg toate inspectoratele.