Ministerul Educației și Cercetării a aprobat lista celor 58 de instituții de învățământ superior acreditate care pot organiza, în anul universitar 2026-2027, programele de formare psihopedagogică pentru certificarea competențelor pentru profesia didactică – nivelul I și nivelul II – sau Programul universitar de formare psihopedagogică pentru învățământul preuniversitar, potrivit Ordinului nr. 4.724/2026, publicat în Monitorul Oficial pe 26 august.
Universitățile care organizau aceste programe, dar nu se regăsesc pe noua listă, nu mai pot organiza concurs de admitere în 2026-2027 și intră în lichidare, putând continua doar pregătirea studenților înscriși în anii anteriori.
„Programele de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelul I, respectiv nivelul II), organizate de către instituțiile de învățământ superior acreditate care nu sunt cuprinse în anexa la prezentul ordin, intră în lichidare, în sensul că asigură școlarizarea studenților înscriși în anii universitari precedenți, dar nu organizează concurs de admitere pentru anul universitar 2026-2027”, conform art. 1 (2).
Numărul maxim de studenți este stabilit pentru un singur nivel
„Numărul maxim de studenți care pot fi școlarizați se referă la un singur nivel, iar modul în care se distribuie numărul de studenți între cele două niveluri se decide la nivelul instituției de învățământ superior”, conform art. 1 (3).
Cele mai multe locuri: Babeș-Bolyai – 3.500, Universitatea din București – 3.000
Din lista aprobată de Ministerul Educației și Cercetării, cel mai mare număr maxim de studenți apare la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca – 3.500, urmată de Universitatea din București – 3.000 și Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași – 2.400.
Politehnica București are prevăzut un maximum de 1.600 de studenți, iar Universitatea din Craiova, Universitatea din Oradea și Universitatea de Vest din Timișoara au câte 1.500.
Ce înseamnă Nivelul I și Nivelul II pentru viitorii profesori
Programul de formare psihopedagogică este structurat în două niveluri. Nivelul I (inițial) presupune acumularea a minimum 30 de credite și le permite absolvenților de studii universitare să ocupe posturi didactice în învățământul antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, profesional și în ciclul inferior al liceului, potrivit metodologiei-cadru aprobate prin Ordinul nr. 4.139/2022.
Nivelul II (de aprofundare) presupune minimum 60 de credite, cele 30 de la Nivelul I plus alte 30 de credite, și permite ocuparea posturilor didactice la toate nivelurile învățământului preuniversitar, cu îndeplinirea și a condițiilor privind studiile absolvite.
LISTĂ Universitățile care pot organiza în 2026-2027 programe de formare psihopedagogică pentru profesori
Condițiile de ocupare a funcțiilor didactice din Legea învățământului preuniversitar, articolul 176:
Pentru ocuparea funcțiilor didactice de profesor în învățământul gimnazial, liceal și terțiar nonuniversitar, profesor de instruire practică, profesor documentarist, respectiv profesor corepetitor, cel puțin una din următoarele condiții:
(i) absolvirea cu examen de licență în profilul postului, modulul de formare psihopedagogică totalizând 30 de credite ECTS și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an;
(ii) absolvirea cu examen de licență a unui program de licență din domeniul Științe ale educației și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an, pentru posturile asociate domeniului Științe ale educației;
(iii) absolvirea cu examen de licență a unui program de licență în profilul postului și absolvirea unui program de studii universitare de masterat didactic cu durata studiilor de un an și jumătate;
(iv) absolvirea cu examen de licență a unui program de licență didactică cu dublă specializare în profilul postului;