Concursul separat de admitere în clasa a IX-a organizat de licee, începând cu anul școlar 2026-2027, a fost eliminat din Legea învățământului preuniversitar, conform Legii nr. 189/2026, publicată în Monitorul Oficial pe 25 septembrie. Ministerul Educației și Cercetării trebuie să aprobe acum, prin ordin, calendarul pentru Evaluarea Națională 2027 și calendarul admiterii la liceu din 2027, fără concursul separat pe care liceele urmau să îl organizeze. Pentru filiera vocațională se mențin probele de aptitudini.
Legea elimină prevederile care permiteau liceelor să organizeze două probe proprii, standardizate și unice la nivel național, pentru anumite specializări sau pentru toate specializările.
Măsura urma să se aplice începând cu admiterea în clasa a IX-a din anul școlar 2026-2027. Articolul 101 din Legea învățământului preuniversitar prevedea că liceele puteau organiza acest concurs după susținerea Evaluării Naționale.
Ministerul Educației trebuie să publice regulile și calendarul pentru Admiterea la liceu din 2027
Eliminarea concursului separat obligă Ministerul Educației să modifice proiectele puse în consultare publică în august și să aprobe, prin ordin, calendarele Evaluării Naționale și admiterii în clasa a IX-a din 2027 fără etapele dedicate examenelor organizate de licee.
Proiectul calendarului Evaluării Naționale 2027, pus în consultare publică pe 13 august, prevedea desfășurarea probelor scrise în perioada 22-25 iunie.
În proiectul publicat pe 14 august, concursul separat urma să se încheie pe 15 iulie, iar repartizarea computerizată era programată pe 26 iulie 2027.
Prevederile din Legea 189/2026: Liceele nu mai pot organiza admitere separată pentru 50% dintre locuri
Este abrogat articolul 101 alineatul (2) din Legea nr. 198/2023, care prevedea:
„(2) Unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere în clasa a IX-a, pentru anumite specializări sau pentru toate specializările, pentru maximum 50% din numărul de locuri atribuite prin planul de școlarizare, raportat la numărul de formațiuni de studiu după susținerea de către elevi a evaluării naționale.”
Locurile la liceu se ocupă în baza Evaluării Naționale, prin repartizare computerizată
Noua formă a alineatului (4) prevede: „(4) Locurile rămase neocupate după repartizarea prevăzută la alin. (3) se atribuie pe baza rezultatelor obținute la evaluarea națională, conform opțiunilor exprimate, prin repartiție computerizată.”
Alineatul (3), care nu este eliminat prin această lege, prevede că până la 10% dintre locuri sunt ocupate prioritar de elevii cu dizabilități și/sau CES și de elevii de etnie romă, în baza rezultatelor de la Evaluarea Națională, a opțiunilor exprimate și prin repartizare computerizată.
Forma anterioară a alineatului (4): „(4) Locurile rămase neocupate după organizarea concursului și repartizarea în urma acestuia conform alin. (2) și (3) se atribuie pe baza rezultatelor obținute la evaluarea națională, conform opțiunilor exprimate, prin repartiție computerizată.”
Prin modificare este eliminată referirea la concursul separat organizat de liceu.
Sunt eliminate regulile privind cele două probe ale liceelor
Legea abrogă alineatele (5)-(9) ale articolului 101. Acestea reglementau organizarea concursului separat, disciplinele de examen, condițiile de participare și situația elevilor care nu erau admiși.
„(5) În situația în care la concursul de admitere, pentru fiecare specializare, se înscrie un număr de elevi mai mic decât numărul locurilor scoase la concurs, unitatea respectivă nu are dreptul de a organiza concurs de admitere pentru specializarea respectivă în anul școlar următor.
(6) Data desfășurării concursului de admitere se stabilește prin ordinul ministrului educației privind aprobarea calendarului de desfășurare a probelor evaluării naționale, a repartizării și admiterii în învățământul liceal și se face publică la începutul fiecărui an școlar.
(7) Organizarea concursului și criteriile de admitere se stabilesc prin hotărârea consiliului de administrație al unității de învățământ, care se publică pe site-ul acesteia, la începutul fiecărui an școlar. Concursul de admitere constă în administrarea a două probe, stabilite la nivelul unității de învățământ, care vizează discipline aferente profilului/specializării.
(8) Probele pentru concursul de admitere sunt standardizate și unice la nivel național, fiind elaborate sub coordonarea CNCE, pe baza programei școlare, în conformitate cu prevederile metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației.
(9) Pot participa la concursul de admitere elevii care au obținut cel puțin nota 5 (cinci) la fiecare probă a evaluării naționale. Candidații sunt admiși în ordinea descrescătoare a mediei de admitere, în limita locurilor disponibile, cu condiția promovării fiecărei probe cu minimum nota 5 (cinci). Elevii care nu au fost admiși la concursul de admitere participă la repartiția computerizată.”
Probele de aptitudini pentru filiera vocațională se mențin
Liceele vocaționale vor organiza în continuare probe de aptitudini specifice, înaintea Evaluării Naționale.
Noua formă a articolului 101 alineatul (10) este: „(10) Prin excepție de la prevederile alin. (3) și (4), unitățile de învățământ organizează, pentru filiera vocațională, anterior susținerii evaluării naționale, probe de aptitudini specifice pentru admitere.”
În forma anterioară, textul făcea trimitere la alineatele (2) și (3): „(10) Prin excepție de la prevederile alin. (2) și (3), unitățile de învățământ organizează, pentru filiera vocațională, anterior susținerii evaluării naționale, probe de aptitudini specifice pentru admitere.”
Modificarea corelează articolul cu eliminarea concursului separat prevăzut anterior la alineatul (2).
Legea se aplică din anul școlar 2026-2027
Legea nr. 189/2026 conține o derogare expresă de la regula potrivit căreia modificările aduse Legii învățământului preuniversitar intră în vigoare, de regulă, de la începutul anului școlar următor celui în curs.
„Art. II. — (1) Prin derogare de la prevederile art. 10 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, prezenta lege intră în vigoare la 3 zile de la data publicării în Monitorul Oficial al României, Partea I.
(2) Prevederile prezentei legi se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.”
Informații de context despre examenul sperat de admitere organizat de licee
Posibilitatea organizării unui examen separat pentru maximum 50% dintre locurile unui liceu a fost introdusă în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, în pofida criticilor venite din partea părinților, organizațiilor neguvernamentale și experților în educație.
Examenul separat de admitere a fost eliminat de Ministerul Educației în urmă cu 27 de ani, pentru că acesta reprezenta „o repetare inutilă a examenului de Capacitate” și îi supunea pe elevi unor eforturi suplimentare, nejustificate pedagogic.
Regulile puse în consultare publică de Ministerul Educației în august nu prevedeau camere video în sălile de examen și nici anonimizarea lucrărilor înainte de corectare.
Proiectul permitea ca aceiași profesori să participe la soluționarea contestațiilor și ca în comisii să fie incluși inclusiv foști diriginți ai candidaților sau rude ale acestora, potrivit analizei Edupedu.ro.
- BREAKING Admitere la liceu „ca-n codru” pregătită de Ministerul Educației pentru 2027: fără camere video, fără anonimizarea lucrărilor și cu aceiași profesori la contestații
- Risc major de corupție în educație. Liber la predarea furtului către copii de 14 ani, prin examenul dublu de admitere la liceu pregătit de Guvernul Bolojan
Subiectele de la Evaluarea Națională ar putea fi schimbate din 2028
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a anunțat pe 20 septembrie că subiectele de la Evaluarea Națională ar putea fi modificate începând din 2028, astfel încât să fie „mai apropiate de viața reală și de profesiile viitorului”.
Ministerul are un acord de principiu cu experții OCDE pentru revizuirea evaluării și discută cu reprezentanții Comisiei Europene despre finanțarea procesului.
DOCUMENT LEGE Nr. 189 pentru modificarea art. 101 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023
ID 410838838 | Admitere © Arrowsmith2 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.