„Anul acesta cred că putem vorbi despre subiecte prietenoase, care nu au oferit nicio surpriză, sunt subiecte pe care le regăsim în testele de antrenament de anul acesta. Nu au fost de un nivel ridicat, au fost abordabile”, a declarat pentru Edupedu.ro profesorul Cătălin Zaman. Absolvenții de clasa a VIII-a au susținut astăzi proba scrisă la Limba română din cadrul Evaluării Naționale 2022.
„Capcane mă așteptam să prezinte exercițiul 8 de la subiectul B, spre exemplu. Și acordul acela al pronumelui relativ CARE în cazul genitiv, ar putea fi una dintre ele. De asemenea, le-am spus elevilor mei să se aștepte la scrierea cu un “i” sau cu doi “i” a cuvintelor, ceea ce s-a și întâmplat”, a mai spus cadrul didactic.
Acesta a mai completat că ”subiectele sunt în concordanță cu programa școlară”.
Cătălin Zaman predă la Școala Gimnazială din satul Clondiru, din comuna Ulmeni, județul Buzău, iar în anul 2020 a fost premiat la Gala Merito. Tot în anul 2020, la Evaluarea Națională, jumătate dintre copiii de la clasă au obținut note peste 9 și patru note de 10 la proba de Limba română.
Precizările complete ale profesorului:
“Rep.: Care este opinia dvs. cu privire la subiectele la Română de anul acesta?
Cătălin Zaman: S-a tot perindat anul trecut sintagma “subiecte generoase”. Toată lumea le dorea! Anul acesta cred că putem vorbi despre subiecte prietenoase, care nu au oferit nicio surpriză, sunt subiecte pe care le regăsim în testele de antrenament de anul acesta. Nu au fost de un nivel ridicat, au fost abordabile!
Rep.: Subiectele respectă spiritul noii programe școlare, ajunsă pentru a doua oară la finalul ciclului?
Cătălin Zaman: Subiectele sunt în concordanță cu programa școlară, desigur! Prima parte urmărește înțelegerea textelor și felul în care elevii folosesc informațiile oferite de acestea, cea de-a doua evaluează partea de gramatică. Nu cred că a fost o surpriză pentru nimeni!
Rep.: Care este gradul de dificultate al subiectelor, față de cel de anul trecut?
Cătălin Zaman: Aș zice că o idee mai simple. Poate că și noi ne-am adaptat lor mai ușor anul acesta, noi referindu-mă deopotrivă la elevi și profesori.
Rep.: Există un subiect care vă așteptați să le dea mai mari bătăi de cap elevilor sau să conțină un fel de capcană?
Cătălin Zaman: Capcane mă așteptam să prezinte exercițiul 8 de la subiectul B, spre exemplu. Și acordul acela al pronumelui relativ CARE în cazul genitiv, ar putea fi una dintre ele. De asemenea, le-am spus elevilor mei să se aștepte la scrierea cu un “i” sau cu doi “i” a cuvintelor, ceea ce s-a și întâmplat.
Rep.: Pe de altă parte, există o cerință pe care să o puteți cataloga drept un subiect frumos?
Cătălin Zaman: Subiectele 7, 8 și 9 din prima parte sunt preferatele mele. Acelea sunt subiecte unde se vede nivelul de lectură și felul în care ei își organizează ideile și le folosesc în rezolvarea cerințelor!
Rep.: Respectă subiectele structura celor din testele de antrenament? Și dacă da, în ce măsură?
Cătălin Zaman: Sunt 100% subiecte din testele de antrenament. De aceea am și spus mai sus că nu a existat nicio surpriză”.
Foto: © Kasto80 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.