În luna septembrie 2025 câștigul salarial mediu net din învățământ a scăzut la 5.657 de lei, față de 5.775 de lei în septembrie 2024, arată datele publicate de Institutul Național de Statistică recent. Diferența reprezintă o reducere de 118 lei, adică o scădere de aproximativ 2% într-un singur an. În calcul sunt luate toate câștigurile din sistemul de învățământ, indiferent de forma de proprietate – privat sau de stat – atât în sistemul preuniversitar cât și în universitar, conform metodologiei INS.
În timp ce câștigurile salariile din educație s-au redus, câștigul salarial mediu net pe economie a crescut în aceeași perioadă de la 5.228 lei la 5.443 lei, o majorare anuală de circa 4,1%. Rezultă astfel un decalaj de peste șase puncte procentuale între evoluția sistemului de învățământ și dinamica salariilor din economia națională.
Scăderea din educație este una dintre cele mai mari din sectorul bugetar. Doar administrația publică a înregistrat o diminuare mai accentuată a veniturilor, de 157 de lei pe net (-2,2%), în timp ce în sănătate reducerea a fost de aproximativ 24 de lei. Toate celelalte domenii ale economiei au raportat creșteri ale câștigurilor salariale în septembrie 2025 comparativ cu aceeași lună a anului precedent, conform datelor publicate de INS, analizate de Edupedu.ro.
Dar ar fi de remarcat faptul că în administrația publică, în septembrie 2025, câștigul salarial mediu net este de 6.930 lei net, adică cu aproximativ 1.300 de lei mai mare decât în învățământ, ceea ce înseamnă cu 22% mai ridicat.
Învățământul devine astfel unul dintre puținele sectoare în care câștigurile salariale scad, la doar un an după ce crescuseră cu peste 18% între septembrie 2023 și septembrie 2024, după măsurile impuse prin greva generală a profesorilor din mai-iunie 2023. Analiza datelor INS arată că aproximativ 13% din creșterea salarială acumulată în anul precedent a fost anulată în 2025.
Aceasta este prima scădere anuală a veniturilor nete din educație din ultimii ani și apare în contextul aplicării în cursul anului a măsurilor fiscale și de reorganizare din sectorul public, introduse prin Legea Bolojan, printre care majorarea normei didactice, creșterea numărului de ore de predare pentru directorii de școli și inspectorii școlari, tăierea costurilor pentru plata cu ora, comasarea școlilor.
Potrivit precizărilor metodologice ale INS, datele privind câștigurile salariale sunt colectate pe activități economice (CAEN) și includ atât sectorul public, cât și sectorul privat. În cazul învățământului, unitățile private reprezintă aproximativ 3,1% din total, iar INS avertizează că variațiile pot fi influențate și de schimbările de efective sau de structura veniturilor variabile (sporuri, indemnizații, tichete etc.).
Foto: © Lightfieldstudiosprod | Dreamstime.com / | Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.