Daniel David, fost ministru al Educației, a spus referitor la discursul elevei de clasa a V-a către actualul ministru al Educației Mihai Dimian, că lucrurile pe care ea le-a reclamat, i le spune și fata sa, de clasa a IV-a. Declarația a fost făcută la Tvr Info, miercuri seară, după ce discursul fetei a fost amplu mediatizat în spațiul public. Amintim, marți, 26 mai, la o dezbatere privind sănătatea mintală a elevilor organizată la Parlament, o elevă de clasa a V-a i s-a adresat ministrului Educației, care însă era atent mai mult pe telefon. „Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect. Am o profesoară de română care mi-a dat 27 de cărți de citit și nu am înțeles niciuna, nu îmi doresc teme și teste și să mi se spună că sunt zero”, a spus fata.
„Sunt lucruri pe care mi le spune și fetița mea de clasa a IV-a”, spune Daniel David, psiholog și fost ministru al Educației a precizat într-o intervenție la TVR Info făcând referire la discursul elevei de clasa a V-a în Parlament, în fața actualului ministru al Educației, care însă nu a avut ochi pentru ea, ci a stat pe telefon.
David a mai precizat că în mandatul său a luat două măsuri care ar trebui să combată problemele ridicate de elevă:
„Este un ordin pe care l-am dat, care reglementează atât tema obligatorie pentru acasă, cât și tema suplimentară. De asemenea, pentru a reduce presiunea, 25% din timpul pentru fiecare disciplină și la gimnaziu și la liceu, l-am reglementat astfel încât să nu mai însemne predare directă, ci să însemne activități remediale în care profesori îi învață pe copii cum să folosească competențele dobândite în viață, să le corecteze competențele care n-au fost dezvoltate adecvat, să le consolideze, iar pentru cei care vor să meargă la olimpiade să-i ajute să le dezvolte”, a mai spus fostul ministru. El a spus că directorii și inspectorii trebuie să verifice dacă se aplică aceste măsuri”.
Redăm răspunsul fostului ministru al Educației, Daniel David
Daniel David, fost ministru al Educației, psiholog: Domnul ministru v-a dat explicația lui și el trebuie să vă dea această explicație. Eu m-am uitat văzând în spațiul public această situație, am încercat să văd înregistrarea, să văd comentariile. Sunt lucruri pe care mi le spune și fetița mea, care se numește tot Ilinca și este clasa a IV-a, lucruri care însă pot fi controlate multe prin măsurile pe care le-am luat în 2025. Ați văzut că și ministrul spune că este un ordin pe care l-am dat, care reglementează atât tema obligatorie pentru acasă, cât și tema suplimentară. Trebuie doar ca directorii și inspectorii să verifice implementare acestui ordin.
De asemenea, pentru a reduce presiunea, 25% din timpul pentru fiecare disciplină și la gimnaziu și la liceu, l-am reglementat astfel încât să nu mai însemne predare directă, ci să însemne activități remediale în care profesori îi învață pe copii cum să folosească competențele dobândite în viață, să le corecteze competențele care n-au fost dezvoltate adecvat, să le consolideze, iar pentru cei care vor să meargă la olimpiade să-i ajute să le dezvolte. Deci, există aceste mecanisme.
TVR Info: Măsuri pe care elevii nu le resimt.
Daniel David, fost ministru al Educației, psiholog: Sigur, asta spuneam, noi suntem specialiști și din păcate, și în cazul reglementărilor pe care le-am dat eu anul trecut, văd că rămân pe hârtie, dar sunt acolo. Îi rog pe profesori și pe părinți să le implementeze iar pe inspectori și pe directori să verifice această implementare, fiindcă este totuși o reglementare legală, nu este o părere, nu este o sugestie”.
Informații de context
Marți în Parlament, o elevă de clasa a V-a și-a început discursul adresându-se ministrului Educației: „Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”, a spus ea.
Pe imaginile din transmisia live a dezbaterii organizate la Comisia de Învățământ din Senat se vede cum ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, stă perioade lungi cu privirea în telefon în timpul intervențiilor elevilor. Momentul a devenit vizibil mai ales la discursul Ilincăi, elevă în clasa a V-a, care a vorbit emoționant despre presiunea din școală, lipsa de sprijin și judecățile permanente la care sunt supuși copiii, încheindu-și intervenția în lacrimi și în aplauzele sălii.
Pe imagini se poate vedea cum moderatorul dezbaterii i-a atras atunci atenția ministrului Dimian, aflat cu ochii în telefon, spunând că eleva a avut „un discurs foarte puternic” și că ar vrea să o invite să ia loc la masă, lucru care s-a și întâmplat.
Ulterior, când Ilinca a luat loc între ministru și moderatorul dezbaterii, la prezidiu, ministrul Mihai Dimian poate fi văzut revenind la telefon, absorbit de activitățile pe device. [Vezi aici momentul]
După ce discursul elevei a ajuns viral în spațiul online, ministrul Educației, contactat de mai multe publicații de presă nu a arătat vreun regret sau părere de rău că nu a fost atent la elevă, ci la telefon. Scuza oficialului a fost că „se adunaseră mai multe mesaje”.
În aceeași seară, miercuri, ministrul a acuzat presa că a promovat un clip „emoționant” și „manipulator”. „Din păcate, la noi, este apreciat discursul emoțional și manipulator, îmi pare rău că presa a promovat unul de acest tip”. Acuzația acesta a fost distribuită azi-noapte de ministrul Educației Mihai Dimian, care a prezentat-o ca mesaj de reacție primit „din partea elevilor și a specialiștilor participanți la acel eveniment”.