„Prea mulți tineri europeni au dificultăți la competențe de bază precum cititul, matematica sau științele. Este un semnal pe care trebuie să îl luăm foarte în serios”, arată vicepreședinta executivă a Comisiei Europene responsabilă cu educația, Roxana Mînzatu, într-un mesaj transmis, marți, pe marginea rezultatelor PISA 2025.
- Studiul OCDE, realizat în rândul elevilor de 15 ani din 91 de state, se remarcă printr-o scădere a competențelor elevilor atât la nivelul organizației internaționale, cât și în țările UE, cu foarte puține excepții. În cazul României, scăderile raportate în acest val mențin țara printre ultimele din Uniunea Europeană în ceea ce privește competențele de bază ale elevilor – vezi detaliat ce spune Raportul PISA 2025 despre rezultatele elevilor
Roxana Mînzatu arată, în mesajul publicat pe Facebook, că „nu sunt rezultate care să ne mulțumească” și că „nu există o soluție simplă și nici una care să vină doar de la Bruxelles”. Ea notează că educația este un domeniu în care responsabilitatea revine țărilor membre și că „noi lucrăm împreună cu ele pentru a schimba această direcție”.
Oficialul european afirmă, cu aceeași ocazie, că „prin viitorul Pachet pentru Educație, pe care îl vom lansa în luna noiembrie anul acesta, vrem să venim cu sprijin concret, astfel încât fiecare tânăr să aibă șansa de a dobândi competențele de care are nevoie mai târziu în viață”.
- Pachetul european pentru educație, este pregătit de Comisia Europeană pentru luna noiembrie și a fost prefațat, în vară, de lansarea unei consultări publice pe trei teme majore: atractivitatea muncii de profesor, competențele elevilor, educația digitală în contextul IA – citește detaliat aici.
