Browsing Tag

pisa 2025

63 posts
Nicolae Zamfir / Foto: Agerpres

Nicolae Zamfir, fizician și vicepreședinte al Academiei Române: Aș fi urât fizica, dacă aș fi avut în liceu manualele de-a XII-a de acum. La fizică nucleară, jumătate din formulele din manualul din prezent eu nu le-am folosit niciodată în cariera mea de fizician nuclearist / Trebuie să insistăm pe simplificare și înțelegere

Manualele vechi de fizică încă folosite la clasele a XII-a în România îndepărtează elevii de înțelegerea disciplinei. Într-o declarație acordată Edupedu.ro după ce România a înregistrat la PISA 2025 cele…
Vezi articolul

Ce a făcut și vrea să facă în educație Slovacia, singura țară UE care a crescut la Matematică, Citire și Științe în cadrul PISA 2025: măsuri pentru întărirea învățământului preșcolar, curriculum nou în primar și secundar, eliminarea predării în două schimburi / Prioritățile prezentate de ministrul Educației, Tomáš Drucker

Capacitatea grădinițelor din Slovacia a crescut cu 9% în ultimii doi ani, în ultimii 4 ani a fost disponibil, pe bază de voluntariat, un nou curriculum care este extins acum…
Vezi articolul
Mara Merca / Sursa foto: Arhivă personală

PISA 2025: de la scoruri la politici publice. Ce ar trebui să facem cu ceea ce știm? / Op ed Mara Merca, cercetător la Geneva Graduate Institute, contributor la PISA 2025 Results, absolventă de Sciences Po Paris și King’s College London

Rezultatele PISA 2025 au apărut de puțin timp și România are deja o listă consistentă de soluții: programe remediale, formarea profesorilor, schimbări curriculare, modificarea Evaluării Naționale, mai multe evaluări construite…
Vezi articolul

ANALIZĂ Uniforma obligatorie în școli este susținută cu exemple false și argumente fără temei în proiectul de lege promovat de PSD în Parlament. Situația din singurele două țări UE unde uniforma este impusă prin lege, Cipru și Malta, desființează argumentele pentru care ea este cerută și în România

Introducerea uniformei obligatorii în școli, prevăzută într-un proiect de lege PSD care avansează în procedurile parlamentare, este susținută cu argumente contrazise chiar de situația din singurele două țări UE, identificate…
Vezi articolul

Roxana Mînzatu: Rezultatele PISA 2025 ne îngrijorează. Elevii au probleme tocmai cu abilitățile esențiale în era inteligenței artificiale, să distingă faptele de opinii și să evalueze critic informația

Rezultatele PISA 2025 provoacă îngrijorare în Uniunea Europeană, pe fondul declinului competențelor de bază ale elevilor, avertizează Roxana Mînzatu, vicepreședintă executivă a Comisiei Europene. Capacitatea elevilor de a distinge faptele…
Vezi articolul

ANALIZĂ Ministerul Educației știe de cel puțin trei ani ce are de făcut după PISA. Soluțiile recomandate de specialiștii în științele educației și cercetători rămân neaplicate, ba chiar ignorate, iar ministrul Mihai Dimian propune ore remediale pentru elevii cu medii sub 7 și alte măsuri pentru care nu prezintă nicio fundamentare științifică

România are de cel puțin trei ani, în propriile rapoarte PISA, diagnosticul și o parte importantă din soluțiile pentru rezultatele slabe ale elevilor: evaluări standardizate, intervenție timpurie, sprijin diferențiat pentru…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Copilul știe să folosească telefonul mai bine decât părinții. Dar știe să verifice ce îi spune AI? Competențele digitale de care are nevoie, de la primele contacte cu tehnologia, prin programul Digital Intelligence

La 10 ani, unul din cinci copii români folosește deja inteligența artificială pentru a scrie texte pentru școală, iar la 15-16 ani proporția ajunge la doi din trei, cea mai…
Vezi articolul

PISA 2025. Jumătate dintre elevii români de 15 ani cred că școala îi pregătește prea puțin pentru viața de adult, iar unul din cinci crede că școala e o pierdere de vreme. Aproape o treime cred că școala nu i-a învățat lucruri utile pentru un loc de muncă

Circa jumătate dintre elevii români participanți la studiul internațional PISA cred că școala a făcut prea puține pentru a-i pregăti pentru viața de adult, sentiment mai răspândit în rândul elevilor…
Vezi articolul

Raluca Răducanu, directoare adjunctă: Noi vorbim de rezultatele PISA, dar avem clase fără profesori sau profesori care nu au metode și sunt speriați de reacțiile elevilor / Studenții trebuie să fie formați în așa fel încât cei mai buni să fie orientați către cariera didactică

Directoarea adjunctă a Liceului Jean Monet din București, Raluca Răducanu, a spus că vede profesori nepregătiți în fața elevilor și sunt „speriați de reacțiile elevilor”. Invitată la emisiunea InfoEdu difuzată…
Vezi articolul

Profesorul Mircea Miclea: Indiferent de disciplină, predarea trebuie să aibă mereu o componentă în care profesorul să le spună elevilor la ce folosesc cunoștințele dincolo de materie și de notă, cum îl ajută în viața cotidiană

La întrebarea: „de ce nu reușește sistemul românesc să îi pregătească pe elevi pentru a avea spirit critic sau discernământ”, profesorul Mircea Miclea a spus că sunt trei soluții, printre…
Vezi articolul

Profesori noi în școlile cu rezultate slabe la Evaluarea Națională, ore remediale cu alți profesori decât cei de la clasă, reducerea numărului de elevi la clasă și mentorat pentru cadrele didactice debutante – printre măsurile propuse de USR în contextul rezultatelor slabe obținute de România la PISA 2025

Senatorul USR Ștefan Pălărie a prezentat luni, 14 septembrie, un plan de măsuri pentru îmbunătățirea rezultatelor elevilor la testele PISA. Acesta susține că profesorii care predau în școlile cu rezultate…
Vezi articolul

Ministrul Mihai Dimian anunță măsuri în contextul rezultatelor slabe obținute de România la PISA 2025: elevii cu medii sub 7 la română și matematică vor participa săptămânal la ore remediale, iar Școala altfel și Săptămâna verde se vor desfășura „după același program ca și celelalte săptămâni de școală”

Ministrul Mihai Dimian a anunțat, în contextul rezultatelor slabe obținute de elevii români la testele PISA, măsuri „necesare pe termen scurt și mediu”, pe care le va prezenta săptămâna aceasta.…
Vezi articolul

Petruț Rizea, învățător: M-am încăpățânat să le explic elevilor utilitatea informațiilor în viața reală, dar m-am lovit de un zid / Trebuie să începem cât mai devreme, încă din clasele pregătitoare sau de la grădiniță

Petruț Rizea, profesor în învățământul primar, la Școala Gimnazială Sfântul Calinic de la Cernica, spune că ar fi necesar ca elevii să înceapă încă din grădiniță sau clasa pregătitoare să…
Vezi articolul

Profesorul Radu Gologan: Am uitat să-l facem pe copil să înțeleagă că matematica nu e o știință a formulelor, ci este o știință a intuiției, a folosirii creierului pentru a trage concluzii. Aici trebuie umblat / Până în clasa a VIII-a inclusiv, trebuie simplificat foarte mult

Președintele Societății de Științe Matematice din România, profesorul Radu Gologan, spune că trebuie simplificată materia până în clasa a VIII-a, pentru că „avem o moștenire de 2 secole de matematică…
Vezi articolul

Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum, despre rezultatele PISA 2025: E de preferat să faci mai puține exerciții abordate din diverse perspective și explicate pe îndelete decât să faci o pagină de exerciții asemănătoare

Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) a spus despre rezultatele PISA 2025 că „e de preferat să faci mai puține exerciții abordate din diverse perspective și…
Vezi articolul

Economia României ar câștiga 3,26 mii de miliarde de dolari dacă toți copiii din România, inclusiv cei care nu sunt în școală, ar obține nivelul minim de competențe PISA, arată o analiză globală realizată de cercetători Stanford

Dacă toți copiii din România ar obține cel puțin pragul minim de competențe, după modelul PISA de evaluare a competențelor, economia României ar avea de câștigat circa 3,26 mii de…
Vezi articolul
Vasile Dincu / Foto: Arhiva personala

EXCLUSIV Sociologul Vasile Dîncu: Poate cea mai surprinzătoare informație din raportul PISA este că elevii români nu apar ca o generație ostilă învățării. PISA 2025 nu descrie o generație pierdută, ci tocmai energia intelectuală pe care școala o pierde

Poate cea mai surprinzătoare informație din raportul PISA 2025 este că elevii români nu apar ca o generație ostilă învățării. Concluzia îi aparține sociologului Vasile Dîncu, care într-o analiză pentru…
Vezi articolul
Mette Frederiksen, premiera Danemarcei / Sursa foto: Facebook.com

Danemarca vrea interzicerea telefoanelor mobile în școli și în recreații, după rezultate sub media europeană la testele PISA / Ministrul danez al educației: „Rezultatele la citit, la matematică și la științe sunt cele mai slabe măsurate vreodată”

Guvernul danez, care va interzice folosirea rețelelor sociale de către copiii sub 15 ani, vrea să interzică, de asemenea, telefoanele mobile în școli și licee, a anunțat joi prim-ministrul Mette…
Vezi articolul

OFICIAL Programele școlare pot fi supuse unei revizuiri extraordinare dacă rezultatele la evaluările naționale sau internaționale indică disfuncționalități sistemice

Programele școlare și celelalte documente care reglementează curriculumul național vor putea fi supuse unei revizuiri extraordinare, inclusiv atunci când rezultatele elevilor la evaluările naționale sau internaționale indică „disfuncționalități sistemice”, potrivit…
Vezi articolul

DOCUMENT Institutul de Științe ale Educației clarifică de ce estimează la peste 50% totalul adolescenților români situați în situație de analfabetism funcțional la PISA 2025, după ce calculul a fost pus sub semnul întrebării de ministrul Mihai Dimian

Peste 53% dintre tinerii de 15 ani din România nu atingeau simultan nivelul 2 de competențe la Științe, Lectură și Matematică, în 2025, adică erau aflați în situație de analfabetism…
Vezi articolul

Mădălina Chitez, cercetătoare: Elevii nu sunt de vină pentru rezultatele PISA. Manualele și evaluările din sistemul românesc îi antrenează pentru alt tip de gândire. Problema e sistemul

Discuția despre analfabetismul funcțional al elevilor români se oprește prea des la procente și ratează întrebarea despre textele și sarcinile de lucru întâlnite efectiv de copii, susține cercetătoarea Mădălina Chitez,…
Vezi articolul

Miniștrii Educației din Franța și Spania pun pierderile înregistrate de elevii din aceste țări la PISA 2025 pe seama telefonului mobil și a noilor tehnologii / Scăderi considerabile în țările UE la competențele de bază ale elevilor

Multe țări europene, membre ale UE și ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), au înregistrat scăderi abrupte în rezultatele elevilor la PISA 2025, cea mai recentă evaluare internațională…
Vezi articolul
Raluca Turcan / Foto: Facebook.com/Raluca Turcan

Raluca Turcan, deputată PNL: Rezultatele PISA sunt un semnal de alarmă. Să stabilim obiectivele, finanțarea și termenele acum și să le respectăm indiferent cine va fi premier, ministru al Educației sau ministru al Finanțelor

Raluca Turcan, deputat PNL, a reacționat la o zi după publicarea rezultatelor PISA 2025, care plasează elevii români la un nivel de 52% analfabetism la Matematică și un procent aproape…
Vezi articolul

Gabriela Noveanu, cercetător la Institutul de Științe ale Educației, coordonatoarea PISA 2025: Datele trebuie să ajungă în sala de clasă, la profesori. Nu facem antrenamente ca să-i pregătim pe elevi pentru PISA, propunem strategii de predare-învățare-evaluare care să contribuie la dezvoltarea competențelor

52% dintre elevii români de 15 ani sunt sub nivelul minim de competență la matematică, 48% la citire și 46% la științe, potrivit prezentării susținute de Gabriela Noveanu, coordonatoarea națională…
Vezi articolul

EXCLUSIV Mircea Miclea: Dacă reconsiderăm Evaluarea Națională, ar trebui să ne orientăm spre PISA. Evaluarea să se facă printr-o probă transdisciplinară de Științe, una de Limba română, Matematică – poate combinată cu Științe și o probă de Competențe Digitale

Dacă România pregătește o schimbare a examenelor din Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a, atunci „ar trebui ar trebui să ne orientăm spre ceea ce se întâmplă acum la…
Vezi articolul

Analfabetismul funcțional a trecut de 50%. Cum a diluat Ministerul Educației cele mai slabe rezultate ale României la PISA din 2006 încoace, într-o conferință de aproape patru ore în care oficialii au vorbit despre altceva – VIDEO

Peste jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de competență la matematică, iar procentul se apropie de acest prag și la citire. Este a doua cea…
Vezi articolul
Roxana Mînzatu / Foto: Comisia Europeana

Vicepreședinta executivă a Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, după rezultatele PISA 2025: Prea mulți tineri europeni au dificultăți la competențe de bază. Prin viitorul Pachet pentru Educație vrem să venim cu sprijin concret

„Prea mulți tineri europeni au dificultăți la competențe de bază precum cititul, matematica sau științele. Este un semnal pe care trebuie să îl luăm foarte în serios”, arată vicepreședinta executivă…
Vezi articolul

Testăm prea mult ce se predă și prea puțin folosirea cunoștințelor în viața reală, spune fostul ministru Daniel David: Nu este ceva în neregulă cu capacitatea copiilor sau a profesorilor, problema este sistemul

Rezultatele elevilor români la evaluările internaționale arată că școala testează și formează insuficient capacitatea copiilor de a utiliza ceea ce învață în situații de viață reală, susține fostul ministru al…
Vezi articolul

Același scandal, aceeași revoltă în van: de ce nu putem repara școala doar cu indignare după PISA 2025 / Op-ed de Dana Papadima, director educațional Avenor College

Nici bine nu s-a răcit receptarea studiului despre rezultatele globale ale testării PISA 2025 cu atenția îndreptată spre cele românești, că au început să se înroșească neputincios tastele comentatorilor, avizați sau amatori,…
Vezi articolul

Federația părinților – Edupart cere un plan cu termene și obiective numerice” pentru reducerea analfabetismului funcțional, auditarea curriculumului și schimbarea evaluării: PISA 2025 arată „un eșec al adulților care au construit, administrat și apărat acest sistem”

Rezultatele PISA 2025 referitoare la competențele elevilor, publicate astăzi, rezultate ce semnalează că „52% dintre elevii români nu ating nivelul de bază la matematică, 48% nu îl ating la lectură”,…
Vezi articolul

Ministrul Educației Mihai Dimian: Mă îngrijorează foarte mult rezultatele competențelor digitale ale elevilor români la PISA 2025. Laboratoarele smart trebuie folosite la toate disciplinele, nu doar la TIC / 57% dintre elevi nu ating pragul minim, arată rezultatele

Ministrul Educației Mihai Dimian a spus că este îngrijorat de rezultatele la competențele digitale ale elevilor români la PISA 2025. „Aparent, sunt nativi digital, ni se părea că, uite, copiii…
Vezi articolul

EXCLUSIV Mircea Miclea: Rezultatele PISA 2025 ar trebui să șocheze autoritățile. România este în primele 10 țări din peste 90 în care inegalitatea dintre școli este la cel mai înalt nivel posibil. Va produce falii sociale. Este o problemă de securitate națională

Rezultatele obținute de România la cea mai importantă testare internațională, PISA 2025, „ar trebui să șocheze autoritățile”. Situația României s-a înrăutățit și la Științe, și la Lectură, și la Matematică,…
Vezi articolul

PISA 2025. Disparitățile dintre elevii avantajați și cei dezavantajați se mențin la un nivel mult peste media OCDE, arată rezultatele la Științe, în pofida unei ameliorări minore față de 2022

Elevii români din medii avantajate socio-economic au avut rezultate considerabil mai bune decât cei din medii dezavantajate în cadrul evaluării la Științe, în cadrul studiului internațional PISA 2025, potrivit rezultatelor…
Vezi articolul

Senatorul USR Ștefan Pălărie, despre PISA 2025: Dacă în perioada în care am avut investiții majore în Educație prin PNRR și alte programe avem rezultate în linie cu scăderea OECD, atunci întrebarea este dacă nu cumva facem ceva greșit

Senatorul Ștefan Pălărie, președintele Comisiei de învățământ din Senat a atras atenția că dacă în perioada 2022-2025 în care s-a făcut testare PISA, România a primit fonduri masive și investiții…
Vezi articolul

EXCLUSIV Andreas Schleicher, fondatorul PISA, avertisment despre rezultatele României la PISA 2025: Adevăratul test al unui sistem de educație nu este dacă poate crea câteva școli de excelență, aproape orice țară poate face asta. Adevăratul test este dacă o țară poate crea excelență la scară largă – VIDEO

Andreas Schleicher, directorul pentru Educație și Competențe al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, a trimis pentru Edupedu.ro un editorial video dedicat rezultatelor PISA 2025 pentru România. În mesaj, oficialul…
Vezi articolul

BREAKING Rezultate PISA 2025. România scade abrupt cu 16 puncte la evaluarea competențelor elevilor la Citire. Scădere și la Matematică și Științe / Pe ultimele locuri în UE și pe locurile 48-55 din 91 de țări, la cele trei competențe de bază

România înregistrează scăderi la toate cele trei competențe de bază – Științe, Citire și Matematică, inclusiv o scădere abruptă la Citire, în cadrul PISA 2025, evaluarea globală a competențelor elevilor…
Vezi articolul

Ministrul Educației, Mihai Dimian, interesat de PR-ul propriu înainte să apară rezultatele PISA 2025, pe care le prefațează drept „în scădere”: Rezultatele și testele sunt dintr-o perioadă anterioară mandatului meu

Cu câteva zile înainte ca OCDE să publice, marți, 8 septembrie 2026, rezultatele PISA 2025, ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat deja, în două intervenții publice diferite, de ce eventualele…
Vezi articolul

Test de competențe în Știință: Cât de bine știi să răspunzi la întrebări precum cele primite de elevi de 15 ani, la PISA 2025? Rezultatele studiului internațional vor fi prezentate de OCDE pe 8 septembrie

Cât de bună este o sursă de informare pe teme precum diversitatea speciilor sau prelucrarea bumbacului? Cum calculezi, folosind instrumente interactive, timpul dintre fulger și tunet în anumite condiții? De…
Vezi articolul

Ministrul Mihai Dimian relativizează rezultatele elevilor români în studiul PISA 2025, așteptate săptămâna viitoare: Dacă există o scădere internațională, trebuie să le comparăm cu această scădere / România este din 2018 în coada UE la evaluarea globală a competențelor elevilor

Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, susține că rezultatele elevilor la studiul PISA 2025 trebuie interpretate în contextul în care media OCDE a scăzut în ultimii ani. „Dacă există o…
Vezi articolul

Rezultatele PISA 2025 vor prezenta informații despre felul cum elevii folosesc AI pentru școală și cum se raportează la problemele de mediu – anunț OCDE înaintea prezentării rezultatelor la evaluarea globală a elevilor, pe 8 septembrie

Noi date privind utilizarea inteligenței artificiale de către elevi, despre modul cum se raportează aceștia la provocările de mediu, dar și despre atitudini precum perseverența sau curiozitatea vor fi incluse…
Vezi articolul

Rezultatele PISA 2025, evaluarea internațională a competențelor elevilor de 15 ani, vor fi anunțate pe 8 septembrie, a doua zi de școală după vacanța de vară, mai devreme decât la precedentele ediții

Rezultatele evaluării internaționale a competențelor elevilor în vârstă de 15 ani PISA 2025 vor fi anunțate pe 8 septembrie 2026, potrivit Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, cea care organizează…
Vezi articolul

Institutul pentru Științe ale Educației, organizatorul PISA în România, după criticile unor profesori privind desfășurarea testării în 2025: Rezultatele au fost recunoscute permanent în ultimii 20 de ani, „ceea ce ne așteptăm să se întâmple și pentru ciclul actual”. Este „injustă umbrirea muncii asidue a unei echipe de cercetare”

Calitatea datelor colectate în România în cadrul evaluării globale PISA a fost recunoscută mereu, din 2006 până în 2022, de Consorțiul PISA, for format din instituții de prestigiu la nivel…
Vezi articolul

Evaluarea elevilor care învață în limba maghiară în România se va face prin eșantion reprezentativ la PISA 2025 – propunere oficială / Un proiect în acest sens a fost pus în consultare cu 4 săptămâni înainte de începerea testării internaționale

Evaluarea competențelor elevilor de 15 ani care învață în școli de limba maghiară din România, la testele internaționale PISA 2025, este propusă oficial printr-un proiect de modificare a unei hotărâri…
Vezi articolul

Testarea PISA 2025 va fi aplicată pe eșantion reprezentativ și în cazul elevilor maghiari în vârstă de 15 ani din România – secretarul de stat Kallos Zoltan: „Au început demersuri să se repare această omisiune, această greșeală” de a nu-i evalua în mod anume și pe aceștia

Competențele elevilor care învață în școli de limbă maghiară din România vor fi măsurate pe baza unui eșantion special în cadrul testării internaționale PISA 2025, care va începe luna viitoare,…
Vezi articolul

Evaluarea internațională PISA 2025: 10.000 de elevi români în vârstă de 15 ani vor participa la testare în aprilie-iunie – considerabil mai mulți decât la ediția precedentă / Tuturor le vor fi testate competențe digitale, o parte dintre elevi vor da test de limbă străină, toți părinții elevilor implicați vor completa chestionare

Evaluarea internațională PISA 2025, ce măsoară competențe-cheie pentru elevii de 15 ani, se va desfășura în România în perioada 28 aprilie – 9 iunie, iar la ea vor participa 10.000…
Vezi articolul