Directoarea adjunctă a Liceului Jean Monet din București, Raluca Răducanu, a spus că vede profesori nepregătiți în fața elevilor și sunt „speriați de reacțiile elevilor”. Invitată la emisiunea InfoEdu difuzată duminică, 13 septembrie la TVR info, profesoara Raluca Răducanu spune că una dintre soluții pentru ca România să aibă alte rezultate la teste PISA este formarea profesorilor.
„Intrarea în mediul universitar exclus să se mai facă prin dosare pe baza rezultatelor anterioare. Cei care intră trebuie să fie formați în așa fel încât să fie orientați cei mai buni către cariera didactică. Trebuie să fie atrași către cariera didactică printr-o bună finanțare. Trebuie să fie persoane care să se simtă bine și pregătite în fața elevilor”, precizează directoarea adjunctă a Liceului Jean Monnet din Capitală.
Profesoara a dat și exemple de profesori care „nu au metode, nu știu ce să facă, sunt speriați de reacțiile elevilor din clasă. Și atunci despre ce reformă educațională la nivel curricular să vorbim, dacă oamenii nu sunt pregătiți de acest lucru?„, spune Raluca Răducanu.
„Nu știu ce se întâmplă în multinaționale, cred că tot datorită sau din cauza inteligenței artificiale, foarte multe posturi se desființează, sunt oamenii dați afară și cei care au făcut o facultate care le-ar permite și au și modul psihopedagogic, după 20 de ani de multinaționale vin în învățământ”, mai spune directoarea Liceului Jean Monnet.
Redăm fragmente din emisiune privind soluțiile
Diana Dumitrașcu, TVR Info: Ce soluții credeți că ar trebui să existe în contextul rezultatelor PISA?
Raluca Răducan, directoare adjunctă Liceul Jean Monnet: Eu cred că principala atenție trebuie acordată resurse umane. De la început trebuie formați profesorii într-un anumit fel. Noi vorbim de tehnologie, de teste PISA și noi avem clase care sunt nou profesori sau discipline unde nu avem profesori. Nu că nu avem profesori buni, nu avem persoane care să stea cu elevii în clasă, nu să predea materia și nu s-o facă în modalitățile despre care vorbim noi aici. Și aceasta este principala problemă a sistemului…
Radu Gologan, profesor universitar matematică: … (Studenții) Nu merg spre carieră de didactică.
Raluca Răducan, directoare adjunctă Liceul Jean Monnet: Am mai spus și la această emisiune exact lucrul acesta: intrarea în mediul universitar exclus să se mai facă prin dosare pe baza rezultatelor anterioare. Cei care intră trebuie să fie formați în așa fel încât să fie orientați cei mai buni către cariera didactică. Trebuie să fie atrași către cariera didactică printr-o bună finanțare. Trebuie să fie persoane care să se simtă bine și pregătite în fața elevilor. Eu am în fiecare zi exemple de profesori care nu au metode, nu știu ce să facă, sunt speriați de reacțiile elevilor din clasă. Și atunci despre ce reformă educațională la nivel curricular să vorbim, dacă oamenii nu sunt pregătiți de acest lucru?
Radu Gologan, profesor matematică: Catedre de matematică rămân neocupate, în București. De foarte multe ori vin studenți, nu ne place, câștigă 20 de lei pe oră…
Raluca Răducanu, director adjunct Liceul Jean Monnet: Este doar o oprire într-o gară pentru altceva sau ce constată în ultimii doi-trei ani. Iar anul acesta se vede lucrul ăsta foarte bine. Nu știu ce se întâmplă în multinaționale, cred că tot datorită sau din cauza inteligenței artificiale, foarte multe posturi se desființează, sunt oamenii dați afară și cei care au făcut o facultate care le-ar permite și au și modul psihopedagogic, după 20 de ani de multinaționale vin în învățământ.
Diana Dumitrașcu: Îi vedeți?
Raluca Răducanu, director adjunct Liceul Jean Monnet: Da, și e o discuție de o emisiune întreagă despre povestea aceasta.
Radu Gologan, profesor matematică: Mai este lucru .. exemplifică ce a spus doamna profesor înainte. Soția mea a întrebat ieri sau alaltăieri pe copii de clasa IX-a într-o școală de elită din București, ce profesori au avut la matematică. 10 dintre ei au avut patru profesori diferiți în gimnaziu, și de multe ori studenți care veneau jumate de an se plictiseau, vedeau că nu merită și plecau„.
12 comments
Studentii buni pleaca din tara sau lucreaza la firme pe lefuri normale, nu mai vine nimeni sa predea stiinte la 20 lei plata cu ora, nici macar pensionarii. Cred ca traieste in alta lume, ce metode sa mai aplici la ore cand elevii au mai multe drepturi ca profesorii, iar aia cu ces sunt deasupra alora normali.
Aici este adevărată problemă și față de care ministerul, sociatatea, reformatorii și cine mai vreți, închid ochi!
Intai trebuie legiferat „statutul profesorului” pentru ca, pana la bani, profesorii sunt disperati ca nu-si mai pot tine orele din cauza elevilor recalcitranti si carora nu le pot face nimic…
În sfârșit, vedem și ce se vede de la distanță. Din păcate, s-a mai trezit o deșteaptă care, în loc sa vadă lenea și responsabilitatea elevului, il vede pe sărmanul profesor speriat. Oare ce l-o fi speriat? Nu cumva chiar atitudinea desteptilor sistemului?
La facultatea de matematică se intra cu medii foarte mici, din câte știu, prin urmare este și o slabă pregătire academică a acestor profesori. In al doilea rând, nu doar salariile sunt demotivante, ci și întreaga atmosfera, în special jocurile politice ale conducerii școlilor și inspectoratelor (care creează o atmosferă toxică), haosul organizatoric, obrăznicia elevilor, care nu mai pot fi ținuți în frâu de nimeni, nici chiar de familiile lor. Soluția este simpla: factorii decizionali sa fie selectați pe baza de competența, nu pe criterii politice!!!!
Plătiți profesorii bine apoi cereți rezultate. cu 20 lei ora vrei performanță?!! nici pensionarii nu vin in sistem chiar daca le dai 30 40 lei ora …ora trebuie plătită la fel de bine fie că este susținută de studenți de pensionari sau cadre didactice titulare, suplinitoare…
La așa bani, așa oameni.
Cu mult timp in urmă tinerii valoroși au evitat să intre în învățământ. Au intrat cei care nu au reușit în alte domenii.
Să ne bucurăm că încă mai avem profesori.
Să vedeți ce vine 🤣
Noi societatea aruncăm constant cu pietre în profesori de ani de zile, politicienii iau măsuri tot mai dure împotriva dascălilor și acum ne mirăm caci profesorii de calitate pleacă din sistem și rămân clase goale și avem elevi tot mai nepregătiți.
Cine sa mai vină la predat dacă o oră la plata cu ora se platește cu 20 lei?
Pentru acea oră un profesor lucreaza de fapt două ore.Se adaugă pregătirea pentru oră, elaborare si corectare de teste.
De fapt ora se plătește cu 20:2=10 lei/ oŕă.
La 10 lei/ oră directorii se bucură dacă găsesc pe cineva doar să supravegheze elevii, nu sa mai si predea.Dacă nu se bat copii în timpul orei lui înseamnă că și-a îndeplinit obiectivele, a fost o ora reușită.
După masurile lui DAVID avem în educație mari necazurî ca nație…
Suma la plata cu ora
Dă fiori chiar multora
Nu mai vine la predat
Nici un necalificat
Azi ca dascăl de educi
Deranjezi pe politruci
Te pun să dai declarații
Nu să formezi generații
A educa-i un păcat
Poți să fii și suspendat
De educi ca să șe știe
Poți face și pușcarie
Pentru cei cu plete sure
Sau luat măsuri cam dure
Iar norma ca mai nainte
Pe când vor fi în morminte
Cu astfel de abordare
Ne mirăm că știința moare
Și că sunt mereu pe plac
Diplomele fără bac.
Ambii trebuie sa pricepeți că nu mai vine nimeni in învățământ la.stiinte( matematica, fizica , chimie, biologie) in rest vin toți.
Este cam greu cu logica.
Vin unii din multinationale la.ce materii? Vin la fizică și informatică ?
Nu cred . Eu până acum nu am auzit de un caz de genul.
Dar, asta nu înseamnă să ne batem joc de tineri și să -mi punem.sa stea cu 2 clase( 60 de elevi)…că altcineva nu a ajuns la ora
In plus avem mai multi elevi la clasa fata de media din UE. Foarte multi profesori buni nu pot preda la nivelul lor maxim din cauza acestui lucru.
Anul trecut aceeasi politicieni spuneau sa mai punem o banca sau doua banci in plus, si nu au fost simple declaratii fara efect.
Dar ce-aveți doamnă cu cei mai buni studenți?! De ce să tragă ei păcatele în învățământ? La binele lor nu vă gândiți?!
Cei mai buni se duc pe mii de euro nici macar cei modești nu mai vin ca si ei sunt platiti muuult mai bine si au perspective mult mai bune.Nici cei slabi nu mai vin.