Ce s-a întâmplat cu modelul finlandez de educație? Analiza luI Andreas Schleicher, directorul OCDE pentru Educație: Calitatea profesorilor este la fel de ridicată, dar mediul, tehnologia și societatea s-au schimbat. Finlanda din 2001 nu poate fi copiată în 2026

„Pentru o bună parte din primele două decenii ale acestui secol, dacă doreai să vezi viitorul educației, luai un bilet spre Helsinki”, în condițiile în care Finlanda era în top…
Vezi articolul

Ce fac în educație cinci țări UE care dovedesc stabilitate sporită în fața scăderilor raportate de PISA 2025? Raport al Comisiei Europene: investițiile inteligente și politicile bine țintite pot să conteze cel puțin la fel de mult ca volumul banilor cheltuiți

Mai multe țări europene arată că sistemele lor de educație au o reziliență sporită și au administrat mai bine declinul care, cu excepția Slovaciei, a afectat toți membrii UE în…
Vezi articolul

EXCLUSIV Țintele reformelor în educația din Slovacia, singura țară UE care a crescut la PISA 2025, prezentate de directoarea Institutului pentru Educație al țării, Romana Kanovská: sprijin pentru profesori, evaluare formativă, felul cum sunt abordate cunoștințele / Plus: Plan AI și folosirea echilibrată a digitalului

Mai mult sprijin pentru profesori, un tip de predare care solicită mai mult mintea copiilor, mai mult feedback pentru aceștia și un climat mai bun la clasă. Așa sunt prezentați…
Vezi articolul

DOCUMENT Programul de guvernare al guvernului propus de Siegfried Mureșan: e promisă din nou ținta niciodată atinsă de 6% din PIB pentru Educație / Reformă curriculară, programe naționale de literație, măsuri de reducere a abandonului școlar, revizuirea finanțării în universități / Program național pentru susținerea învățării limbii române, în 2027

Reforma curriculară, însoțită de „programe naționale de literație și numerație”, este promisă la capitolul „Educație și cercetare” în programul de guvernare PNL-USR-UDMR depus sâmbătă, la Parlament, de premierul desemnat Siegfried…
Vezi articolul

INFOGRAFIC Procentul elevilor români aflați în zona analfabetismului funcțional la toate cele trei discipline studiate în cadrul PISA a crescut abrupt în ultimul deceniu – analiză FES / Date comparative pentru România și media OCDE între 2015-2025

14 puncte procentuale – atât de mare este creșterea procentului de elevi români care se situează sub pragul competențelor de bază în ultimul deceniu, altfel spus se află în zona…
Vezi articolul

ANALIZĂ Cât de jos e România la PISA? Atât de jos încât nici cel mai mare colaps din istoria Europei la Citire, Matematică și Științe nu a „ajuns-o din urmă” când a fost la maximul ei

Prima reacție a autorităților de la București, în momentul lansării studiului PISA 2025, a fost să îndulcească rezultatele în cazul României prin raportare la scăderile internaționale din cadrul acestui val…
Vezi articolul

Ce a făcut și vrea să facă în educație Slovacia, singura țară UE care a crescut la Matematică, Citire și Științe în cadrul PISA 2025: măsuri pentru întărirea învățământului preșcolar, curriculum nou în primar și secundar, eliminarea predării în două schimburi / Prioritățile prezentate de ministrul Educației, Tomáš Drucker

Capacitatea grădinițelor din Slovacia a crescut cu 9% în ultimii doi ani, în ultimii 4 ani a fost disponibil, pe bază de voluntariat, un nou curriculum care este extins acum…
Vezi articolul
Roxana Mînzatu / Foto: Comisia Europeana

Vicepreședinta executivă a Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, după rezultatele PISA 2025: Prea mulți tineri europeni au dificultăți la competențe de bază. Prin viitorul Pachet pentru Educație vrem să venim cu sprijin concret

„Prea mulți tineri europeni au dificultăți la competențe de bază precum cititul, matematica sau științele. Este un semnal pe care trebuie să îl luăm foarte în serios”, arată vicepreședinta executivă…
Vezi articolul