Contabilii din școli reclamă „anomalii grave” în grila pentru învățământ și cer modificarea proiectului

„Anomalii grave” în grila de salarizare pentru funcțiile economice din învățământul preuniversitar, semnalate într-un memoriu transmis pe adresa redacției Edupedu.ro după apariția proiectului noii legi a salarizării semnalează. Semnatarii documentului, personal administrativ din unități de învățământ, reclamă faptul că funcțiile de conducere financiar-contabilă din școli sunt plasate în proiect sub unele funcții de execuție și cer corectarea coeficienților înainte de adoptarea legii.

Potrivit memoriului, funcția de contabil-șef din unitățile de învățământ preuniversitar are în proiect coeficienți între 1,41 și 1,57, în timp ce administratorul financiar cu studii superioare, funcție de execuție, apare cu coeficienți între 1,62 și 1,86.

„Se creează situația absurdă în care funcția de execuție este salarizată superior funcției de conducere”, arată autorii documentului.

Verificarea proiectului de lege aflat în dezbatere publică confirmă această diferență. În grila pentru familia ocupațională „Învățământ”, contabilul-șef din unitățile de învățământ preuniversitar apare cu coeficienți mai mici decât administratorul financiar cu studii superioare.

Concret, în proiectul de lege contabilul-șef dintr-o unitate de învățământ preuniversitar apare cu coeficienți între 1,41 și 1,57, în timp ce administratorul financiar cu studii superioare are coeficienți între 1,62 și 1,86. Asta înseamnă că funcția de execuție este plasată peste funcția de conducere chiar de la gradația 0, ceea ce confirmă principala critică din memoriu.

Și comparațiile făcute de semnatarii documentului cu alte funcții din sistem sunt, în mare, corecte. În proiect:
– profesorul debutant cu studii superioare are coeficient 1,84;
– profesorul grad I, peste 25 de ani vechime, are coeficient 2,35;
– informaticianul / analistul programator cu studii superioare ajunge până la coeficient 2,00;
– administratorul financiar cu studii superioare are coeficienți între 1,62 și 1,86.

Mai mult, raportat la alte domenii bugetare, diferențele sunt și mai mari, semnalează autorii documentului. În sănătate, directorul financiar-contabil din unități sanitare cu paturi are coeficienți în zona 3,76 – 4,58, iar în administrația locală funcțiile de director adjunct, contabil-șef sau inginer-șef au coeficienți care urcă semnificativ peste cei propuși pentru școli, în funcție de dimensiunea localității.

Autorii memoriului susțin că personalul economic din școli gestionează responsabilități comparabile cu cele din alte instituții publice: execuție bugetară, salarizare, achiziții publice, raportări financiare și proiecte cu finanțare europeană.

„Responsabilitățile privind execuția bugetară, salarizarea, achizițiile publice și raportările financiare sunt similare cu cele din alte instituții publice, însă salarizarea propusă pentru învățământ este mult inferioară”, se arată în document.

O nuanță importantă este că memoriul vorbește generic despre funcțiile economice de conducere din preuniversitar aflate în zona 1,41 – 1,70. În proiect însă, contabilul-șef de școală este de fapt între 1,41 și 1,57, iar valoarea 1,70 apare la administrator financiar grad III, adică tot funcție de execuție. Practic, problema semnalată de angajați apare chiar mai clar în grila oficială.

Semnatarii solicită reașezarea coeficienților pentru funcțiile economice de conducere, respectarea ierarhiei dintre funcțiile de conducere și cele de execuție, eliminarea discrepanțelor față de alte familii ocupaționale, consultarea reprezentanților personalului economic din educație înainte de forma finală a legii.

„Menținerea actualei ierarhizări ar perpetua un dezechilibru major între responsabilitate și salarizare, contrar principiilor de echitate și ierarhizare asumate prin noua lege a salarizării unitare”, precizează autorii.

Noua lege a salarizării este în prezent în consultare publică la Ministerul Muncii. Guvernul și-a asumat adoptarea actului normativ până la finalul actualei sesiuni parlamentare, legea urmând să intre integral în vigoare de la 1 ianuarie 2027.

Publicăm memoriul

Foto: © Lovelyday12 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.