Un elev dintr-o școală din Anglia a petrecut mai mult de jumătate dintr-un an școlar într-o cameră de detenție, departe de colegi și de sala de clasă, potrivit unei investigații BBC. Datele publicate de jurnaliștii britanici arată că alți 22 de elevi din aceeași școală au fost ținuți în astfel de spații cel puțin o cincime din timpul de școală în ultimii doi ani. Cazul readuce în atenție criticile privind politicile de disciplină de tip „zero toleranță” și efectele acestora asupra sănătății mintale a elevilor.
Potrivit investigației BBC File on 4 Investigates, elevul în cauză învăța la Outwood Grange Academy din Wakefield, în nordul Angliei. Școala face parte dintr-un lanț de academii ală căror proceduri au fost contestate în trecut, inclusiv în instanță, din cauza modului în care folosește izolarea ca măsură disciplinară.
Un fost elev, identificat sub pseudonimul Ben, a povestit pentru BBC că a fost trimis de 58 de ori într-o astfel de cameră de izolare într-un singur an școlar. El spune că elevii erau obligați să stea în liniște, în cabine separate prin panouri din plastic, supravegheați permanent de camere video și avertizați dacă se uitau în jur sau nu păstrau poziția impusă.
Ben susține că de multe ori nu primea teme potrivite nivelului său de studiu, ci doar exerciții simple, precum jocuri de tip „caută cuvinte”, sau, dimpotrivă, sarcini prea dificile pentru a putea lucra independent.
Potrivit părinților și elevilor intervievați de BBC, copiii ajungeau în „izolare internă” și pentru abateri considerate minore: cămașa ieșită din pantaloni, discuții în timpul orei, cerea să meargă la toaletă, nu avea sacoul de la uniformă sau solicita să deschidă o fereastră.
Conducerea Outwood Grange Academy a transmis că elevii ajung în camerele de detenție doar după mai multe avertismente și că această metodă „îmbunătățește comportamentul”. Reprezentanții școlii susțin că, inițial, elevii pot primi activități simple pentru a se calma, după care li se oferă activități școlare.
Școala afirmă, de asemenea, că timpul petrecut de elevi în astfel de camere s-a înjumătățit în ultimul an.
În Anglia și Țara Galilor, legislația limitează suspendarea elevilor la maximum 45 de zile într-un an școlar. În schimb, nu există nicio limită privind durata sau frecvența excluderii interne, adică izolarea elevilor într-un spațiu separat din incinta școlii.
Ghidurile guvernamentale recomandă ca această măsură să fie folosită doar ca ultimă soluție. Cu toate acestea, un studiu citat de BBC arată că 18% dintre elevii din sute de școli secundare au fost izolați cel puțin o dată într-un an școlar.
Investigația integrală, pe BBC.
Foto: © Antoniodiaz / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.