„Elevii și profesorii sunt menționați împreună atunci când sunt recunoscute consecințele negative ale Legii nr. 141/2025, însă, când vine vorba despre diminuarea efectelor austerității, atenția se mută exclusiv pe cadrele didactice”, apreciază Consiliul Național al Elevilor (CNE) pe marginea programului de guvernare Luca Niculescu. „Așteptăm să fim luați în seamă și la decizii”, cere organizația într-un comunicat transmis astăzi, 19 octombrie.
Potrivit CNE, deși programul de guvernare include unele dintre măsurile pe care organizația le-a cerut de-a lungul anilor. Dar forul reprezentativ al elevilor critică faptul că drepturi ale elevilor sunt condiționate în promisiunile făcute de guvernul propus de Luca Niculescu:
- „Nu putem să nu observăm că multe dintre promisiunile viitorului guvern sunt condiționate de „spațiul fiscal disponibil”, cum este, spre exemplu, acordarea burselor sociale și în timpul vacanțelor școlare. Înțelegem constrângerile bugetare, o facem de mai bine de un an deja, însă dificultățile financiare ale elevilor nu sunt condiționate de calendarul școlar, iar sprijinul destinat celor mai vulnerabili dintre ei trebuie să fie o prioritate la construirea bugetului, nu o posibilitate analizată în funcție de ce mai rămâne disponibil.”
CNE afirmă, în comunicatul său, că „acum, odată cu noul program de guvernare, ni se vorbește despre corectarea acestor efecte. Rămâne de văzut dacă, după ce am fost suficient de importanți pentru a contribui la economii, vom fi considerați la fel de importanți și când vine momentul reparațiilor”.
Poziția CNE cu privire la programul de guvernare Niculescu, integral:
„(Guver)n-ați uitat de cineva?
Poziția Consiliului Național al Elevilor asupra noului program de guvernare
După 166 de zile de instabilitate politică, România privește, din nou, spre Parlament, în așteptarea învestirii unui nou executiv. S-au schimbat propunerile de premier, s-au negociat majorități și s-au împărțit portofolii. În educație, problemele au rămas la locul lor, iar elevii au trecut într-un nou an școlar cu efectele unor decizii pentru care li s-a cerut înțelegere, fără să li se fi cerut, mai întâi, părerea.
Acum, odată cu noul program de guvernare, ni se vorbește despre corectarea acestor efecte. Rămâne de văzut dacă, după ce am fost suficient de importanți pentru a contribui la economii, vom fi considerați la fel de importanți și când vine momentul reparațiilor.
Consiliul Național al Elevilor apreciază includerea în program a numeroase măsuri pe care le-a solicitat de-a lungul anilor. Sprijinul pentru elevii din medii vulnerabile, prevenirea abandonului școlar, accesul la consiliere și dezvoltarea unei educații care formează gândirea critică sunt direcții necesare, pentru care am cerut constant asumare politică. Faptul că acestea se regăsesc în prioritățile propuse de viitorul executiv este binevenit. Am regăsit, așadar, o parte dintre solicitările noastre. Mai greu ne-am regăsit pe noi, elevii, în discuția despre aplicarea lor.
Programul își asumă participarea studenților la decizie și dialogul cu sindicatele în privința măsurilor care afectează cariera didactică. Pentru elevi, aceeași deschidere nu este formulată. Urmează să fie revizuite curriculumul, examenele și admiterea la liceu, să fie reorganizat sprijinul social și să fie transferate mai multe decizii la nivelul școlilor, fără ca participarea reprezentanților elevilor să fie asumată explicit. Suntem prezenți în program în calitate de beneficiari, de destinatari ai intervențiilor și de viitori absolvenți. Când vine vorba despre contribuția noastră la decizie, lista pare să se încheie abrupt.
Aceeași omisiune se conturează și în privința corectării efectelor măsurilor bugetare. În introducerea programului, elevii și profesorii sunt menționați împreună atunci când sunt recunoscute consecințele negative ale Legii nr. 141/2025, însă, când vine vorba despre diminuarea efectelor austerității, atenția se mută exclusiv pe cadrele didactice.
Susținem, în mod firesc, necesitatea acestor intervenții, însă solicităm un angajament la fel de clar pentru remedierea efectelor asupra burselor și condițiilor de învățare ale elevilor. Elevilor li s-a cerut să înțeleagă de ce trebuie făcute sacrificii. Acum, le cerem viitorilor guvernanți să înțeleagă că și ei au dreptul la măsuri mai bune.
Nu putem să nu observăm că multe dintre promisiunile viitorului guvern sunt condiționate de „spațiul fiscal disponibil”, cum este, spre exemplu, acordarea burselor sociale și în timpul vacanțelor școlare. Înțelegem constrângerile bugetare, o facem de mai bine de un an deja, însă dificultățile financiare ale elevilor nu sunt condiționate de calendarul școlar, iar sprijinul destinat celor mai vulnerabili dintre ei trebuie să fie o prioritate la construirea bugetului, nu o posibilitate analizată în funcție de ce mai rămâne disponibil.
Totodată, considerăm că a venit momentul să reluăm și discuția privind regândirea criteriilor de acordare a celorlalte categorii de burse, astfel încât sistemul să fie cu adevărat echitabil, să recunoască meritul și progresul școlar și să țină cont de diferențele de oportunități dintre elevi.
Consiliul Național al Elevilor este pregătit să contribuie la transformarea direcțiilor asumate în măsuri care răspund nevoilor din școli. Solicităm ca începutul mandatului să aducă o consultare cu reprezentanții elevilor privind prioritățile din educație, inclusiv corectarea efectelor măsurilor bugetare asupra acestora, precum și continuarea acestui dialog înainte de adoptarea deciziilor care ne privesc, cu participarea efectivă a elevilor la nivel școlar, județean și național. Noi suntem cei care putem spune dacă sprijinul ajunge la timp, dacă un consilier este cu adevărat accesibil sau dacă opțiunile oferite de școală răspund nevoilor noastre.
După mai bine de cinci luni în care discuțiile au vizat cine va guverna, este timpul să discutăm și cu cei pentru care se va guverna. Elevii au fost deja luați în calcul la economii.
Așteptăm să fim luați în seamă și la decizii. Așadar, înainte de a încheia împărțirea funcțiilor: n-ați uitat de cineva?”
Foto: © Sebnem Ragiboglu | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
