Premierul Ilie Bolojan a declarat că numele viitorului ministru al Educației va fi anunțat în zilele următoare, într-o conferință de presă susținută la Bruxelles, pe 26 februarie.
- Edupedu.ro a scris că vineri, 27 februarie, este ultima zi de mandat a lui Ilie Bolojan ca ministru interimar al Educației. Ilie Bolojan este ministru interimar al Educației din 14 ianuarie, după demisia lui Daniel David din 22 decembrie.
Pe 24 februarie Ilie Bolojan a declarat că ministrul Educației va fi nominalizat în zilele următoare, după ce mă voi întoarce de la Bruxelles.
La finalul vizitei, a fost întrebat care este numele noului ministru, iar premierul a clarificat: „Nu am afirmat asta. Am afirmat că noul ministru al Educației va fi numit după această vizită. În zilele următoare veți afla acest nume”.
La insistența reporterului privind existența unei propuneri concrete, șeful Guvernului a răspuns scurt: „În zilele următoare veți avea acest nume”.
Declarațiile premierului Ilie Bolojan:
Reporter: Ați afirmat recent că, la finalul vizitei pe care o efectuați la Bruxelles, veți anunța numele noului ministru al Educației. Care este acesta?
Ilie Bolojan: Nu am afirmat asta. Am spus că noul ministru al Educației va fi numit după această vizită. În zilele următoare veți afla acest nume.
Reporter: Nu aveți o propunere?
Ilie Bolojan: În zilele următoare veți avea acest nume.
Informații de context
Interimatul lui Ilie Bolojan a fost doar cu semnătura acolo, a spus Ștefan Pălărie, lider de grup la Senat. „Educația are nevoie de un ministru care să primească nu doar mandatul, ci și puterea să facă lucruri”, a scris acesta pe pagina de Facebook.
Săptămâna trecută, programa de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, aflată în centrul unor controverse majore în ultimele luni, a fost aprobată prin semnătura premierului Ilie Bolojan, în calitate de ministru interimar al Educației și Cercetării.
Premierul Ilie Bolojan a declarat că își dorește numirea „cât mai repede” a unui ministru plin la Educație.
Întrebat pe cine va numi ministru plin și dacă a luat o decizie, Bolojan a spus că ar fi recomandat ca numirea să fie făcută „înainte de aprobarea bugetului”, pentru ca noul ministru să poată analiza prioritățile și direcțiile de finanțare din Educație. Declarațiile au fost făcute jurnaliștilor Dan Tăpălagă și Cristian Pantazi, de la G4Media.
Declarația a venit în contextul în care, potrivit informațiilor anterioare vehiculate în spațiul public, Bolojan indicase drept termen pentru o propunere de ministru „finalul lunii” ianuarie, formulare pe care acum o nuanțează prin referirea la momentul aprobării bugetului.
Astfel, Bolojan s-a răzgândit asupra termenului până la care propune un nou ministru la Educație: Finalul lunii se transformă în „înainte de aprobarea bugetului”.
Nicușor Dan: Nu e bine că nu avem ministru al educației
„Nu e bine. Evident că nu e bine că nu avem ministru al educației”, a declarat președintele Nicușor Dan, într-un interviu la Digi24, referindu-se la faptul că România nu are un ministru plin al Educației de mai bine de o lună.
Șeful statului a apreciat că „e un act de curaj pentru cineva care să fie ministru al educației astăzi” și, întrebat dacă fostul ministru Daniel David a făcut greșeli în mandatul marcat de cele mai mari tăieri bugetare aplicate educației, a răspuns: „Tot timpul, când iei decizii în regim de urgență faci și greșeli”.
- Explicând de ce consideră că este „un act de curaj” să preiei portofoliul Educației în acest moment, Nicușor Dan a invocat subfinanțarea cronică a sistemului și lipsa unei motivații proporționale cu responsabilitățile pentru cei care aleg cariera didactică.
Președintele a mai spus că România vine după „o diminuare încă a banilor” alocați educației și că există probleme vechi, precum „suprapunerea dintre programele școlare și ceea ce cere viața reală, piața muncii”, afirmând că așteaptă „acea persoană care să aibă și anvergura profesională și curajul să ia problemele”.
Redacția
G4Media.ro
1 comment
Problema 1: Există o țară cu 16% absolvenți de studii superioare (probabil mult mai puțini cu studii pe bune). Acea țară are un premier care insultă profesorii și absolvenții de doctorat, vorbindu-le despre lipsa competențelor și despre numărul mare al diplomelor, care privește investițiile în educație drept cheltuieli dispensabile, care umilește profesorii și oamenii de cultură, inclusiv acuzându-i pentru deficitul bugetar, care desființează școli și pune copiii pe drumuri. Are premierul acelei țări studii superioare?
Problema 2: Dacă în capul mesei stă un mitoman, un fățarnic, un agresor, un om violent cu mamele, cu copiii, cu pensionarii, cu persoanele vulnerabile, cu bolnavii, cum arată profilul caracterial și profesional al celor care acceptă să îi stea la masă și să îl servească?