Premierul Ilie Bolojan a spus marti seară că „săptămâna viitoare e foarte probabil să avem un nou ministru al Educației”. „Când vom avea o decizie veți fi anunțați”, a mai spus premierul fără să precizeze vreun nume. Bolojan a catalogat drept „zvonistică” declarațiile privind eventuale concedieri în Educație.
- Amintim, liderul sindical Simion Hăncescu a spus că: „Avem informații certe că se dorește în continuare diminuarea numărului de posturi”.
Premierul Ilie Bolojan a fost întrebat în conferința de presă de la Guvern despre numirea unui nou ministru al Educației. „Săptămâna viitoare e foarte probabil să avem un nou ministru al Educației”, a spus șeful guvernului.
Întrebat dacă are mai multe nume pe listă premierul a precizat: „când vom avea o decizie veți fi anunțați”.
Premierul a fost întrebat și despre protestul profesorilor din fața Guvernului, care a avut loc astăzi și despre posibile concedieri din Educație: Șeful guvernului a catalogat declarațiile drept „zvonistică” și a spus că „nu vor fi reduceri în preuniversitar„.
„La capitolul zvonistică avem, din păcate, prea multă, inclusiv legat de posibilele nominalizări la educație sau aspecte care țin de astfel de reduceri care nu au nici o bază reală”, a mai spus Bolojan.
Declarațiile premierului Ilie Bolojan privind Educația:
Reporter: Sunteți și ministru interimar al Educației. Astăzi a avut loc un protest în Piața Victoriei, iar sindicatele din educație trag un semnal de alarmă și spun că s-ar pregăti concedieri pentru acest an după ce vom avea bugetul și o reducere semnificativă a bugetului față de acest de față de anul trecut.
Ilie Bolojan: La capitolul zvonistică avem, din păcate, prea multă, inclusiv legat de posibilele nominalizări la educație sau aspecte care țin de astfel de reduceri care nu au nici o bază reală. Sper că până săptămâna viitoare închidem aspectele care țin de educație. Participând la rezolvarea problemelor mari, am avut ca obiectiv principal, pe de o parte, să deblocăm absorbția de fonduri europene pe componenta de educație avem întârzieri destul de mari și avem câteva mii de obiective în școlile din România care trebuie finalizate și prin măsurile care au fost adoptate, de reorganizare a efortului de personal, prin reașezări în interior și prin sprijinul Ministerului Proiectelor Europene.
Ținta este să reducem perioadele de plăți de la 70 de zile 80 de zile, cât au ajuns astăzi, la 15-20 de zile, în așa fel încât să asigurăm, de exemplu, fluxurile de plăți. Nu vor fi reduceri în preuniversitar, de exemplu. Iar pe partea de universitar, discuțiile pe care le-am avut cu reprezentanții universităților s-au calat pe două componente partea de constrângeri bugetare pe care o avem și am clarificat și știu care sunt propunerile reprezentanților universităților din România. Dar unde cred că putem lucra anul acesta destul de mult este pe partea de transparență, pe partea de îmbunătățire a calității sistemului de învățământ, pe adaptare a lui la realitatea economică, lucruri care (sic!) trebuie să le facem în anii următori, crescând ani de an, nu scăzând bugetele pe educație, de exemplu.
Cred că pentru toți tinerii din România, pentru toți cei care vor să meargă la facultate, pentru a și pentru a lua o decizie cât mai corectă, ar fi bine să avem niște date publice transparente legate de câți absolvenți, de exemplu, al facultăților de medicină în România iau Rezidențiatul, în procente pe facultăți, pe universități. În momentul în care constați că de-a lungul mai multor o universitate are o cotă mare ani de absolvenți care iau examenul de rezidențiat, un examen altfel dificil și unitar în toată România, înseamnă că s-ar putea să te duci să te înscrii la această universitate și nu la una care are un procent foarte mic, de exemplu, care ține de calitatea pregătirii, în condițiile în care ar fi niște date transparente cu privire la trasabilitate absolvenților, ceea ce putem să facem și vrem să facem în așa fel încât să urmărim absolvenți, ei unor anumite facultăți, în ce domenii lucrează în anii următori, în așa fel încât să vezi dacă acel domeniu unde vrei să te înscrii are adresabilitate în economie sau nu. Aceste lucruri, alte măsuri de creștere a calității, poate finanțarea și funcție de performanță, nu doar de numărul de studenți, ar putea să aducă schimbări bune în anii următori, nu de prezintă alta în sistemul de învățământ românesc.
Reporter: Și cât mai doriți să rămâneți de ministerul Educației?
Ilie Bolojan: V-am dat un răspuns, am spus că săptămâna viitoare e foarte probabil să avem un nou ministru
Reporter: Aveți mai multe nume pe listă ? Cate nume sunt in analiză?
Ilie Bolojan: Când se va lua o decizie, veți fi anunțați”
Portofoliul Educației, fără ministru de peste o lună și jumătate
Ilie Bolojan a precizat pe 14 ianuarie că „nu este foarte ușor în aceste luni să fii ministru”, făcând referire la portofoliul Educației.
Întrebat de ce crede că nu se înghesuie nimeni să preia ministerul Educației și Cercetării, consilierul prezidențial pentru educație, Sorin Costreie, a afirmat că „în zona politică, sunt mulți care vor să fie acolo, la butoane, dar e important să fie cine trebuie și să-și asume ce are de făcut”. Declarațiile au fost făcute în emisiunea Info Edu, de pe 18 ianuarie.
Sorin Costreie a declarat în exclusivitate pentru Edupedu.ro, pe 13 ianuarie, că nu se înghesuie nimeni să fie ministrul Educației pentru că primează tăierile și reducerile și atunci e greu să faci lucruri cu impact pe termen lung. E nevoie de un ministru din sistem, dar cu soliditate academică.
„Nu e bine. Evident că nu e bine că nu avem ministru al educației”, a declarat președintele Nicușor Dan, într-un interviu la Digi24, referindu-se la faptul că România nu are un ministru plin al Educației de mai bine de o lună.
Șeful statului a apreciat că „e un act de curaj pentru cineva care să fie ministru al educației astăzi” și, întrebat dacă fostul ministru Daniel David a făcut greșeli în mandatul marcat de cele mai mari tăieri bugetare aplicate educației, a răspuns: „Tot timpul, când iei decizii în regim de urgență faci și greșeli”.
Demisia ministrului Educației și Cercetării, Daniel-Ovidiu David, a fost anunțată public pe 22 decembrie și constatată oficial abia pe 14 ianuarie, după 23 de zile de amânare. Acum, premierul Ilie Bolojan spune că Guvernul speră ca „până la sfârșitul acestei luni” să vină cu o propunere pentru un nou ministru, invocând încă din 3 ianuarie discuții la PNL pentru găsirea unui titular. Discuții care nu numai că nu au mai avut loc – sau nu au fost anunțate public – dar nu au produs până acum niciun rezultat notabil, din moment ce la 23 de zile de la demisie premierul a decis să preia el, interimar, portofoliul lăsat gol de Daniel David, conform unei analize Edupedu.ro.
Bolojan s-a răzgândit asupra termenului până la care propune un nou ministru la Educație: Finalul lunii se transformă în „înainte de aprobarea bugetului”.