Școlile trebuie învățate să prevină astfel de cazuri. Dacă nu intervenim, o astfel de modă se poate extinde, spune Sorin Ionescu, propus ministru pentru învățământul preuniversitar, după atacul de la școala din Bistrița / Despre identificarea radicalizării elevului: Nu ține de Ministerul Educației

320 de vizualizări
Foto: captura podcast Justiția Încotro / Luminita Tundrea /Youtube.rcom
Sorin Ionescu, propus de PSD pentru funcția de ministru delegat pentru învățământul preuniversitar, susține că școlile trebuie să colaboreze mai mult cu instituțiile de siguranță publică pentru prevenirea violenței, după atacul cu un cuțit de luni, 19 octombrie, de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița. Întrebat cine ar fi trebuit să observe eventualele tendințe de radicalizare ale elevului agresor, Ionescu a afirmat că acest lucru depășește competența Ministerului Educației. Declarațiile au fost făcute după audierile din comisiile parlamentare de învățământ.

„Ceea ce s-a întâmplat astăzi la Bistrița este o palmă pentru fiecare dintre noi, fiecare dintre cei care suntem în executiv, în legislativ și fiecare dintre cei care suntem în societatea civilă și nu numai”, a declarat Sorin Ionescu.

Acesta a susținut că protecția profesorilor trebuie consolidată prin modificări legislative, astfel încât statutul cadrului didactic să fie protejat nu doar moral, ci și legal.

„Trebuie împreună, pe de o parte, să discutăm care sunt cele mai oportune soluții, dar pe de altă parte să și găsim soluțiile legislative pentru ca statutul cadrului didactic și, de ce nu, și protecția cadrului didactic să devină nu doar o metaforă politică, ci să devină un act legislativ”, a spus ministrul propus.

Întrebat ce legătură are statutul profesorului cu lipsa pazei din unele școli, cu situațiile în care un singur paznic supraveghează mai multe intrări și cu imposibilitatea verificării ghiozdanelor elevilor în actualul cadru legal, Sorin Ionescu a recunoscut că există probleme privind siguranța în unitățile de învățământ.

„Cunoaștem cu toții situația normativelor în ceea ce privește siguranța în școli, dar, pe de altă parte, trebuie să spunem că există niște planuri comune împreună cu Ministerul Administrației și Internelor pentru protecția școlilor”, a afirmat acesta.

Fost director de școală, Sorin Ionescu a susținut că simpla existență a personalului de pază nu garantează siguranța elevilor și profesorilor.

„Eu cred că discuția nu trebuie să plece doar de la portarii școlari. Vă spun din experiența de director, de multe ori și dacă îi avem, ei sunt mai mult formal, ci trebuie să pornească de la ideea că împreună școala cu instituțiile de siguranță publică trebuie să colaboreze mai mult.”

Acesta a anunțat că ar trebui elaborat un plan concret de măsuri împreună cu instituțiile responsabile de siguranța publică, fără să precizeze un termen sau măsurile care ar urma să fie incluse.

„În perioada imediat următoare, împreună cu instituțiile și structurile abilitate, trebuie să venim cu un plan, cu un plan concret”, a declarat Ionescu.

Întrebat cine ar fi trebuit să observe eventualele tendințe de radicalizare ale elevului care a atacat profesoara și un coleg la școala din Bistrița, Sorin Ionescu a răspuns că nu are suficiente informații despre caz și că această problemă depășește competențele Ministerului Educației.

„Aici cred că intrăm într-o temă care depășește un pic competența Ministerului Educației, nu am date despre caz. Eu ceea ce știu în acest moment, pentru că am discutat cu domnul inspector general de la Bistrița, este că, din fericire, cadrul didactic este în afara oricărui pericol.”

„Dincolo de cine ar fi trebuit să-l vadă, vă repet, nu ține de Ministerul Educației. Cred însă că și școlile trebuie învățate să prevină astfel de cazuri prin politici de prevenție, pentru că dacă nu vom interveni cu politici de prevenție foarte clare, o astfel de modă se poate extinde”, a declarat Sorin Ionescu.

Context: o profesoară și un elev, răniți cu un cuțit la școala din Bistrița

Luni dimineață, 19 octombrie, un elev de clasa a VII-a a atacat cu un cuțit o profesoară și a rănit un alt elev la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița.

Potrivit inspectorului școlar general Vasile Șteopoaie, agresorul căuta un elev de clasa a VI-a pe care intenționa să îl rănească, afirmând că acesta este de altă religie. Profesoara a încercat să îl împiedice să intre în sala de clasă și a fost înjunghiată în zona frunții și în partea laterală a abdomenului.

Elevul vizat inițial nu a fost rănit, însă un alt copil, care a intervenit alături de colegii săi, a fost lovit cu cuțitul.

Inspectorul școlar general a declarat că ancheta ar fi fost preluată de DIICOT, în contextul unor suspiciuni de radicalizare a elevului agresor. Aceste informații necesită confirmarea anchetatorilor.

Profesoara, în vârstă de 28 de ani, și elevul rănit, în vârstă de 12 ani, au fost transportați la Spitalul Clinic Județean de Urgență Bistrița. Potrivit spitalului, ambii erau conștienți și stabili la momentul evaluării medicale.

Mai mulți elevi au prezentat stări de panică și agitație după atac, fiind necesară mobilizarea suplimentară a unei autospeciale pentru transportul personalului și al victimelor multiple.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *