Un tip de învățare care stă la baza unor abilități precum dobândirea regulilor gramaticale sau coordonarea mișcării în mers – analizată într-un studiu publicat de doi cercetători ai Universității Babeș-Bolyai într-o reputată publicație științifică americană

Modul cum oamenii învață și relația dintre procesele mentale inconștiente și experiența conștientă sunt analizate într-un nou studiu publicat de doi cercetători ai Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) în revista…
Vezi articolul