Alianța Colegiilor Centenare susține greva profesorilor: Alocarea a 6% din PIB pentru Educație și creșterea autonomiei școlilor ar fi evitat declanșarea conflictului de muncă

Greva generală din educație ar fi putut fi evitată dacă se aloca 6% din PIB pentru acest domeniu, așa cum este prevăzut în lege, dar amânat succesiv de guverne, și dacă autonomia școlilor fi crescut, atrage atenția Alianța Colegiilor Centenare într-un comunicat în care susține protestul profesorilor, primit la redacție.

„Un sistem de educație puternic în mod cert generează o societate puternică. Amplitudinea actualei greve este alimentată și de problemele grave cu care se confruntă societatea românească: promovarea falselor ierarhii; îndepărtarea de valorile perene – însușite în mod tradițional de școala românească – și înlocuirea lor cu repere conjuncturale etc., toate acestea afectând esența identitară a națiunii”, scrie organizația în comunicat.

„Refacerea învățământului nu se poate face decât prin atragerea tinerilor valoroși în sistem, iar o condiție necesară, dar nu și suficientă, ar fi retribuirea substanțială a profesorilor debutanți”, se arată în continuare în comunicat, redat mai jos.

Amintim că profesorii și angajații din Educație au respins oferta făcută vineri de Guvern, potrivit informațiilor Edupedu.ro, confirmate de reprezentanții sindicatelor sâmbătă seară. Pe baza unui referendum făcut cu membrii de sindicat aflați în grevă, cele două federații au decis să respingă ultima propunere a Executivului, cea prin care angajații ar fi urmat să primească câte 1.500 lei net în luna octombrie și o creștere salarială cu 45% din diferența dintre salariul actual și cel din viitoarea grilă inclusă în viitoarea legea a salarizării. Greva generală din școli continuă.

• Citește și: Mircea Bertea: Nu profesorii ar trebui să fie în stradă. Aceasta n-ar trebui să fie greva profesorilor

Comunicatul integral, redat mai jos:

„Alianța Colegiilor Centenare din România are ca scop principal, conform statutului, „promovarea calității (…) prin creșterea autorității școlii, ca instituție menită să consacre primatul valorilor intelectuale și morale, necesare bunului cetățean”, iar obiectivele sale se încadrează în politica de descentralizare a învățământului preuniversitar.

Chiar dacă nu are atribuții sindicale, ACC susține revendicările colegilor care participă la grevă și consideră că alocarea a minim 6% din PIB pentru educație și creșterea autonomiei școlilor, așa cum prevede legea, ar fi evitat declanșarea acestui conflict de muncă.

Un sistem de educație puternic, în mod cert generează o societate puternică. Amplitudinea actualei greve este alimentată și de problemele grave cu care se confruntă societatea românească: promovarea falselor ierarhii; îndepărtarea de valorile perene – însușite în mod tradițional de școala românească – și înlocuirea lor cu repere conjuncturale etc., toate acestea afectând esența identitară a națiunii.

Refacerea învățământului nu se poate face decât prin atragerea tinerilor valoroși în sistem, iar o condiție necesară, dar nu și suficientă, ar fi retribuirea substanțială a profesorilor debutanți.

„Formularea și aplicarea unor criterii flexibile de salarizare a personalului din învățământ” (obiectiv al ACC) ar fi un element motivant pentru calitatea actului educativ.

Greva aceasta are ca scop nedeclarat reașezarea poziției sociale a dascălului, care se impune ca expresie a importanței sociale a educației.

Ne exprimăm speranța că deciziile se vor lua în interesul viitorului țării”.

Foto: © Elena Koleva | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.