Am primit semnale despre reducerea numărului de clase de gimnaziu și liceu, spune Simion Hăncescu, FSLI: Oamenii sunt disperați. Partea dureroasă este noi nu avem ministru al Educației. Mă îndoiesc că actualul premier, care e și ministru interimar, are atâta înțelepciune să realizeze că învățământul preuniversitar în colaps

Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), a declarat, pentru Edupedu.ro, că a primit semnale referitoare la reducerea numărul de clase de gimnaziu și liceu, în contextul în care școlile fac planul de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027. „Situația era de așteptat, pentru că noi am atras atenția încă de anul trecut, când s-au anunțat măsurile luate prin Legea 141, că aici se va ajunge”, a transmis liderul sindical. Acesta a anunțat că zilele acestea vor fi discuții cu „cei din minister”, dar „partea dureroasă” este că nu avem un ministru al Educației.

Până pe 30 ianuarie, inspectoratele școlare vor transmite Ministerului Educației proiectul planului de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027. Aceste planuri de școlarizare sunt aprobate în fiecare unitate de învățământ, la propunerea directorului, de către consiliul de administrație și de către consiliul profesoral, apoi trimise spre avizare la inspectoratul școlar, care poate modifica proiectul, dacă nu sunt respectate prevederile legale, înainte de a fi trimis la Ministerul Educației.
Conform surselor Edupedu.ro, sunt inspectori școlari care au cerut directorilor să aibă clase cu efective de 32 de elevi, în loc de 28, ceea ce generează reduceri de clase la gimnaziu și liceu.

„Am primit și noi informațiile de care spuneți (reducerea masivă a numărului de clase de gimnaziu și liceu – n.red), dar situația era de așteptat, pentru că noi am atras atenția încă de anul trecut, când s-au anunțat măsurile luate prin Legea 141, că aici se va ajunge. Până acum, s-a cârpit cum s-a cârpit, pentru că au acceptat să acorde ore remediale și să-și completeze profesorii cele 20 de ore cu ore din alte discipline. Avem foarte multe cazuri în mediu urban, n-aveam până acum decât în mediul rural, dar Legea 141 a permis completarea și în mediu urban – și vorba de mii de profesori”, a spus liderul sindical.

Simion Hăncescu a precizat că zilele acestea o să discute cu cei din Ministerul Educației și Cercetării, dar partea dureroasă „este că nu avem ministru al Educației”:

„Acum, lucrurile s-au complicat, pentru că nu se mai acceptă treaba asta și, într-adevăr, oamenii sunt disperați. Partea dureroasă este că n-avem cu cine să stăm de vorbă. Noi nu avem ministru al Educației. Domnul Bolojan a luat măsurile și nu va accepta nicio discuție. Și nu știm ce să facem. Oamenii, pe bună dreptate, sunt speriați și o să încercăm să discutăm zilele astea cu cei din minister, dar să vedem dacă cineva își asumă să găsească o soluție. (….) Din nou, o să ne adresăm și Administrației Prezidențiale, pentru că noi trebuia demult să ne vedem cu președintele, să prezentăm acele consecințe ale Legii 141. Ele reflectă ceea ce am intuit și am semnalat, n-am exagerat cu nimic: învățământul preuniversitar este grav afectat.”

Președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a vorbit și despre faptul că sunt probleme în privința numărului de elevi de la clasele de început de ciclu. Acesta a afirmat că o să dispară peste 2000 de posturi, din cauza faptului că a fost mărit numărul de elevi la clasă:

„Am primit și astfel de semnale. Sunt probleme la clasele de început de ciclu. Va fi o mare problemă, în special în anul viitor, dacă sunt 38 sau 39 de elevi, nu se acceptă să se facă două clase, dar se va face o singură clasă. (…) Din calculele noastre, peste 2.000 de posturi dispar numai din cauza faptului că la clasa a IX-a nu se mai acceptă sub 28 (de elevi – n.red). O să fie și clase de 32 de elevi. Și chiar mai mari de 32 de elevi.”

„Oricum este limpede că Guvernul are în vizor să reducă în continuare cheltuielile și să reducă numărul de posturi. Și cred că vor fi de ordinul miilor anul acesta”, a adăugat Simion Hăncescu.

Liderul sindical este sceptic că premierul Ilie Bolojan „are atâta înțelepciune să realizeze că, de fapt, învățământul preuniversitar în colaps”:

„E firesc să fie (profesorii – n.red) speriați, pentru că se văd în șomaj, efectiv n-ai unde să-i mai duci. Trebuie ministerul să vină cu o soluție. Soluția ar fi clară: să ia o decizie, dar mă îndoiesc că actualul premier, care e și ministru interimar, are atâta înțelepciune să realizeze că, de fapt, învățământul preuniversitar în colaps. (…) Consecințele acum se văd și ele. Noi am semnalat treaba asta încă de anul trecut, nu întâmplător am făcut peste 40 de proteste. Exact asta am invocat, anume că se ajunge la o situație de blocaj în sistemul preuniversitar și se confirmă.”

Amintim că Alin Badea, vicepreședintele USLI (Uniunea Sindicatelor Libere din Învățământ) Gorj, a declarat pentru Edupedu.ro că Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și metodologia privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027 conțin „niște erori grave”, în privința numărului de elevi la clasă.

USLI Gorj a cerut Ministerului Educației și Cercetării, printr-o adresă, clarificări referitoare la prevederile ce vizează numărul de elevi la casă din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și din metodologia privind fundamentarea cifrei de școlarizare.