Unanimitate în Comisia de învățământ de la Senat pentru desființarea controversatului examen de admitere la liceu. Toți senatorii prezenți în ședința de astăzi, 2 septembrie 2026, a comisiei de învățământ de la Senat au votat pentru abrogarea (desființarea) examenului suplimentar de admitere la liceu în forma în care este prevăzut de 3 ani în Legea educației supranumită Deca-Iohannis.
Proiectul de lege de abrogare a examenului suplimentar merge la votul plenului Senatului (cameră decizională). Tot în cursul zilei de astăzi, Mircea Abrudean, președintele Senatului, a anunțat că „inițiativa rămâne la vot final pentru marți, 8 septembrie, fiind lege organică”. Deci decizia finală cu privire la anularea examenului dublu de admitere la liceu va fi luată săptămâna viitoare, pe 8 septembrie, în plenul Senatului – camera decizională.
„Până la votul plenului, comisia a decis eliminarea examenului paralel” de admitere la liceu, a anunțat la finalul ședinței președintele Comisiei de învățământ din Senat, Ștefan Pălărie. Senatorul USR Pălărie este, de altfel, și co-inițiatorul proiectului de lege prin care USR a susținut chiar abrogarea examenului suplimentar de admitere la liceu, și nu amânarea (prorogarea) așa cum prevedeau celelalte două proiecte de lege, ale PNL și PSD.
Foștii miniștri ai Educației Mircea Miclea și Daniel Funeriu, vicepreședintele Asociației Colegiilor Centenare, reprezentanți ai elevilor și ai părinților au participat la ședința Comisiei pentru Învățământ din Senat, condusă de senatorul USR Ștefan Pălărie. În unanimitate, toți senatorii membri ai Comisiei de învățământ din Senat au votat la finalul ședinței de astăzi pentru abrogarea (desființarea) examenului suplimentar de admitere la liceu prevăzut de Legea Deca-Iohannis.
Proiectul de lege astfel ieșit din Comisia de învățământ urmează să fie supusă votului în plenul Senatului – cameră decizională.
VIDEO Ședința Comisiei de învățământ de la Senat de astăzi, 2 septembrie 2026:
Amintim că Edupedu.ro a dezvăluit, în exclusivitate, regulile care favorizează corupția și care au fost propuse, într-un gest fără precedent, chiar de Ministerul Educației condus de Mihai Dimian pentru a fi aplicate la admiterea suplimentară la liceu prevăzută de Legea educației Deca-Iohannis să fie aplicată chiar elevilor care intră acum, în septembrie, în clasa a VIII-a. Admitere la liceu „ca-n codru” pregătită de Ministerul Educației pentru 2027: fără camere video în examen, fără anonimizarea lucrărilor înainte de corectare, cu aceiași profesori la contestații, cu comisii compuse inclusiv din foștii diriginți ai elevilor sau din rude ale acestora – a titrat Edupedu.ro pe 17 august 2026.
Citește și:
LIVE VIDEO Mircea Miclea susține desființarea controversatului examen de admitere pe unele locuri la licee, în ședința Comisiei de învățământ din Senat: Pledoaria mea e de a abroga acest articol din lege / Susțin autonomia tuturor instituțiilor de învățământ de bună calitate. Nu doar tradiția trebuie invocată pentru a cere un privilegiu, ci performanța actuală
Vasile Nicoară, vicepreședintele Alianței Colegiilor Centenare: S-a ajuns să se generalizeze posibilitatea unui examen de admitere la liceu despre care noi nu am vorbit în felul acesta. Descentralizarea pentru cele 86 de colegii naționale ar fi o șansă pentru menținerea tradiției învățământului de mare calitate
LIVE VIDEO Zi crucială pentru soarta controversatului examen suplimentar de admitere la liceu. Foști miniștri ai Educației, reprezentanți ai colegiilor centenare, elevi și părinți intră la ora 11:00 în ședința Comisiei pentru Învățământ din Senat. Proiectul de lege va fi apoi supus votului în Plen
BREAKING Admitere la liceu „ca-n codru” pregătită de Ministerul Educației pentru 2027: fără camere video în examen, fără anonimizarea lucrărilor înainte de corectare, cu aceiași profesori la contestații, cu comisii compuse inclusiv din foștii diriginți ai elevilor sau din rude ale acestora. Concursul pentru liceele care vor admitere separată favorizează corupția
Risc major de corupție în educație. Liber la predarea furtului către copii de 14 ani, prin examenul dublu de admitere la liceu pregătit de Guvernul Bolojan
4 comments
Vă grăbiți.
8 septembrie poate schimba tot.
Să nu uităm că și președintele si membrii comisiei sunt aceași oameni care in 2023 o adulau pe Deca si se posternau in fața lui Iohannis deși mii si mii de oameni le spuneau să renunțe la această aberație a Colegiilor centenare care voiau să aibă admitere specială (că în țara asta totul pentru speciali)
Acum frica de electorat sau jocul politicianist îi impinge la alte decizii.
Tot pompieristice. Tot de moment.
PS
Nu fiți surprinși dacă pe 8 septembrie vor da cu amânare. Ca la fosta primăriță de sector nr 1.
Desființați și evaluările la clasele II- IV!
Strângeți-vă iar toți deștepții și dați o lege în sensul ăsta!
E ridicol eroismul unor parlamentari prin care acum își asumă anularea așa-zisului examen de admitere la liceu, în paralel cu evaluarea națională.
În 2023, am trimis către cei implicați în elaborarea noii Legi a învățământului sesizarea de certă, evidentă neconstituționalitate: către conducerea MEN, către miniștrii Educației din perioada dezbaterilor către secretarul de stat pentru preuniversitar, către președinții camerelor parlamentare pentru educație, către numeroși parlamentari profesori, despre care credeam că se pricep la învățământ, fiindcă predaseră la catedră etc. Însuși domnul Pălărie era foarte activ, ca și acum, împreună cu membrii de partid din comisii.
Motivele de neconstituționalitate erau clare, subliniate încă de atunci: discriminare, încălcarea egalității de șanse, lipsă de predictibilitate, demonstrate clar prin articole din Constituție.
Dar, cum cei care fac legi nu cunosc ei înșiși legile, cu atât mai puțin legea fundamentală), creând în cazul de față o struțocămilă (două examene pentru același scop, propunere a fostului director de la Colegiul „Diaconovici Loga” din Timișoara), acum, cum este la modă, joacă rolul de eroi salvatori, tot ei, care nu au priceput la timp, când construiau legea, în ce derută aruncă milioane de elevi, părinți și profesori.
Adică să se dea evaluarea națională, cu numeroși elevi de 9 și 20, care așteaptă repartizarea computerizată, cărora li se spune să aștepte, fiindcă pe 50% din locuri se mai dă un examen, la care și cei cu nota 5 pot participa din nou pe locuri rezervate! Iar cei cu 10 să mai concureze pe locurile rămase!
De fapt, după cum s-a amplificat degringolada din învățământ în ultimii ani, nimic nu ne mai miră.
Peste tot se dă un examen de admitere(servici,scoală de șoferi,cioban,s.a.)Acest examen nu se dă acolo unde vrei să scazi nivelul sau să distrugi un sistem care ar trebui să se dezvolte pe performanță.
Este știut că,mai ales la nivelul adolescenței,un individ mai rău(needucat),intr-o colectivitate strică din pct.de vedere al educației și civilizației mai mulți membrii ai grupului sau chiar tot grupul.Fără un examen prin care un liceu care se respectă nu poate să se și să-i ferască pe elevii buni de cei cu probleme.Nimeni nu este oprit să susțină examenul și să-l promoveze,dacă este pregătit.
Deci fără el unitățile de învățământ se vor diminua in calitatea actului educațional,formâmd adulți ca majoritatea celor din parlament.