Căldura gheții carbonice și curenții electrici, printre subiectele de la Olimpiada Națională de Fizică 2026, proba teoretică pentru clasele a VI-a, a VII-a și a VIII-a / Descarcă baremele de notare

76 de vizualizări
Foto: captura ONF
Subiectele de la Olimpiada Națională de Fizică 2026, proba teoretică, desfășurată la Craiova, au fost publicate pe site-ul competiției care are loc în parioada 6-9 aprilie. După proba practică, de ieri, elevii de clasele a VI-a, a VII-a și a VIII-a au susținut proba scrisă, unde au avut de rezolvat probleme complexe care au combinat mecanica, electricitatea și termodinamica, dar și situații inspirate din viața reală și aplicații moderne.

La clasa a VIII-a, unul dintre cele mai interesante subiecte a pornit de la un dispozitiv inspirat din robotică, bazat pe un senzor rezistiv realizat dintr-un elastomer impregnat cu particule de carbon. Elevii au avut de explicat funcționarea acestuia și să determine căldura latentă de sublimare a gheții carbonice pe baza variației rezistenței electrice în timp.

În barem, valoarea obținută pentru această constantă fizică este de aproximativ 590 kJ/kg, determinată experimental din reprezentarea grafică.

Un al doilea subiect a fost cu circuite electrice complexe, în care elevii au calculat rezistențe echivalente, intensități ale curentului și tensiuni folosind legile lui Kirchhoff și condiții experimentale diferite. Problemele au inclus și determinarea rezistenței unui voltmetru sau analiza unui circuit în formă de octaedru, cu aplicații în optimizarea transferului de putere.

La subiectul al treilea, olimpicii au analizat echilibrul unui bloc de gheață neomogen care plutește într-un lichid, fiind nevoiți să determine condiții de echilibru, poziția centrului de greutate și lucrul mecanic efectuat în timpul scufundării. Problema a combinat concepte de mecanică, hidrostatică și termodinamică, culminând cu calculul căldurii necesare topirii gheții.

Subiecte Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VIII-a

Barem Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VIII-a

La clasa a VII-a, subiectele au inclus situații dinamice precum deplasarea unui puc într-un tunel în mișcare, unde elevii au analizat mișcări relative și condiții pentru ca obiectul să intre în tunel, dar și experimente de echilibru cu rigle și probleme de frecare folosind un cablu inextensibil.

Subiecte Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VII-a

Barem Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VII-a

Pentru clasa a VI-a, proba a pus accent pe măsurători și interpretarea datelor experimentale. Elevii au analizat diferite metode de măsurare a lungimii, inclusiv folosind aplicații digitale și pixeli, și au studiat mișcarea unui corp pe baza graficului viteză–timp, identificând rolul frecării și variația accelerației.

De asemenea, aceștia au rezolvat probleme de mișcare rectilinie și curbilinie, determinând momentele de întâlnire ale unor mobile sau reprezentând grafic evoluția vitezelor, dar și aplicații mai complexe precum comportamentul apei într-un vas în care este introdus un pahar, cu analiza volumelor și a variației nivelului lichidului.

Subiecte Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VI-a

Barem Olimpiada Națională de Fizică 2026 Clasa a VI-a


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Eliminarea Limbii latine din planurile-cadru pentru liceu, criticată de Societatea de Studii Clasice din România: Propunerea semnalează o gravă lipsă de experți în educație în structurile Ministerului Educației

Toate țările Uniunii Europene „cu un sistem de învățământ solid oferă, în diverse formule, posibilitatea studierii limbilor clasice”, argumentează Societatea de Studii Clasice din România (SSCR) într-un comunicat în care…
Vezi articolul

Statul român controlează situația românilor din diferite țări ale Golfului, spune președintele Nicușor Dan: Ministrul de externe, Oana Țoiu, a venit cu date precise despre calendarul zborurilor pentru cei mai vulnerabili, printre care și copii

Președintele Nicușor Dan a spus joi seară că „statul român controlează situația românilor din diferite țări ale Golfului”, unde spațiul aerian este blocat de duminică din cauza conflictului din Iran.…
Vezi articolul

Rocadă liberală la Oradea: Directorul Casei Corpului Didactic Bihor, Alin Ștefănuț, numit inspector școlar general de ministra Educației, după ce șeful ISJ Horea Abrudan a fost ales vicepreședinte al Consiliului Județean

Alin Ștefănuț, profesor de limba română și fost director al Casei Corpului Didactic (CCD) Bihor, a fost numit vineri inspector școlar general al județului Bihor, printr-un ordin semnat de ministra…
Vezi articolul
Reducerea normei didactice pentru profesorii cu vechime

Toate școlile din județul Argeș au de transmis din nou inspectoratului școlar situația sentințelor judecătorești. Recent, toți directorii de școli din județ au fost convocați la o întâlnire la care au adus toate dosarele aflate în instanță pentru sporul de condiții vătămătoare

Marți, 15 aprilie, Inspectoratul Școlar Județean Argeș a solicitat din nou școlilor din județ să transmită situația sentințelor judecătorești, potrivit unui document consultat de Edupedu.ro. De menționat este că toți…
Vezi articolul

Daniel David, către partidele parlamentare: fără investiții în inovație și cercetare, “vom irosi iar resursele naționale și europene” și vom deveni “o colonie științifică/tehnologică”

“Investițiile țării trebuie făcute înțelept, susținând în paralel inovația și motorul generator al acesteia – cercetarea avansată exploratorie și resursa umană. Altfel, vom irosi iar resursele naționale și europene pe…
Vezi articolul