Cele mai slabe licee din România în funcție de promovarea de la Bacalaureat 2021 – BAC+

25.563 de vizualizări
Transport gratuit pentru elevi
Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea
În 42 de licee din țară, niciun elev nu a promovat examenul de Bacalaureat în sesiunea iunie-iulie, potrivit platformei BAC+. Județele din care provin aceste licee sunt următoarele: Alba, Arad , Bacău, Botoșani, Buzău, Caraș-Severin, Călărași, Constanța, Dâmbovița, Giurgiu, Gorj, Harghita, Maramureș, Olt, Prahova, Satu-Mare, Sălaj, Sibiu, Suceava, Teleorman, Timiș, Vaslui și Vâlcea. Anul trecut au fost 47 de licee cu procentul de reușită 0%.

Din 1.452 de instituții de învățământ, în 42 de licee procentul de reușită este 0% la examenul de Bacalaureat. Astfel, aproape 3% din liceele din România nu am avut niciun elev care să promoveze Bacalaureatul.

Conform aplicației BAC+, procentul de reușită reprezintă procentul elevilor care au depășit nota minimă necesară (5 per disciplină, 6 per total).

Redăm cele 42 de licee după procentul de reușită 0%:

  1. Liceul Teoretic Bilingv Romano-Croat Carasova (Caraș-Severin): 4 candidați
  2. Școala Profesională, Comuna Sângeru (Prahova):1 candidat
  3. Liceul Tehnologic “Petru Rareș”, sat Vertișoaia (Vaslui): 1 candidat
  4. Liceul Tehnologic “Sover Elek Joseni” (Harghita): 14 candidați
  5. Liceul Tehnologic Comuna Lopătari (Buzău): 2 candidați
  6. Liceul Tehnologic Comuna Rusetu (Buzău): 2 candidați
  7. Liceul Tehnologic Justinian Marina, Oraș Băile Olănești (Vâlcea): 1 candidat
  8. Școala Profesională de Cooperație Botoșani (Botoșani): 1 candidat
  9. Liceul Tehnologic “Octavian Goga” Rozavlea (Maramureș): 2 candidați
  10. Liceul Tehnologic “Zeyk Domokos” Cristuru Secuiesc (Harghita): 1 candidat
  11. Liceul Tehnologic “Petru Cupcea” Supuru de Jos (Satu-Mare): 1 candidat
  12. Liceul Tehnologic Ucecom “Spiru Haret” Breaza (Prahova): 2 candidați
  13. Liceul Tehnologic “Petőfi Sandor”, Dănești (Harghita): 13 candidați
  14. Liceul Particular “Henri Coandă” Baia Mare (Maramureș): 2 candidați
  15. Liceul Tehnologic Ucecom “Spiru Haret” Arad (Arad): 3 candidați
  16. Liceul Tehnologic Marsa (Sibiu): 6 candidați
  17. Liceul Tehnologic Ocna Mureș (Alba): 5 candidați
  18. Liceul Tehnologic Poienile de sub Munte (Maramureș): 7 candidați
  19. Liceul Tehnologic Stoina (Gorj): 8 candidați
  20. Liceul Tehnologic “Mihai Viteazul” Călugăreni (Giurgiu): 10 candidați
  21. Liceul Tehnologic “Unio-Traian Vuia” Satu Mare (Satu-Mare): 4 candidați
  22. Liceul Teoretic Socrates Timișoara (Timiș): 2 candidați
  23. Liceul Tehnologic “Georgeta J. Cancicov” Parincea (Bacău): 8 candidați
  24. Liceul Agricol Poarta Albă (Constanța): 27 candidați
  25.  Liceul Tehnologic Oraș Pătârlagele (Buzău): 2 candidați
  26. Liceul Tehnologic “Mihai Viteazul” Mihai Viteazu (Constanța): 9 candidați
  27. Centrul de Studii “Ștefan cel Mare și Sfânt-Bucovina” Câmpulung Moldovenesc (Suceava): 2 candidați
  28. Liceul Tehnologic “Timotei Cipariu” Balj (Alba): 20 de candidați
  29. Liceul Tehnologic Nr.1 Borcea (Călărași): 8 candidați
  30. Liceul Tehnologic Turburea (Gorj): 6 candidați
  31. Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă “Elena Doamna” Focșani (Vrancea): 7 candidați
  32. Liceul Tehnologic “Constantin Filipescu” Caracal (Olt): 1 candidat
  33. Liceul Tehnologic “Jean Dinu” Adamclisi (Constanța): 7 candidați
  34. Liceul Tehnologic Crampoia (Olt): 6 candidați
  35. Liceul Tehnologic “Ion Popescu-Cilieni” Cilieni (Olt): 13 candidați
  36. Liceul Tehnologic “Țara Moților” Albac (Alba):23 de candidați
  37. Liceul Tehnologic Drăgănești-Olt (Olt): 4 candidați
  38. Liceul Tehnologic Cojasca (Dâmbovița): 7 candidați
  39. Liceul Tehnologic “Petri Mor” Nușfalău (Sălaj):16 candidați
  40. Liceul Tehnologic “Andrei Șaguna” Botoroaga (Teleorman): 14 candidați
  41. Liceul Tehnologic “Petre Mitroi” Biled (Timiș): 2 candidați
  42. Liceul Tehnologic “Dimitrie Cantemir” Sat Falciu (Vaslui): 2 candidați

În 2020 situația liceelor cu procentul de reușită 0% era următoarea:

Foto: captura bacplus.ro
Foto: captura bacplus.ro
Foto: captura bacplus.ro
Foto: captura bacplus.ro
Foto: captura bacplus.ro

Anul trecut au fost cu 5 licee mai multe decât în 2021 în privința procentului de reușită la examenul de Bacalaureat. Unele dintre ele se găsesc atât în clasamentul de anul trecut, cât și acum, precum: Școala Profesională, Comuna Sângeru (Prahova), Liceul Tehnologic Comuna Lopătari (Buzău), Liceul Tehnologic Ucecom “Spiru Haret” Breaza (Prahova), Liceul Tehnologic Poienile de sub Munte (Maramureș), Liceul Tehnologic “Zeyk Domokos” Cristuru Secuiesc (Harghita), Liceul Tehnologic “Andrei Șaguna” Botoroaga (Teleorman), Liceul Tehnologic “Țara Moților” Albac (Alba), Liceul Tehnologic Drăgănești-Olt (Olt), dar și altele.

Sursă foto: INQUAM Photos / Octav Ganea


8 comments
  1. ,In 42 de licee din țară, niciun elev nu a promovat examenul de Bacalaureat în sesiunea iunie-iulie”….
    Scoala Profesionala , com. Sangeru NU ARE STATUT DE LICEU !!!!!!
    Aici ,absolvenții învățământului profesional, care promovează examenul de certificare a calificării profesionale, pot urma cursurile învățământului liceal cu frecvență redusă.
    In acest caz , absolventul despre care vorbiti , a terminat ,,liceul” in urma cu 10 ani . De atunci … acesta ,,INCEARCA”, participand in fiecare an la sesiunile examenului de bacalaureat. Cu ce este vinovata scoala ?????? Este optiunea acestuia de a participa sau nu. DE CE aceasta scoala trebuie nominalizata in fiecare an in aceasta lista a rusinii ? Daca va obtine media necesara pentru a reusi la varsta de … 50 ani ?

    1. Si cand unicul candidat promovează examenul, școala profesională va ajunge în top cu promovabilitate 100%!
      :)))

      1. În toată această afacere profesorii chiar nu au vină? Plata la performanța se poate face în învățământ? Eu cred că da dacă se vrea, să se câștige în funcție de promovare BAC . Cum este posibil un elev sa ia nota 3 iar după contestație 8 acel profesor care a dat nota 3 mai poate fi profesor ?

        1. Lucrarea respectivă a fost evaluată corect, dar notele au fost trecute greșit în borderou. Deci, permiteți-i evaluatorului să rămână profesor. După scandalul ăsta nu cred că se va mai înscrie el la evaluare, deci am scăpat de incompetent, nu?
          Dumneavoastră nu ați făcut niciodată o greșeală în meseria pe care o practicați?

  2. Nu este relevanta promovabilitatea,scolile respective au profesori calificati ,cu studii superioare ,cu grade didactice ,pe ei nu i deranjeaza ca lucreaza in aceste pseudoscoli ,banii sa vina.Este clar singurii castigatori sunt profesorii,elevii si parintii lor sunt singurii vinovati pentru rezultatele lor proaste la invatatura .

    1. Tocmai ti-ai dat raspunsul: profesorii sunt competenti, au grade, au examene luate, au cunostinte.Dar…mai lucram si cu materialul clientului. Care, de foarte multe ori e copil de client vechi cu care nu am putut „construi”, deasemenea, nimic. Procesul de invatare nu este intr-un singur sens. Cata vreme elevul nu este intrebat/ verificat/indrumat de nimeni acasa, acesta nu se va tine de scoala decat rar. Inainte o mai faceau: din respect, de rusine, de curiozitate, din dorinta de a ajunge OM. Astazi, insa, aceste motivatii sunt nule. Primeaza retelele sociale, exemplele proaste din presa si vloggerii.

  3. Dacă procentul e 0%,cum adică sunt 27 candidați reușiți?!?!

    1. Candidati adica inscrisi la examen. Nu scrie nicaieri candidati REUSITI..doar candidati. Adica spre ex.in scoala x au intrat in examen doar 3( clasele de rural sunt mici- pot fi si 10-12 minim si nu exista de cele mai multe clase paralele). Asadar, din 12 sa zicem au intrat doar 3 si niciunul nu a luat examenul. Atunci este 0. Ati inteles?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

FOTO Rezolvarea subiectelor la Matematică de la simularea Evaluării Naționale 2023. Profesoara Florentina Pavăl: Niciunul dintre itemi nu a creat probleme unui elev conștiincios, dar pentru rezolvarea lor este nevoie de spirit de observație

Florentina Pavăl, profesoară de matematică la Colegiul Național “Nicu Gane” din Fălticeni, a rezolvat pentru Edupedu.ro subiectele primite marți, 21 martie, de elevii de clasa a VIII-a la simularea Evaluării Naționale 2023.…
Vezi articolul

Toți directorii de școli din județul Hunedoara trebuie să depună proiecte pentru a obține bani prin PNRR pentru a digitaliza școlile: „Nu tolerez incapacitatea de a depune proiecte pe această linie de finanţare”, spune prefectul județului

Prefectul judeţului Hunedoara, Călin Marian, a convocat, marţi, o întâlnire cu inspectorii şcolari din judeţ, spunând că „este esenţial” ca toate şcolile să depună proiecte în acest apel de finanţare:…
Vezi articolul
începerea școlii, predare bilingvă

Este foarte greu în școlile de stat să dai oameni afară pentru lipsă de performanță – Laura Nicoară, director adjunct: Din cauza titularizării și a etapelor de mobilitate, o echipă managerială a unei școli nu are posibilitate deplină de a-și alege oamenii cu care să lucreze

Din cauza titularizării și a etapelor de mobilitate, „o echipă managerială a unei școli, indiferent la ce nivel ar fi ea, nu are încă posibilitate deplină de a-și alege oamenii…
Vezi articolul

Condițiile pe care trebuie să le îndeplinească asociațiile reprezentative ale elevilor: să aibă membri doar elevi din școlile românești, să nu facă propagandă politică sau religioasă, să-și declare scopul de reprezentare / Asociațiile județene trebuie să raporteze anual respectarea Statutului Elevului în fiecare școală din județ

Asociațiile reprezentative ale elevilor sunt cele care, prin statutul propriu, își declară scopul de a reprezenta interesele și drepturile elevilor. Alte două condiții pentru reprezentativitate sunt neimplicarea în propaganda politică…
Vezi articolul

Până pe 4 aprilie, inspectoratele școlare vor transmite Ministerului Educației centralizarea proiectelor și chestionarelor aplicate în Școala altfel, în acord cu strategia privind combaterea antisemitismului și discriminării/ Sugestii de activități

Până pe 4 aprilie, inspectoratele școlare vor transmite Ministerului Educației și Cercetării centralizarea proiectelor și chestionarelor aplicate în „Școala altfel”, în anul școlar 2024-2025, care s-au desfășurat în consens cu…
Vezi articolul