Club gratuit de dezbateri și gândire critică pentru elevi de clasele a VI-a și a VII-a din București: Vor învăța cum să separe faptele de opinii și să formuleze contraargumente fără atac la persoană

0 vizualizări
Foto: © Oleksandr Brylov | Dreamstime.com
Elevi de clasa a VI-a și a VII-a din București se pot înscrie gratuit la un Clubul Dezbaterilor Argumentate și al Gândirii Critice, organizat de Asociația EDUMI. „Rețelele sociale fac mai mult rău decât bine” sau „inteligența artificială ar trebui folosită în școală”, sunt câteva dintre temele propuse pentru a fi dezbătute. Cursul se va ține în format fizic.
  • Selecția se va face pe baza unui scurt videoclip la care elevul răspunde la întrebarea: „De ce consideri că este important să respectăm regulile/legile în școală și în afara ei?” Materialele video vor fi transmise în perioada 2–21 februarie 2026.

Elevi de clasa a VI-a și a VII-a din București se pot înscrie gratuit la clubul de dezbateri argumentate și al gândirii critice. „Copiii vor învăța să își dezvolte gândirea critică, să distingă între fapte, opinii și manipulări, să înțeleagă cum se construiește un argument solid și cum poate fi acesta combătut prin contraargumente. În același timp, elevii învață să se exprime într-un mod clar, respectuos și convingător, să asculte punctele de vedere diferite și să participe la un dialog echilibrat”, spun organizatorii clubului în anunțul de pe rețelele sociale.

„Trăim într-o lume în care copiii sunt expuși zilnic la o cantitate uriașă de informații – de la școală, din știri, dar mai ales de pe rețelele sociale, unde petrec foarte mult timp în fiecare zi. Nu este suficient doar să primească aceste informații, ci este esențial să știe să le înțeleagă, să le analizeze și să le folosească în mod corect”, mai spune Asociația.

Dezbaterile se vor desfășura în formatul World Schools adaptat, unul dintre cele mai cunoscute și eficiente modele de dezbatere la nivel internațional. Fiecare temă propusă (moțiune) va fi analizată din două perspective: pro și contra.

„Elevii vor lucra în echipe și vor fi susținuți să își construiască argumente clare, logice și eficiente pentru poziția pe care o reprezintă. Procesul nu înseamnă doar „a avea dreptate”, ci mai ales a ști să argumentezi, să îți susții ideile prin exemple și să îți asculți cu atenție colegii”, spun organizatorii.

În prima parte a organizării clubului, în cadrul dezbaterii va fi formată și o echipă de arbitri/judecători, constituită din elevi care evaluează calitatea argumentelor și modul în care acestea sunt prezentate. După acumularea unei minime experiențe, elevii vor fi arbitrați de profesorul coordonator al clubului. Pe baza unor criterii clare – stil, conținut și strategie – se stabilește echipa câștigătoare. 

Potențiale teme pentru dezbatere

Rețelele sociale fac mai mult rău decât bine.
Inteligența artificială ar trebui folosită în școală.
Conținutul „deepfake” ar trebui interzis prin lege.
Impactul influencerilor este benefic pentru tineri.
Uniforma școlară ar trebui să fie obligatorie în toate școlile.
România ar trebui să ofere mai mult ajutor Ucrainei, chiar dacă are probleme economice interne.
Vârsta de vot ar trebui coborâtă la 16 ani.
Combaterea violenței împotriva femeilor depinde mai mult de educație decât de legislație.
Poluarea este mai degrabă responsabilitatea statului decât a cetățenilor.
Manualele tipărite vor fi complet înlocuite de resurse digitale.

Condiții de participare:

„Un criteriu esențial în selecția și participarea la club este asumarea responsabilității de a lucra și în timpul liber. O parte importantă a progresului se bazează pe exerciții individuale și de echipă desfășurate și în afara întâlnirilor oficiale ale clubului, deoarece acestea fac parte din procesul de documentare și de pregătire a discursurilor.

1) Prima etapă – selecție pe bază de video Elevii interesați să participe la club vor trimite, la adresa de e-mail ovidiu@edumi.ro, un videoclip scurt (maximum 2 minute) în care:

a) se prezintă (nume, clasă, pasiuni);

b) explică rațiunea pentru care își doresc să facă parte din club și ce îi atrage la această activitate;

c) răspund cât mai elaborat la următoarea întrebare: „De ce consideri că este important să respectăm regulile/legile în școală și în afara ei?” Materialele video vor fi transmise în perioada 2–21 februarie 2026. Elevii selectați vor fi invitați în etapa a doua, iar rezultatele vor fi comunicate individual, pe e-mail.

2) A doua etapă – Cei selectați vor fi invitați la etapa de interviu, pe 23 februarie 2026, în zona Piața Romană”.

Foto: © Oleksandr BrylovDreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Mihaela Țurcănașu, profesoară de istorie și fondatoarea clubului de debate al Colegiului Național Iași: Dezbaterea academică ar trebui să fie o disciplină promovată în sistemul de învățământ românesc pentru că îi sprijină pe elevi să aibă gândire critică / Maria Oglinzanu, elevă: Dacă ai făcut dezbateri, cu siguranță nu vei avea discurs agresiv și vei ști să deosebești informația reală de fake news


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cursuri online până miercuri în toate școlile și liceele din Baia Mare, după ce doi elevi au fost diagnosticaţi cu meningită, anunță ISJ Maramureș / De marți, doar grădinițele cu program prelungit se vor deschide

Cursurile se desfăşoară online, până miercuri, 4 decembrie, în unităţile de învăţământ preuniversitar din Baia Mare, după ce doi elevi au fost diagnosticaţi cu meningită, anunță Inspectoratul Școlar Maramureș într-un…
Vezi articolul

Sindicatele din educație cer suspendarea transferului profesorilor itineranți și de sprijin de la școli la centrele de asistență educațională – CJRAE, după publicarea procedurii în Monitorul Oficial: Nu a fost dezbătută cu partenerii sociali

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” solicită suspendarea aplicării ordinului Ministerului Educației nr. 7868/2024, care reglementează transferul profesorilor itineranți și de sprijin către…
Vezi articolul

Ministerul Educației dă putere absolută inspectoratelor asupra școlilor particulare: verifică, aprobă planurile de învățământ și validează numărul de elevi

Inspectoratele școlare județene și cel al municipiului București capătă un rol mult mai important în relația cu școlile particulare, potrivit unui ordin de ministru publicat în Monitorul Oficial. ISJ-urile vor…
Vezi articolul

Mihai Manea, președintele Asociației Profesorilor de Istorie din România: Încotro? Problema este că corpul profesoral, în imensa sa majoritate, lucrează în condiții dificile, face eforturi deosebite la clasă, testează, evaluează. Și aceasta în condițiile creșterii normei didactice / Op Ed

În fiecare zi mi se întărește convingerea că de circa un an de zile România a intrat într-o nouă etapă de dezvoltare a sa. Nu știu cum o vor marca…
Vezi articolul