O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum poate un profesor să pregătească lecții pentru toate aceste nevoi, să respecte programa școlară și să aibă timp și pentru evaluare, feedback și pregătirea examenelor? Marți, 20 octombrie 2026, de la ora 18:00, Edupedu.ro și EditAI organizează webinarul „E timpul profesorului”, dedicat profesorilor și directorilor de școli. Vom testa în direct dacă o lecție completă, cu materiale diferențiate, poate fi pregătită în 15 minute cu ajutorul inteligenței artificiale.
De la programa școlară la lecții interactive, fișe diferențiate și activități pentru viața reală, webinarul propune o discuție aplicată despre cum poate tehnologia să reducă timpul de pregătire a lecțiilor și să-i ajute pe profesori să creeze experiențe de învățare care să-i facă pe elevi să întrebe entuziasmați: „Facem și data viitoare o lecție așa?”.
Participarea la webinar este gratuită, pe bază de înscriere.
Înscrie-te aici la webinarul „E timpul profesorului” – 20 octombrie, ora 18:00
Provocarea webinarului: o lecție în 15 minute, adaptată unor elevi cu nevoi diferite
Cât timp îi ia unui profesor să pregătească o lecție completă, de la identificarea competențelor din programa școlară până la activități, fișe de lucru și evaluare?
Dar dacă trebuie să adapteze aceeași lecție pentru elevii care au dificultăți de învățare, pentru cei care lucrează în ritmul obișnuit și pentru elevii care au nevoie de provocări suplimentare?
În cadrul webinarului vom încerca să răspundem practic acestor întrebări, folosind EditAI, o platformă educațională bazată pe inteligență artificială, care permite generarea de proiecte didactice, activități și materiale adaptate nivelului elevilor.
Vom porni de la o cerință concretă, vom cronometra timpul de pregătire și vom analiza împreună cu profesorii invitați rezultatele generate de platformă.
Nu ne vom opri la cât de repede poate AI să creeze o fișă sau o prezentare. Vom discuta și despre corectitudinea conținuturilor, respectarea programei școlare și modificările pe care profesorul trebuie să le facă înainte de a utiliza materialele la clasă.
La webinarul „E timpul profesorului” vor participa:
Andreia Petcu, profesoară de fizică la Liceul Internațional Ioanid,
Bianca Elena Sasu, profesoară de biologie la Colegiul Silvic „Bucovina”,
Viforel Dorobanțu, directorul Școlii Gimnaziale nr. 1 Curcani.
Gabriel Pascal, director de operațiuni EditAI România,
Discuția va fi moderată de Mihai Peticilă, cofondator Edupedu.ro, jurnalist.
Ce vor vedea concret profesorii și directorii în webinar
Webinarul va combina exemplele din activitatea reală a școlilor cu demonstrații practice și discuții despre utilizarea inteligenței artificiale în educație.
1. O lecție pentru elevi cu niveluri diferite de pregătire
Vom demonstra cum poate fi pregătită aceeași lecție cu activități și fișe de lucru diferențiate, inclusiv pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar sau de adaptări asociate cerințelor educaționale speciale (CES).
2. De la programa școlară la activități interactive
Pornim de la o temă de studiu și urmărim cum poate fi transformată într-o lecție care include explicații, exerciții, jocuri educaționale, fișe de lucru și evaluare.
3. De la conținuturile disciplinelor la probleme din viața reală
Vom prezenta exemple de activități interdisciplinare și transdisciplinare, prin care elevii pot utiliza cunoștințele în situații concrete.
Cum transformăm, de exemplu, o lecție despre procente într-o activitate despre reduceri comerciale, comparații de prețuri și alegeri financiare? Cum pot fi conectate matematica, educația socială și competențele de înțelegere a textului într-o singură experiență de învățare?
4. Inteligența artificială în sprijinul învățării și al pregătirii examenelor
Vom discuta despre utilizarea AI pentru exerciții remediale, explicații alternative, evaluare formativă și pregătirea unor materiale suplimentare care respectă obiectivele curriculare.
5. Ce verifică profesorul înainte să folosească materialele generate cu AI?
Inteligența artificială poate economisi timp, dar nu înlocuiește judecata profesională a profesorului. Vom analiza și limitele acestor instrumente, inclusiv riscul de erori și necesitatea adaptării pedagogice a materialelor.
EditAI, platformă premiată la World Summit Awards 2025
EditAI este o platformă educațională dezvoltată în Lituania, care folosește inteligența artificială pentru a sprijini profesorii în proiectarea lecțiilor, realizarea materialelor didactice și organizarea activităților de învățare.
Platforma a fost desemnată câștigătoare la World Summit Awards 2025, categoria Learning & Education, într-o competiție internațională susținută de Organizația Națiunilor Unite și orientată spre identificarea soluțiilor digitale cu impact social.
EditAI s-a numărat printre cele 40 de soluții digitale premiate la nivel mondial în ediția 2025.
Potrivit dezvoltatorilor, platforma este construită în jurul programelor școlare și poate genera proiecte de lecții, prezentări, fișe de lucru, evaluări și activități bazate pe proiecte.
Profesorii pot modifica materialele generate, pot solicita variante alternative și pot adapta activitățile în funcție de nivelul de pregătire și nevoile elevilor.
O funcționalitate importantă este posibilitatea de a pregăti materiale diferențiate, inclusiv pentru elevii cu CES. EditAI permite și colaborarea între profesori pentru proiectarea unor activități sau proiecte interdisciplinare.
Platforma este disponibilă și pentru curriculumul din România și deja folosită în circa 70 de școli.
Cum pregătim elevii pentru viață, fără să neglijăm programa și examenele?
Una dintre întrebările centrale ale webinarului este cum pot școlile să dezvolte gândirea critică, creativitatea și capacitatea elevilor de a rezolva probleme reale, în timp ce profesorii trebuie să parcurgă programa școlară și să-i pregătească pentru examene.
Cele două obiective nu trebuie să se excludă.
O lecție poate urmări competențele prevăzute în programă și, în același timp, poate propune elevilor să utilizeze ceea ce învață pentru a lua decizii, a analiza informații sau a găsi soluții la probleme concrete.
Abordările interdisciplinare, învățarea bazată pe proiecte și activitățile STEM oferă astfel de posibilități, dar pregătirea lor presupune, de multe ori, un efort suplimentar pentru profesori.
În webinar vom discuta cum poate inteligența artificială să sprijine proiectarea acestor activități și în ce condiții materialele generate pot fi utilizate eficient la clasă.
Un webinar pentru profesori, dar și pentru directorii de școli
Evenimentul se adresează profesorilor din învățământul primar, gimnazial și liceal, dar și directorilor interesați de integrarea instrumentelor digitale în activitatea școlilor.
Pentru profesori, accentul va fi pus pe pregătirea lecțiilor, personalizarea materialelor și reducerea activităților repetitive.
Pentru directori, discuția va aborda și modul în care instrumentele digitale pot sprijini colaborarea între profesori și organizarea unor activități interdisciplinare la nivelul școlii.
Webinarul va reuni specialiști în educație, profesori și reprezentanți EditAI, iar demonstrațiile vor fi însoțite de întrebări și observații din perspectiva activității reale de la clasă.
Participanții vor putea transmite întrebări și propuneri de activități pe care ar dori să le vadă realizate cu ajutorul inteligenței artificiale.
Când are loc webinarul și cum te înscrii
E timpul profesorului – Webinar Edupedu.ro și EditAI
Data: marți, 20 octombrie 2026
Ora: 18:00
Public: profesori, învățători, educatori și directori de școli
Participare: online, gratuită, cu înscriere prealabilă și adeverință de participare pentru o prezență consistentă în webinar.
Pentru că timpul profesorului contează. Iar tehnologia ar trebui să-i ofere mai mult timp pentru elevi, nu să-i adauge noi sarcini.
