Educația are nevoie de viziune

249 de vizualizări
Foto: ID 400109353 | 2026 Wish © Hanna Pasichnyk | Dreamstime.com
În fiecare an, educația din România este pavată cu promisiuni mari, formule optimiste și discursuri despre reforme „curajoase”. De prea multe ori, însă, între declarații și realitatea din școli, universități și institute de cercetare apare aceeași prăpastie veche.

2026 începe cu aceleași întrebări esențiale:

Cine este ascultat când se iau decizii?
Pe ce date și adevăruri științifice se bazează politicile publice?
Și, mai ales, pentru cine este gândită educația?

Profesorii și cercetătorii sunt invocați frecvent în discursuri, dar prea rar consultați real. Părinții sunt liniștiți cu promisiuni, nu informați transparent, iar implicarea lor nu e prețuită și inspirată suficient. Elevii și studenții sunt adesea reduși la cifre, la bănci sau argumente de imagine, despre ei se vorbește „în medie”, nu sunt tratați ca persoane, ca beneficiari direcți ai sistemului.

Educația s-a reformat anul trecut prin comunicate și improvizații, prin rapoarte chix și prin decizii luate din birou, mascate în austeritate fără de care „corabia s-ar fi scufundat”. Totul a fost construit ignorând cercetarea, știința, datele și vocea practicienilor.

Am văzut cu toții că România nu are nevoie de un „salvator” al educației, ci de viziune pe termen lung, de decizii asumate și de politici construite pentru copii și tineri, nu pentru imaginea publică a momentului.

În 2026, Edupedu va continua să facă ceea ce a făcut și până acum: să caute documentele, să pună întrebările incomode și să compare declarațiile cu faptele. Educația se construiește prin decizii bune. O să le vedem în 2026?

Foto: ID 400109353 | 2026 Wish © Hanna Pasichnyk | Dreamstime.com /  Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

INTERVIU Definiția partidului extremist și comportamentul acestuia, explicate de profesorul Florin Muller: Partidul extremist își mobilizează toate resursele pentru a stigmatiza presa critică la adresa sa prin atribute precum „antinațională”, „antiromânească”, „vândută străinilor”

Care este definiția unui partid extremist și cum îl putem recunoaște? Cum se raportează acesta la instituțiile statului și cum se raportează la presă? Sunt întrebări pe care EduPedu.ro le-a…
Vezi articolul
Interzicerea opționalelor plătite

Interzicerea opționalelor plătite la grădiniță intră în atenția Consiliului pentru Combaterea Discriminării. Asztalos: Ministerul să asigure un cadru prin care să permită și alte servicii educaționale, peste standardul minim pe care îl oferă statul

Interzicerea de către Ministerul Educației a opționalelor plătite la grădiniță a intrat în atenția Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării. Președintele instituției, Csaba Asztalos, a declarat pentru Edupedu.ro că “am primit…
Vezi articolul

“O treime din tot ce înseamnă literația unui elev este dată de faptul că citește” / “Părinți iliterați au copii iliterați” și “asta ne  îngrijorează și mai mult, pentru că asta înseamnă că mai trebuie să treacă o generație” – studiu în rândul elevilor de școală primară și al părinților lor, anunțat de profesorul Dragoș Iliescu

“Cât de mult citește în acest moment elevul este important (…) O treime din tot ce înseamnă literația unui elev este dată de faptul că citește”, luând în calcul o…
Vezi articolul

Programul „Masă Sănătoasă” – aplicat în doar o treime dintre școlile selectate, și așa sunt prea puține față de cât cere Legea Deca Iohannis – Raport World Vision / Sunt prea puțini bani alocați, mesele calde – înlocuite adesea cu pachete / Alimentația astfel primită – principala masă a zilei pentru jumate dintre elevii din program

Programul Național „Masă Sănătoasă” (PNMS), aplicat în acest an școlar, în continuarea unora similare desfășurate în anii anteriori, a fost implementat în mod real în puțin peste o treime din…
Vezi articolul