Adina Romanescu, director al Liceului de Informatică ”Grigore Moisil” din Iași, a vorbit despre examenul suplimentar de admitere la liceu și a spus că va genera „corupție sau suspiciune de corupție”. Aceasta a afirmat că „putem să îmbunătățim Evaluarea Națională, dar să o dublăm de o altă evaluare este o alegere nepotrivită pentru vârsta elevilor”. Declarațiile au fost făcute pentru Ziarul de Iași.
„Consider că un proces suplimentar de evaluare va genera mult stres pentru elevi și părinți, iar pentru sistem corupție sau suspiciune de corupție. Putem să îmbunătățim Evaluarea Națională, dar să o dublăm de o altă evaluare este o alegere nepotrivită pentru vârsta elevilor”, a precizat directoarea Liceului de Informatică ”Grigore Moisil” din Iași
Adina Romanescu a adus în atenție că examenul separat de admitere la liceu va pune o presiune foarte mare și de directori, „pentru că va începe traficul de influență”:
„Va fi o presiune foarte mare și pe directori, evaluatori pentru că va începe traficul de influență. În fiecare an, ne este complicat la etapa de transfer să facem față încercărilor de a frauda corectitudinea evaluărilor. Am avut și propuneri de la evaluatori să nu mai organizăm aceste transferuri, dar am fost de fiecare dată înțelepți și ne-am gândit la binele elevilor, la posibilitatea pe care o pot primi aceștia de a-și schimba profilul dacă au fost admiși la o specializare mai puțin dorită sau care nu le pune în valoare potențialul.”
Informații de context
Luni, 24 august, Camera Deputaților a votat inițiativa Plx 536/2026, care prevede acum, după adăugarea amendamentelor, atât abrogarea examenului suplimentar de admitere la liceu cât și prorogarea acestuia timp de 4 ani. Cel mai probabil inadvertența va fi corectată la Senat, cameră decizională, unde proiectul este așteptat să fie dezbătut săptămâna aceasta.
Edupedu.ro a scris despre regulile pe care MEC le-a pus în consultare pentru acest examen și a avertizat că ele favorizează corupția.
Admiterea suplimentară, așa cum e prevăzută de Legea 198/2023 și de proiectul de metodologie pus în consultare publică pe 14 august 2026, dă liceelor opțiunea, nu obligația, de a organiza propriul concurs de admitere pentru maximum 50% din locurile disponibile, în completarea Evaluării Naționale, care rămâne criteriul unic pentru restul locurilor.
Concursul s-ar desfășura după Evaluarea Națională și ar cuprinde două probe, la discipline stabilite pe profiluri, mate-info (matematică, informatică și TIC, fizică), științe ale naturii (biologie, chimie, fizică), filologie (limba și literatura română, o limbă modernă, elemente de limbă latină) și științe sociale (geografie, educație socială, istorie), cu subiecte unice, elaborate la nivel național de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Organizarea propriu-zisă, ponderea dintre cele două probe și, potrivit criticilor formulate de directori de licee, o parte din regulile de corectare și supraveghere rămân, însă, la latitudinea fiecărui liceu.
Fiecare liceu care alege să organizeze concurs trebuie să anunțe disciplinele și criteriile până pe 1 octombrie 2026, iar măsura urmează să se aplice pentru prima dată la admiterea din 2027, adică elevilor care intră, chiar în această toamnă, în clasa a VIII-a, potrivit Legii învățământului preuniversitar.
