Programa de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a a fost aprobată prin semnătura premierului Ilie Bolojan, în calitate de ministru interimar al Educației și Cercetării, și a fost trimisă spre publicare în Monitorul Oficial. Edupedu.ro prezintă conținutul programei pentru profilurile real și uman (filologie și științe sociale) – descarcă mai jos.
Documentul a fost aprobat și semnat de premierul Ilie Bolojan, ministrul interimar al Educației, marți, 17 februarie, în condițiile în care anunțul referitor la programă a fost făcut abia joi seara.
Potrivit documentului, principiul ordonator al conținuturilor este cel diacronic, reflectat mai ales în dinamica formelor literare, a reprezentărilor despre om și despre lume și a contextelor care le generează, precum și în dinamica limbii.
- Click pe imagine pentru a mări textul.
Programa de Limba și literatura română 2026 – real:
Programa de Limba și literatura română 2026 – uman, Filologie:
Programa de Limba și literatura română 2026 – uman, Științe sociale:
Ministerul Educației a transmis că organizarea conținuturilor nu este guvernată exclusiv de criteriul cronologic și că documentul reflectă o viziune modernă și flexibilă asupra predării disciplinei.
„Față de modificările precizate în comunicatul emis în data de 23 decembrie 2025, în formele finale aprobate:
- la domeniul de conținut LITERATURĂ au fost eliminate descrierile tematice pentru cele cinci module de conținut, lăsând astfel la latitudinea profesorilor selectarea aspectelor pe care le consideră adecvate în funcție de profilul și nivelul clasei la care predau.
- au fost, de asemenea, simplificate denumirile formelor literare aferente celor cinci module pentru a da posibilitatea profesorilor de a alege, din lista de recomandări, dintre mai mulți autori (și, în consecință, opere literare) pe acelea pe care le consideră relevante.
Organizarea conținuturilor nu este guvernată exclusiv de criteriul cronologic, ci este articulată concomitent în funcție de criterii tematice, culturale, estetice și discursive, precum și în raport cu dezvoltarea progresivă a competențelor de lectură, interpretare, contextualizare și reflecție critică.”
Aceasta este a treia versiune a programei de Limba și literatura română, după Fotache 1 și Fotache 2 – numite așa după coordonatoarea grupului de lucru Oana Fotache-Dubălaru, decană a Facultății de Litere a Universității din București.
În ziua plecării din funcție, Daniel David a anunțat explicit că amână decizia privind programa de Limba și literatura română, invocând respectul pentru dezbaterea publică și precizând că adoptarea documentului va reveni noului ministru. „Așa cum am spus, ca urmare a respectului pentru dezbaterile publice, am amânat decizia față de programa la limba și literatura română, astfel că noului ministru îi va rămâne de adoptat programa”, declara atunci fostul ministru. El preciza că ar fi aprobat documentul dacă ar fi fost incluse sugestiile relevante din dezbatere și dacă structura ar fi fost flexibilizată prin focalizarea pe competențe și pe o listă de referință de autori reprezentativi, cu o marjă mai largă de personalizare lăsată profesorilor.
Programa de Română a fost ultima dintre programele de liceu rămase neaprobate la momentul demisiei lui Daniel David și a generat una dintre cele mai intense dezbateri publice din ultimii ani în domeniul curricular. Zeci de profesori universitari, cercetători și organizații profesionale au criticat atât conținutul, cât și procedura de elaborare a documentului. Au existat reacții publice privind organizarea cronologică a materiei, selecția autorilor, raportul dintre canon și cercetarea literară recentă, precum și discuții legate de reprezentări considerate problematice din perspectivă etică.
Articol în curs de actualizare
Citește și:
SURSE Programa „Fotache 3” de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a a fost aprobată de premierul Ilie Bolojan, în calitate de ministru interimar al Educației și Cercetării
Redacția
Ș.L.
Diana Ghimiși