Ștefan Pălărie, liderul grupului senatorial al USR, spune, referitor la mandatul de interimar al lui Ilie Bolojan, că „a fost doar cu semnătura acolo”. „Educația are nevoie de un ministru care să primească nu doar mandatul, ci și puterea să facă lucruri”, transmite Ștefan Pălărie pe pagina de socializare.
Edupedu.ro a scris că vineri, 27 februarie, este ultima zi de mandat a lui Ilie Bolojan ca ministru interimar al Educației. Ilie Bolojan este ministru interimar al Educației din 14 ianuarie, după demisia lui Daniel David din 22 decembrie.
„Trebuie să recunoaștem că am ajuns într-o fundătură cu sistemul de educație. Ideea că „lasă, lucrurile merg de la sine” – e un dezastru. E de fapt mentalitatea din educație care ne-a prăbușit în ultimii 35 de ani.”
Liderul grupului senatorial al USR a vorbit despre puterea viitorului ministru al Educației de a face lucruri:
„Educația are nevoie de un ministru care să primească nu doar mandatul, ci și PUTEREA să facă lucruri. În calitatea mea de președintele al Comisiei de Învățământ din Senat, voi milita ca acestuia să i se dea și resurse și libertatea de a face ceva. Nu doar facturi de plătit sau concedieri de semnat.”
Acesta mai transmite că „sunt multe de făcut, începând de la dialogul cu profesorii și studenții. Un sistem demoralizat cum e acum nu poate funcționa. Va fi abandonat atât de profesori, cât și de elevi și studenți”.
Redăm textul integral al lui Ștefan Pălărie:
„Tic-tac. Sâmbătă, peste două zile, rămânem iar fără ministru la educație. Expiră interimatul domnului Bolojan, care a fost doar cu semnătura acolo. Remote.
Trebuie să recunoaștem că am ajuns într-o fundătură cu sistemul de educație. Ideea că „lasă, lucrurile merg de la sine” – e un dezastru. E de fapt mentalitatea din educație care ne-a prăbușit în ultimii 35 de ani.
Educația are nevoie de un ministru care să primească nu doar mandatul, ci și PUTEREA să facă lucruri. În calitatea mea de președintele al Comisiei de Învățământ din Senat, voi milita ca acestuia să i se dea și resurse și libertatea de a face ceva. Nu doar facturi de plătit sau concedieri de semnat.
Sunt multe de făcut, începând de la dialogul cu profesorii și studenții. Un sistem demoralizat cum e acum nu poate funcționa. Va fi abandonat atât de profesori, cât și de elevi și studenți.
USR a militat ca educația să primească imediat bani, după ce a fost prima sacrificată la tăieri. Din păcate, ajungem la buget și nimeni nu vorbește în numele educației. Ne dorim ca noul ministru să o facă.
Apoi am tot atras atenția că avem legi ale educației rămase suspendate în eter, cu o reformă-tranziție care băltește și din care s-a pierdut și acel puțin constructiv, împachetat în bune intenții.
Nu mai vorbesc de problemele cu noile programe, de concursurile pentru directorii de școli care plutesc și ele în aer, ori proiectele din PNRR ce trebuie finalizate. Cine e capul limpede la minister?
Scandalurile și problemele bubuie prin sistem: cum e posibil să avem situații ca cea de la ISJ Constanța, cu o delapidare de milioane de euro, întinsă pe ani de zile? Cine răspunde? Cine taie cu bisturiul ca să curețe?
Așteptăm noul ministru ca să putem discuta de urgență o Politică Națională pentru educație. Eu sper să nu se întoarcă vremurile de tristă amintire, când Ligia Deca ocolea, chiar fugea de Parlament, evitând dialogul.
Educația chiar are nevoie de o masă rotundă, una la care să se regăsească toți, din toate partidele.”
Informații de context
Săptămâna trecută, programa de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, aflată în centrul unor controverse majore în ultimele luni, a fost aprobată prin semnătura premierului Ilie Bolojan, în calitate de ministru interimar al Educației și Cercetării.
Premierul Ilie Bolojan a declarat că își dorește numirea „cât mai repede” a unui ministru plin la Educație.
Întrebat pe cine va numi ministru plin și dacă a luat o decizie, Bolojan a spus că ar fi recomandat ca numirea să fie făcută „înainte de aprobarea bugetului”, pentru ca noul ministru să poată analiza prioritățile și direcțiile de finanțare din Educație. Declarațiile au fost făcute jurnaliștilor Dan Tăpălagă și Cristian Pantazi, de la G4Media.
Declarația a venit în contextul în care, potrivit informațiilor anterioare vehiculate în spațiul public, Bolojan indicase drept termen pentru o propunere de ministru „finalul lunii” ianuarie, formulare pe care acum o nuanțează prin referirea la momentul aprobării bugetului.
Astfel, Bolojan s-a răzgândit asupra termenului până la care propune un nou ministru la Educație: Finalul lunii se transformă în „înainte de aprobarea bugetului”.
Nicușor Dan: Nu e bine că nu avem ministru al educației
„Nu e bine. Evident că nu e bine că nu avem ministru al educației”, a declarat președintele Nicușor Dan, într-un interviu la Digi24, referindu-se la faptul că România nu are un ministru plin al Educației de mai bine de o lună.
Șeful statului a apreciat că „e un act de curaj pentru cineva care să fie ministru al educației astăzi” și, întrebat dacă fostul ministru Daniel David a făcut greșeli în mandatul marcat de cele mai mari tăieri bugetare aplicate educației, a răspuns: „Tot timpul, când iei decizii în regim de urgență faci și greșeli”.
- Explicând de ce consideră că este „un act de curaj” să preiei portofoliul Educației în acest moment, Nicușor Dan a invocat subfinanțarea cronică a sistemului și lipsa unei motivații proporționale cu responsabilitățile pentru cei care aleg cariera didactică.
Președintele a mai spus că România vine după „o diminuare încă a banilor” alocați educației și că există probleme vechi, precum „suprapunerea dintre programele școlare și ceea ce cere viața reală, piața muncii”, afirmând că așteaptă „acea persoană care să aibă și anvergura profesională și curajul să ia problemele”.
Citește și:
Mandatul de interimar al lui Ilie Bolojan expiră vineri, 27 februarie / La 2 luni de la demisia lui Daniel David nu există nicio propunere oficială pentru funcția de ministru al Educației
Karina Dorobanțu
Mihai Peticilă
Diana Ghimiși
Ștefan Lefter
1 comment
Tineti-va bine pentru ceea ce urmeaza!